2018年5月8日,，海淀區(qū)在北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校舉辦教育家辦學(xué)實(shí)踐研討會(huì)，這是該活動(dòng)首次在民辦學(xué)校舉行,。研討會(huì)以“全人·未來(lái)”為主題,，全面展示了學(xué)校近年來(lái)的教育教學(xué)改革實(shí)踐和成果。本文為范勝武校長(zhǎng)研討會(huì)主題發(fā)言精要,。

近期，海淀教科院“教育改革大講堂”欄目全文刊發(fā)北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校范勝武校長(zhǎng)的文章《萬(wàn)水千山不忘來(lái)時(shí)路一一中華傳統(tǒng)文化塑造學(xué)生“中國(guó)靈魂”》,，大致可以看出這所學(xué)校是如何將傳統(tǒng)文化扎根課堂,，培育有志氣、有骨氣、有底氣的中國(guó)青年,。

課程是學(xué)校育人的主要載體,，也是高質(zhì)量教育體系建設(shè)的重要組成部分。如何根據(jù)教改精神,、課改理念和學(xué)校實(shí)際打造特色鮮明,、優(yōu)質(zhì)多樣的學(xué)校課程體系，并推動(dòng)全校師生積極落實(shí),、主動(dòng)創(chuàng)設(shè),，已成為新時(shí)代校長(zhǎng)提高辦學(xué)質(zhì)量的重大考驗(yàn)。結(jié)合北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校的課程實(shí)踐,，本文重點(diǎn)從課程創(chuàng)設(shè)的動(dòng)因,、課程孵化的動(dòng)力和課程執(zhí)行的成效，來(lái)談?wù)劇绊斕炝⒌亍钡膬?yōu)質(zhì)課程是如何煉成的,。

2021年2月25日,，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行了總結(jié)表彰,，標(biāo)志著我國(guó)歷史性地消除了絕對(duì)貧困,。在北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校，也有一群“扶貧小戰(zhàn)士”,。八年前，一位學(xué)姐偶然走進(jìn)貴州丹寨,，發(fā)現(xiàn)了美麗的苗族蠟染,，也發(fā)現(xiàn)了留守兒童、傳統(tǒng)手藝失傳等問(wèn)題,。于是,，她在老師鼓勵(lì)下成立了“21世紀(jì)錦繡傳說(shuō)社團(tuán)”，在校內(nèi)外發(fā)起愛心籌款,，幫助當(dāng)?shù)亟⒘宋鍌€(gè)“媽媽工坊”,。社團(tuán)幫助染娘邀請(qǐng)師傅提高技藝，尋找渠道銷售手工藝品增加收入,。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展,，社團(tuán)不斷壯大，持續(xù)為貴州少數(shù)民族貧困地區(qū)提供幫助,，讓更多婦女增加經(jīng)濟(jì)收入,。

早在2013年，我們學(xué)校就全面開啟了游學(xué)課程,。2018年9月,，北京市課題“九年一貫制研學(xué)旅行課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施”立項(xiàng)后，課題組進(jìn)行了大量文獻(xiàn)研究，組建了“1-5年級(jí)市內(nèi)主題研學(xué)”和“69年級(jí)國(guó)內(nèi)文化研學(xué)”兩個(gè)研究小組,。

"雙減”政策已經(jīng)實(shí)施百日有余,，但我們對(duì)“雙減”的理解和踐行依然在路上,。“雙減”不是對(duì)課后作業(yè),、課后服務(wù),、課程教學(xué)等方面改革的簡(jiǎn)單相加，而是一項(xiàng)基于立德樹人目標(biāo),，孩子素質(zhì)全面發(fā)展的系統(tǒng)性工程,。學(xué)校如何在落實(shí)“雙減”過(guò)程中統(tǒng)籌課內(nèi)課外？如何在改革中把握系統(tǒng)性調(diào)整,？我們一起來(lái)看這篇文章~