老師您辛苦了
市區(qū)級榮譽類獎項
校級榮譽類獎項
榮譽
學生最喜歡的老師
鄧倩雨、侯靚笛,、劉晶,、劉偉、王浩林,、王莉娜,、王欣雨、王亞莉,、趙芳,、趙夢祎、詹小妹,、FERGUSON TAYLOR,、NEIL SIMON PETER CHARLES、周靜,、崔淑改,、焦?jié)崱⑻K艷霞,、尚永亞,、沈琦、曹越,、王建崗,、丁力、李卓,、薛兵,、賈俊紅、劉海孜,、張釗,、牟婷鈺、李雪珍,、ERIC VAUGHN WADDING,、閆夢、張?zhí)鞎D,、李佳寧,、姜昕哲、陳華、徐曼,、李詩珺,、張皓宇、黃薇,、王書展,、張銀銀、印心銘,、MEHRLEIN CHRISTOPH ALEXANDER
榮譽
教壇新秀
劉鑫,、唐麗星、朱潔芳,、龐博心,、張?zhí)燹取⒆骧櫪?/strong>
榮譽
智慧教學之星
劉元元,、馬荏荇,、陳靜、WALTON THOMAS MICHAEL KEN ,、王虹,、陽文孜、趙琳彤,、付海燕,、HEPBURN RICKY DAMIEN 、張麗
榮譽
教育教學指導獎
程成,、向曉燕,、張翼、趙月梅,、GALADANCHI BELLO HABEEB,、李羊洋、張祎真,、李慧,、岳麗、丁妤婕,、唐桂琳
榮譽
教育教學奉獻獎
王芷薇,、王倩倩、張軍,、朱雅楠,、鹿會冬、劉秀芝,、楊蓉,、吳丹,、張磊、孫百彪,、孫藝僮,、賁宇娟
榮譽
服務標兵
潘麗、唐娜,、索杰,、蔣志龍、朱艷琴,、閆長換
市級及以上學術類獲獎
區(qū)級學術類獲獎
校級學術類獲獎
榮譽
表彰名單
金獎：周佳,、歐沛
銀獎：趙海軍、趙月梅,、姜杰,、龐春泉、王海霞,、張亞楠,、焦揚、凌艷,、李翠玲,、彭麗國,、彭聞馨、陳靜
銅獎：楊利國,、張祎真,、曲琦,、吳潔,、林琳、逯春玉,、張新月,、李慧,、史旭楠、方家琪,、張曉明,、張?zhí)鞎D、王月,、王沖,、高懿、徐希程,、苗智文,、蘆軍、陽文孜,、孫莉,、肖寒、楊斕,、王亞莉,、吳丹、程成,、張麗,、劉元元、崔加奇,、趙夢祎,、黃娟娟、李志鵬,、郭煒婧,、張釗、張炳麟,、李雪,、啜玉濤、張敏,、王芷薇,、趙芳薇,、崔廣坤、葉紅雪,、唐艷坤,、開遠慧、嚴妍,、趙龍,、王娟、唐爽,、范慧,、唐麗星、王莉娜,、鄧雪晴,、葉夢新、趙薇,、鄭藝欣,、趙琳彤、段小輝,、郭茜茜,、高妍、王亞楠,、徐鳳鳴、陳海洋,、陳娟娟,、詹小妹、劉晶,、王宏宇,、王倩倩、邢榮娟,、丁妤婕,、李夢童、李曉穎,、黃天霈,、趙芳、張琰,、邢天祥,、田瑩、唐桂琳,、沈琦,、劉曉彤,、李羊洋、王書展,、劉一帆,、王艷霞、張濤,、王文紅,、姚艷、李月,、盛蕾,、李瑋、王桂珍,、李雪珍,、賈丹丹、聶瑋,、高艷存,、夏鑫、張娜,、馮曉丹,、馬驍、徐家榮,、鐘洪云,、薛兵、付東鳴,、陳精文,、林英華、孟繁喬,、岳麗,、丁濤、趙紅菊
榮譽
表彰名單
金牌導師：苗智文,、徐希程、李羊洋,、劉海孜,、張祎真、李慧,、史旭楠,、徐鳳鳴、張?zhí)鞎D、徐曼,、王艷霞,、李一丁、肖寒（班）,、吳丹（班）,、張炳麟
銀牌導師：胡鳳芹、高懿,、趙月梅,、耿榮倩、彭聞馨,、周鑫,、高艷存、印心銘,、閆夢,、吳丹（英）、焦揚,、肖寒（化）,、李夢童、孫佳星,、唐雪蓉,、牛麗華、王寅雨,、王月
銅牌導師：蘆軍,、劉偉、王宏宇,、林琳,、李翠玲、邢天祥,、楊利國、張釗,、趙琳彤,、丁妤婕、賈丹丹,、李瑋,、張皓宇、夏琴,、馮秀明,、劉秀芝、劉亦檸
優(yōu)秀學員：鄭蕓婷、張寧寧,、朱佳怡,、杜焙焙、朱潔芳,、楊紫淼,、張?zhí)燹取ⅫS薇,、徐瓊,、穆振中、張澎,、黃景顥,、姜昕哲、張銀銀,、龐博心,、張欣悅、馬長龍
榮譽
表彰名單
一等獎：張?zhí)燹?、劉金云,、劉鑫、簡瑞,、張釗,、劉青妍、陳精文,、趙夢祎
二等獎：鄭蕓婷,、薛兵、王旭,、王亞楠,、楊澤陽、BULLOCK PHILLIP ABRAHAM,、方家琪
三等獎：蔡楚亮,、梁晨靜子、張博,、祖鴻利,、胡春艷、王赫然
團體優(yōu)勝獎：一貫制英語學科組,、一貫制藝術學科組,、一貫制勞動技術學科組
榮譽
表彰名單
一等獎：葉紅雪&張翼、李羊洋&朱潔芳,、王桂珍,、趙龍&王浩林,、簡瑞&楊斕、張舒婷&趙婧琪
二等獎：柴永康,、程成,、Joseph Dooley、唐桂琳,、楊紫淼,、徐鳳鳴
榮譽
表彰名單
一等獎：馬荏荇、彭麗國,、陳海洋,、徐家榮
二等獎：梁晨靜子、李佳寧,、黃娟娟,、李莉娜
最具慧眼獎：李超、蘇遠華,、王芷薇,、黎雙、蘆軍
榮譽
表彰名單
一等獎：王莉娜,、易洲,、開遠慧、楊利國
二等獎：張磊,、王艷麗,、WALTON THOMAS MICHAEL KEN 、趙婧琪
答題優(yōu)勝獎：啜玉濤,、楊樸,、蘇東籬、王亞楠,、閆美玲,、程成、王銘梓,、徐心悅,、侯靚笛、歐沛,、徐瓊,、陳慧忠、張祎真,、張澎、張晨冰,、王倩倩,、李月,、楊斕、賈丹丹,、唐艷坤,、高子博
榮譽
表彰名單
吳潔、印心銘,、嚴妍,、王倩倩、陳慧忠,、張濤,、張琰
榮譽
表彰名單
歐沛、鄧倩雨,、鄭蕓婷,、牟婷鈺、段小輝,、吳丹,、開遠慧、朱潔芳,、李詩珺
榮譽
表彰名單
一等獎：趙龍,、鄭藝欣、徐瓊
二等獎：郭煒婧,、黃夢穎,、崔加奇、李超
答題優(yōu)勝獎：肖寒,、姜昕哲,、楊紫淼、朱佳怡,、丁力,、郭瑜、李宇航,、楊斕,、魏曉瓊、徐希程,、高敏,、趙琳彤、鄧雪晴,、夏范琪,、周明慧、王艷霞,、郝澤巖
榮譽
表彰名單
一等獎：張銀銀,、黃薇,、彭聞馨
二等獎：王秀芳、李月,、張聰穎
最具慧眼獎：孟繁喬,、張亞楠、丁力,、易洲,、張晨、李一丁,、王赫然,、馬長龍、郝宗艷,、邢榮娟,、周靜、鐘洪云,、張博,、朱佳怡、高子博,、王紅艷,、丁濤、龐春泉
榮譽
表彰名單
一等獎：周佳,、孫莉,、逯春玉、張舒婷
二等獎：焦揚,、陽文孜,、彭麗國、張?zhí)鞎D,、趙月梅
榮譽
表彰名單
馬璇、孫瑜,、王林偉,、張欣悅、崔宇晴,、劉曉晴,、穆振中、徐亞楠
榮譽
表彰名單
王建崗,、龐博心,、吳明華、張晨,、譚蒙,、孫瑜,、張京、王芷薇,、劉金云、楊利國,、韓東妮,、程成、崔加奇,、劉秀芝,、馬荏荇、孫莉,、彭聞馨,、王銘梓、王文紅,、魏曉瓊,、王亞莉、馮曉丹,、王浩林,、向曉燕、李慧
14.2022-2023學年學校項目研究成果評選活動
優(yōu)化師生關系的有效策略研究——以小學四年級為例 （李翠玲,、高敏,、郭煒婧、鄧雪晴） 科學小課題對提升學生科學素養(yǎng)的研究 （王娟,、趙夢祎,、趙龍、王浩林,、林英華） 新時代背景下小學低段學生“感恩教育”實施策略研究 （王海霞,、簡瑞、劉昕妮,、馮曉丹） “互聯(lián)網+教育”背景下基于UbD教育理念的高效課堂實踐研究 （歐沛,、葉紅雪、趙月梅,、張琰） 以作業(yè)撬動英語課堂教學質量提升的應用研究 （彭聞馨,、姚艷、丁力,、劉嵐岳,、黃夢穎、龐春泉） 小初高思政一體化研究 （曲琦,、趙月梅,、陽文孜,、邢榮娟、魏林,、盛蕾） 單元組模式下初中班級管理自驅動的實踐研究 （黃娟娟,、崔加奇、張祎真） 基于新思維教材的高一英語寫作提升系列課程研究 （史旭楠,、張亞星,、易洲、程瑜,、閆夢） 寄宿制學校家校共育案例研究——以北京市二十一世紀學校高中部為例 （趙海軍,、梁晨靜子、劉秀芝,、王書展） 基于PEBL的ACT閱讀教學研究 （段小輝,、劉一帆） “雙減”背景下優(yōu)化初中課外體育作業(yè)的探究 （張麗、逯春玉,、陳海洋,、崔廣坤、祖鴻利） 北京市二十一世紀學校教師獎勵體系設計研究 （喻淑雙,、郭茜茜,、吳潔、王志剛,、趙芳薇,、夏鑫、劉曉彤）
基于新課標的小學高段語文提升學生思維素養(yǎng)的教學實踐研究 （楊斕,、林琳,、趙芳、張琰） 小學三年級數學單元診斷作業(yè)單設計的實踐研究 （張翼,、劉偉,、高妍） 減負增效背景下小學課后服務質量提升策略研究 （陳靜、蘆軍,、李超,、趙龍、方家琪） “雙減”背景下小學高段數學教學中數形結合提升教學效果的策略研究 （彭麗國,、詹小妹,、王倩倩、郝澤巖） 基于新課標下戲劇表演融入少兒舞蹈教學模式的實踐研究 （王芷薇,、蘆軍,、孟繁喬、白昕鑫、劉青妍,、唐麗星） 新課程標準下指向核心素養(yǎng)的小學英語單元整體設計實踐研究 （周佳,、張妍、劉元元,、歐沛） 基于教學評一體化的單元設計實踐研究——以小學四年級數學為例 （高敏,、李翠玲、鄧雪晴） 基于新課標背景下小學語文課堂生生互動學習策略研究 （黃天霈,、劉鑫） 核心素養(yǎng)視角下的模擬法庭課程的設計與實施研究 （陽文孜,、邢榮娟、曲琦） 初中語文課例研修實踐研究 （嚴妍,、徐越龍、王旭,、梁夢越,、聶瑋、周松濤,、邢天祥,、陳紅娟、高林鳳,、張舒婷,、徐家榮、崔涵音） 化學實驗在初中化學項目式學習中的應用研究 （楊利國,、李雪珍,、鐘洪云、趙薇） 高中學生生涯規(guī)劃設計——以北京市二十一世紀學校高中部為例 （李志鵬,、趙海軍,、付東鳴） 基于項目式、體驗式學習下（PEBL）的“后高三時代”英語教學研究 （吳蕾,、孫莉,、趙琳彤、印心銘,、唐桂琳） 提升學生英語學術閱讀能力研究——以長線閱讀《經濟學人》為例 （張?zhí)鞎D,、徐鳳鳴） 美國文理學院擇校策略研究 （張新俊、李志鵬,、唐雪蓉,、馮秀明、胡晉華） 疫情背景下線上招聘中外教的優(yōu)勢與不足 （劉曉彤,、郭瑜,、姜博雅）
基于新課標下的道德與法治學科作業(yè)設計與實施研究 （趙月梅、方家琪、王亞莉） 小學高段美術教學中“非遺”文化教學實踐研究 （唐爽,、王欣雨,、張敏、楊澤陽） 基于語文學習的小學中段學生口頭語言表達能力培養(yǎng)策略研究 （林琳,、張軍,、陳紅佳） 小學高年級學生積極情緒引導策略研究 （李曉穎、趙芳,、葉夢新,、胡鳳芹、開遠慧） 雙減政策下從學科教育入手幫扶初二年級學困生實踐研究 （龐春泉,、姚艷,、丁力） 減負增效背景下初中學習困難學生轉化策略研究 （姜杰、黃娟娟,、牟婷鈺） 新課標背景下勞動教育課程與勞動綜合實踐活動的設計與實施 （王虹,、劉宇、龐春泉,、張雙玉,、王亞楠） 減負增效背景下通過問題設計提高初中生物課堂效率研究 （張雙玉、張琪琪,、丁達霞） 素材積累運用和語法分類修改在高中英語寫作教學中的應用研究 （丁妤婕,、吳丹） 基于學科核心素養(yǎng)的建模教學實踐研究 （孫佳星、王艷霞,、李志鵬,、夏鑫） “雙減”背景下中學生家校共育模式的探索與實踐 （李雪、王艷霞,、楊蓉,、夏鑫） 基于核心素養(yǎng)的體育大單元教學設計與實施（王月、丁濤,、李超,、柴永康、李媛,、張炳麟,、張磊） “雙減”背景下中小學校園籃球賽事優(yōu)化的實踐研究——以北京市二十一世紀學校為例 （崔廣坤、逯春玉,、張濤,、孫越、張麗,、陳海洋） 數字化,、共享化、協(xié)同化的招生全流程設計 （韓東妮、高穎,、趙紅菊,、張佳如、栗瑩）
