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北京市二十一世紀(jì)學(xué)校開放日全面開啟,!

2025-03-26

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北京市二十一世紀(jì)學(xué)校開放日全面開啟,

歡迎掃碼咨詢報名,!


看見
 ——每一個閃光的你都值得被夸贊



二十一世紀(jì)學(xué)校小學(xué),、初中,、高中覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段。小學(xué),、初中分別設(shè)置兩種班型,,班型兼容國內(nèi)、國際兩個方向,,為學(xué)生提供兩種升學(xué)道路,。高中豐富的國際課程、多元項目,,因材施教,,幫助學(xué)子圓夢世界名校。


兩種班型,,雙向規(guī)劃


小學(xué),、初中均分別設(shè)置兩種班型,滿足不同學(xué)生成長需求,。

  小學(xué)  

主題雙語班:


主題教學(xué):我們以主題探究為引領(lǐng),,以項目學(xué)習(xí)為抓手,以跨學(xué)科整合為基本策略,,讓學(xué)生在活動中自主實驗,、挖掘、掌握知識并學(xué)以致用,。


全息教學(xué):我們引進(jìn)高端的教學(xué)設(shè)備,依照學(xué)生需求及學(xué)習(xí),、生活規(guī)律,,將教室劃分功能區(qū)域,教師在教室辦公,,全程陪伴學(xué)生,。


包班制:1-2 年級實行“包班制”,1 名中教,、1 名外教,、1 名助教、1 名生活導(dǎo)師全天陪同,,給每個孩子給予足夠的關(guān)注和照顧,。3-6 年級不再“包班”,繼續(xù)實行主題式教學(xué),。


綜合素質(zhì)班:


全面發(fā)展:全人教育以學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為目標(biāo),,將學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)作為重點,讓每個學(xué)生學(xué)有所得,,確保每個學(xué)生全面發(fā)展,。


特色課程:國家課程開足開齊,,增設(shè)博識課、舞蹈課,、武術(shù)課,、戲劇課等。


學(xué)業(yè)突出:在老師精心培育下,,學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,語數(shù)英成績在海淀區(qū)表現(xiàn)卓越。



  初中  



多元雙語班:


小班教學(xué),,開設(shè)中考課程,、雙語課程和外教英語強化課程,提高學(xué)生英語運用能力,,為他們升入國際高中,、適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境、順利進(jìn)入世界頂尖名校奠定堅實基礎(chǔ),。


綜合素質(zhì)班:


小班教學(xué),,開設(shè)國內(nèi)優(yōu)勢中考課程、IP 英語課程,,夯實基礎(chǔ),;在學(xué)習(xí)能力和方法的培養(yǎng)上因材施教,著重提高學(xué)生運用知識的能力,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主管理,、學(xué)習(xí)能力,實現(xiàn)中考成績提高及出國能力積累的雙提升,。



  高中  

多元項目,,量身定制
國際高中部因材施教、分層教學(xué),,開設(shè)了雪狼項目,、3.5項目0.5項目,幫助以選擇國際升學(xué)方向為目標(biāo)的學(xué)生平滑“入境”國際教育,,為申請世界頂級名校做好更充分的準(zhǔn)備,。


精致小班,關(guān)注個體


小班教學(xué),,每班學(xué)生在16—24人,。我們關(guān)注學(xué)生需求,讓每個孩子都得到最理想的發(fā)展,。



導(dǎo)師制,,個性化呵護(hù)


學(xué)校為每位學(xué)生配備導(dǎo)師,導(dǎo)師提供精細(xì)化服務(wù):常規(guī)管理,、心靈陪伴,、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)規(guī)劃、家校溝通,,守護(hù)和陪伴孩子的每一天,。




綻放
 ——每一位獨特的你都會遇見最好的未來

通過極具競爭力的國際課程、一站式的留學(xué)咨詢助力每一位世紀(jì)學(xué)子圓夢世界名校,;通過豐富的活動,、多元的評價體系,發(fā)展每一位學(xué)生的核心素養(yǎng),。在這里綻放青春,,遇見最好的未來。


世紀(jì)學(xué)子,,星光璀璨

近年,,“牛劍藤”連續(xù)“花落二十一”,畢業(yè)生收獲牛津大學(xué),、劍橋大學(xué),、耶魯大學(xué)(NUS校區(qū))、哥倫比亞大學(xué)(藤校)巴納德學(xué)院,、康奈爾大學(xué)(藤校),、達(dá)特茅斯學(xué)院(藤校)、布朗大學(xué)(藤校),、芝加哥大學(xué),、西北大學(xué)、范德堡大學(xué),、圣路易斯華盛頓大學(xué),、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校,、加州大學(xué)洛杉磯分校、埃默里大學(xué),、喬治城大學(xué),、南加州大學(xué)、帝國理工學(xué)院,、倫敦大學(xué)學(xué)院,、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、維克森林大學(xué),、華盛頓大學(xué),、密西根大學(xué)安娜堡分校、紐約大學(xué),、新加坡國立大學(xué),、里德學(xué)院,、巴納德學(xué)院、明德學(xué)院,、史密斯學(xué)院,、格林內(nèi)爾學(xué)院、哈維·穆德學(xué)院,、里士滿大學(xué),、羅德島設(shè)計學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院,、帕森斯設(shè)計學(xué)院,、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué),、芝加哥藝術(shù)學(xué)院,、伯克利音樂學(xué)院等世界頂級名校錄取。



今年,,2025屆高中畢業(yè)生們憑借卓越的學(xué)術(shù),、個性和能力表現(xiàn)收獲眾多頂級名校早申錄取。截至3月19日,,收獲美國前30名校36枚,,美國前50名校400+枚,英國前10名校錄取200+枚,,藝術(shù)方向也收獲了帕森斯設(shè)計學(xué)院,、普瑞特藝術(shù)學(xué)院紐約視覺藝術(shù)學(xué)院,、瑞林藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,、愛默生學(xué)院等頂級世界頂級藝術(shù)學(xué)院的錄取。



畢業(yè)生全面發(fā)展,,錄取專業(yè)領(lǐng)域多達(dá)35+,,涵蓋生物醫(yī)學(xué)工程、生物化學(xué)工程,、金融,、市場管理,、經(jīng)濟學(xué),、會計,、統(tǒng)計、數(shù)學(xué),、自然科學(xué),、計算機、土木工程、材料工程,、數(shù)據(jù)科學(xué),、環(huán)境科學(xué)等熱門專業(yè)。


學(xué)部積極引導(dǎo)學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)活動,,在極具競爭力的國際學(xué)術(shù)活動中摘金奪銀:獲得BPHO英國物理測評活動全球超級金獎,、美國國家奧林匹克化學(xué)競賽金獎、英國物理思維挑戰(zhàn)賽全球金獎,、美國計算機科學(xué)聯(lián)賽個人高分獎(前20%),,HOSA生物與健康未來領(lǐng)袖研習(xí)全球金獎、CTB全球青年研究創(chuàng)新論壇全球團隊銀獎,、USAD美國學(xué)術(shù)十項全能全國金獎……另外,,我校高中生在國內(nèi)重量級競賽中也取得了亮眼成績:丘成桐中學(xué)生科學(xué)獎全球優(yōu)勝獎、“中關(guān)村杯”國際中學(xué)生華語辯論賽冠軍……

多國同申,、多元項目,,贏得未來


國際高中部開設(shè)AP課程A-level課程,、中國香港DSE課程,,支持學(xué)生申請日本SGU項目。同時,,學(xué)部也有豐富的小語種課程供學(xué)生選擇,,包括日語、德語,、法語等,。

學(xué)校致力于為學(xué)生提供多元化的升學(xué)路徑,助力學(xué)子成功申請全球知名高校,。除了美國,、英國、加拿大,、澳大利亞,、新西蘭、新加坡,,近年來,,日本和中國香港也成為學(xué)生們熱衷的留學(xué)目的地。



點燃
——賦予教育一張“個性化名片”
    

追求分?jǐn)?shù)與素質(zhì)教育這個看似對立的問題,,在二十一世紀(jì),有了最具像化的答案——一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,,應(yīng)該做面向個體的教育,,讓每個學(xué)生成為最獨一無二的存在,擁有走自己路徑的權(quán)利。


這份“自由自主”的權(quán)利來源于:
選課走班,,為自己專屬定制的私人課表,。
靈活的方式,因材施教的特性,,讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力空前得以提升,,還能在學(xué)習(xí)過程中找到志同道合的伙伴,擴大社交群體,,不亦樂乎,?



豐富的興趣課程,滿足探索欲與增強專業(yè)度的捷徑,。
藝術(shù),、科技、體育,、勞動技能四大類別,,戲劇、舞蹈,、鋼琴,、流行音樂、油畫,、中國畫,、書法、服裝設(shè)計,、影視編導(dǎo),、攝影、動漫,、航空模型,、機器人、廚藝,、藝術(shù)與生活,、勞動課程……滿足學(xué)生在學(xué)校也有“特種兵”的充實與活力,且能通過項目制,、階段式學(xué)習(xí)增強實踐能力,,培養(yǎng)批判性思維。

多彩的活動,,給予學(xué)生展示自我的舞臺與錘煉多元能力的陣地,。
演說類、歌唱類,、舞蹈類,、科技類,、外語類,每一次活動都是對學(xué)生潛能的激發(fā),、信念感的建立,,鼓勵他們大膽嘗試未知,用自信,、大方與果敢,,走出他們?nèi)松牡谝徊健?/span>


養(yǎng)成
——十二年一貫制課程的養(yǎng)成系育人
    

“十二年一貫制十大課程”是學(xué)校的“養(yǎng)成系范本”。它從小學(xué)階段開始啟動,,貫穿小學(xué),、初中、高中三個階段,,包含:科學(xué)課程,、電影課程、戲劇課程,、世紀(jì)演說家課程,、英語直通車課程、中華傳統(tǒng)文化課程,、勞動課程,、健康課程、研學(xué)課程,、活動課程,。


科學(xué)課程


電影課程


戲劇課程


世紀(jì)演說家課程


英語直通車課程


中華傳統(tǒng)文化課程


勞動課程


健康課程


研學(xué)課程


活動課程



它根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特性,將樂趣,、興趣,、志趣結(jié)合,營造著“沉浸式學(xué)習(xí)”的氛圍,;
它從十大領(lǐng)域的根基出發(fā),,提前為學(xué)生搭建各個方向的知識體系,全方位覆蓋著“養(yǎng)成后”的必備技能,;
它呈現(xiàn)著教育完整性的生態(tài)鏈條,,幫助孩子們實現(xiàn)從被動性獲取到主動性學(xué)習(xí)的跨越,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)自我認(rèn)知,、找到自我價值,。



呵護(hù)
——“家”樣校園,守望孩子健康成長


學(xué)校是孩子成長的第二個家園,,我們用精細(xì)化服務(wù)營造安全,、舒適、健康的教育環(huán)境,。學(xué)科教師與生活導(dǎo)育老師無縫銜接,,提供全天候的陪伴引導(dǎo),。從懵懂“豆包”到風(fēng)華少年,孩子們在這里留下了溫暖的成長記憶,。


食堂


為了讓每個孩子吃得健康滿意,擁有充分的自主選擇權(quán),,學(xué)校根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行模式升級:


小學(xué)生年齡較小,,整體實行“包餐制”,低油,、低鹽,、健康、科學(xué),。低年級的孩子由導(dǎo)育老師盛飯,,加餐或者特殊需求由老師全程服務(wù),仿佛“媽媽”般的呵護(hù),。三年級以上的孩子自理能力增強,,可根據(jù)需求自取“小碗菜”或各類風(fēng)味小吃,盡享美味,。




初高中學(xué)生隨著年齡增長,,對美食的自我控制能力和選擇能力增強,不再實行“包餐制”,,提供了基礎(chǔ)營養(yǎng)餐和琳瑯滿目的檔口佳肴,,同學(xué)們可自行選擇。




鍛煉


強健的體魄是孩子終身幸福的基礎(chǔ),,學(xué)校多年前開啟“運動型,、健康型校園”建設(shè),通過豐富多彩的體育課,、興趣班,、運動會、體育節(jié),、校內(nèi)外賽事,,以及日常晨跑、課間鍛煉,,強健學(xué)生體魄,、培養(yǎng)運動習(xí)慣。及時引入的高科技系統(tǒng),,激發(fā)了學(xué)生運動熱情,,幫助其更加科學(xué)合理地安排個性化運動計劃。




睡眠


孩子們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,,保證充足的睡眠,,對他們的大腦發(fā)育,、骨骼生長、視力保護(hù),、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要,。全校學(xué)生,無論走讀還是寄宿,,每人都有一張獨立床位,,保證每天的午睡時間。導(dǎo)育老師不僅為孩子們營造了溫馨,、寧靜的宿舍環(huán)境,,還用細(xì)致的健康排查、貼心呵護(hù),,讓孩子們睡得香甜安穩(wěn),。




畢業(yè)生眼中的二十一世紀(jì)學(xué)校




朱宇璇(2018屆畢業(yè)生)

牛津大學(xué)、康奈爾大學(xué)(美國常春藤大學(xué))錄取


“我感覺這里的教學(xué)氛圍比較濃厚,。老師會關(guān)注每一位學(xué)生,,而學(xué)生也都比較勤勉、踏實,,師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系都很融洽?!?/span>






傅俊博(2019屆畢業(yè)生)

牛津大學(xué),、加州大學(xué)伯克利分校錄取


“我的標(biāo)化考試及申請完全是在校內(nèi)老師的幫助下完成的。為了牛津的面試,,老師們?yōu)槲易隽艘粋€月的面試前輔導(dǎo)準(zhǔn)備,。所以,相信老師,,同學(xué)們就一定能實現(xiàn)夢想,。”






王茗艷(2020屆畢業(yè)生)

芝加哥大學(xué)錄取


“從高一入讀二十一世紀(jì)學(xué)校,,我就向往通過自己的努力進(jìn)入世界最頂尖的大學(xué),,接受最優(yōu)質(zhì)的高等教育,學(xué)校幫助我確定申請方向,,為我規(guī)避了有可能出現(xiàn)的風(fēng)險,。”






陳哲遠(yuǎn)(2021屆畢業(yè)生)

牛津大學(xué)錄取


“從我自己的經(jīng)驗來看,,用AP 成績申請英國也是完全可以的,,只要認(rèn)真準(zhǔn)備、合理規(guī)劃,,一樣也能申到諸如牛津這類頂級名校,?!?/span>






王米拉(2022 屆)

劍橋大學(xué)、范德堡大學(xué)錄取


“從小到大,,我?guī)缀鯖]有上過學(xué)科類的輔導(dǎo)班,,所有的成績,托福,、AP全是跟著學(xué)校老師慢慢學(xué)下來,、考出來的,讓我在高中省下了非常多的時間和精力,。”






安語涵(2023屆)

伯克利音樂學(xué)院錄取


“記得小學(xué)時的我,,是不太敢打開自己的,。來到二十一世紀(jì)后,總是有很多活動,,當(dāng)我真的邁出第一步之后,,就變得沒那么可怕了?!?/span>