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2019-12-09
不識廬山真面目,,只緣身在此山中 ——讀《最好的老師不教書》有感
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2019-12-09
研學成果 盡情綻放——記六年級研學匯報演出
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2019-12-09
追求理解的教學設計——第八章 指標和效度
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2019-12-09
英語特色作業(yè),彰顯個性學習
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2019-12-09
在學習中進步,,在教研中提升 ——記小學數(shù)學備課組教研活動報道
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2019-12-09
期末復習有序規(guī)劃——記三年級語文組第十四周教研活動
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2019-12-09
探尋先輩足跡,,傳承紅色基因——小學部名人班參加宋慶齡故居社會大課堂活動
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2019-12-06
香香甜甜臘八粥
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2019-12-06
《孩子們,你們好,!》讀后感
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