?????????????? 在豬年到來的這個寒假,，二年級的孩子們在寒假認認真真對待寒假作業(yè),，在開學(xué)第一周幾乎每一位同學(xué)都交出了一份令老師驚喜的答卷。本次的作業(yè)老師按照跨學(xué)科領(lǐng)域進行布置,，分成了語言與交際,、數(shù)學(xué)與科技、藝術(shù)與審美,、體育與健康等方面,，目的是希望孩子在寒假在各個方面都能進行鞏固和提高。
?????????????? 在開學(xué)第一周，老師們認真進行了作業(yè)批改,、評價,，同學(xué)們用貼畫點贊的方式為書寫質(zhì)量佳、畫面美的作業(yè)點贊,，讓每一個認真完成作業(yè)的同學(xué)的努力都能被看見,。除此之外，學(xué)生制作的閱讀作品,、新年繪本,、科學(xué)小報都在外墻一一展示，老師們還組織進行了口算計算和書寫成果驗收,，將優(yōu)秀的作業(yè)在外墻進行展示,。同時，在體育課,、音樂課上,，老師們也進行了體育與藝術(shù)的作業(yè)展示及成果驗收。
?????????????? 經(jīng)過這一系列的作業(yè)評價,，老師們經(jīng)過統(tǒng)計,，每班評價出各科作業(yè)完成質(zhì)量最高的前3名進行年級表彰。不僅如此,，老師們還從作業(yè)單項完成較好的同學(xué)中選出代表,，進行年級的展示和PK，比如語言與交際在寒假有每天誦讀美文和詩歌的作業(yè),，寒假作業(yè)朗誦打卡出眾的同學(xué)就獲得機會能在年級舞臺前展示自己的誦讀,，他們可能不一定是班級朗誦最拔尖的孩子，但都是在寒假堅持誦讀的同學(xué),。數(shù)學(xué)與科技有魔方展示,，語言與交際的英語部分學(xué)生們會給同學(xué)們表演現(xiàn)場的英文配音，體育與健康的老師們派出的是作業(yè)驗收中成果最突出的孩子以班級為單位進行年級的現(xiàn)場比賽,，而藝術(shù)與審美的老師則是讓孩子們現(xiàn)場演奏口風(fēng)琴,。
????????????? 這樣的作業(yè)表彰大會，讓寒假付出努力的孩子有機會登上年級的舞臺獲得肯定,，也能讓其他同學(xué)定下自己這學(xué)期需要努力的目標，同伴的成功對于他們是最好的激勵,。更重要的是,，孩子們在這樣的現(xiàn)場展示中意識到了認真完成作業(yè)的必要性，對新學(xué)期的開啟有著方向上的引領(lǐng)作用,。
????????????? 大會的最后,，二年級年級組苗主任對二年級的學(xué)生提出了要求，孩子們在歡快的《加油，Amigo》歌聲中結(jié)束此次大會,，開啟了新學(xué)期的新征程,。（二年級組?? 郭絲雨）
各學(xué)科頒獎
朗誦展示
樂器展示
魔方比拼
英語趣配音
書寫驗收作品展