讀《成為頂尖教師的10項修煉》有感

2019-01-20

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?????????????? 乍一聽題目就覺得這書里寫的內(nèi)容一定是我需要的，讀了一讀,，果然受益匪淺,。書中的每一項修煉后都有相應(yīng)的事例做以補充，這樣就更顯得書的精心以及細致,，該書從教師的儀表,、語言、寬容,、探究,、創(chuàng)新等10個方面給我們闡述了教師修煉的必要性、迫切性和教師應(yīng)該怎樣修煉,，從而讓自己更加品行高尚,、素質(zhì)精良、學(xué)識淵博,。
???????????????“我堅定地相信,，《成為頂尖教師的10項修煉》中提供的建議并不能讓你成為一名頂尖教師；能讓你成為頂尖教師的唯一方法就是依靠自己的努力,，找到解決自己面臨的所有教學(xué)問題和挑戰(zhàn)的方法,，以自己的方式來解決自己的問題?！?br/>　　??????? 作為一個從事教學(xué)工作的老師,，你可能正面臨著不可計數(shù)的問題和挑戰(zhàn)。從踏上講臺的那一瞬間起,，你就面臨著如何管理好一個坐滿了不安分學(xué)生的教室；如何與同事建立健康的,、良好的關(guān)系,；如何設(shè)計引人入勝、富有成效的課堂教學(xué)方案,，合理分配時間不要讓自己忙得精疲力竭……這一切可能會讓你不堪重負,，甚至有時候會覺得自己在孤軍奮戰(zhàn)。
　　??????? 但是,，你之所以選擇了這份職業(yè),，是因為你想要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者，你想出類拔萃,，為學(xué)生,、為教育事業(yè)，貢獻你獨特的力量,，做出一番成就,。那么，你要怎么樣做才能夠協(xié)調(diào)這些職業(yè)相關(guān)的需求，找到自己的心聲,、自己的教學(xué)風(fēng)格,，以及你作為教師的身份認同呢？沒錯,，你一定可以成為一個頂尖的教師,。
??????????????? 一、加強職業(yè)道德修養(yǎng)
?????????????? 職業(yè)道德修養(yǎng)一般指教師為了培養(yǎng)高尚的師德所進行的自我修煉,，自我教育,，自我陶冶的功夫。首先要確定教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容以及途徑和方法的選擇,。其次,，確定教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標，有利于教師職業(yè)道德修養(yǎng)沿著正確的軌道進行,，提高師德建設(shè)水平,。
??????????????? 二、保持一顆平常心
??????????????? 在這個多變的世界里,，每個崗位都有一定的煩惱,，有時會抱怨，有時會懈怠,，這都是正常反應(yīng),，不會因為職業(yè)的不同而不一樣。身處任何職業(yè)都要保持一顆平常心,。這是做事,、做人的首要條件。只有平常心才能讓我們處于鎮(zhèn)定的狀態(tài),，亂中求靜,，有條不紊的面對一切困難，面對勝利和鮮花時,，我們不會得意忘形,，面對挫折時，我們能度過困難的信心和勇氣,。
????????????????三,、傾聽學(xué)生心聲
?????????????? ?一個愿意傾聽并且善于傾聽的教師一定會讓學(xué)生感受到親切，學(xué)生愿意和他交談,，這會讓師生關(guān)系變得融洽,，所以在進行任何事宜時，更會方便和容易,，作為教師的我們要時刻保持能傾聽的習(xí)慣,，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界，在備課過程中，不僅要備教材,，也要備學(xué)生,，從學(xué)生的知識水平和心里狀態(tài)出發(fā)，理解學(xué)生的所作所為,，遇事時,，多聽聽學(xué)生的想法和觀點，力爭能從學(xué)生的角度考慮事情,。
??????????????? 四,、提高自身的能力素養(yǎng)
??????????????? 與知識一樣，能力是你修身立命的根本,，沒有能力,，似乎什么事情都不能
????????????????談起作為教師要擔負起托起明天太陽的重擔，所以,，在教書育人的過程中,，更要提升自己的能力素養(yǎng)，只有當自己有一桶水的時候,，才能更加有自信的站在講臺上,。雖說能力的定義比較復(fù)雜，但是對于教師而言,，需要你具備的就是教學(xué)基本功,，教學(xué)技能，教學(xué)藝術(shù)等,。
???????????????五,、善于捕捉細節(jié)
?????????????? 俗語有言：細節(jié)決定成敗，這就看出了細節(jié)在教學(xué)或是為師過程中的重要性,。細節(jié)可能是一句話,，一個表情等，教師只有敏銳的把握現(xiàn)場,，發(fā)現(xiàn)精彩細節(jié)，耐心解讀文本教材,，合理挖掘,，有效生成，創(chuàng)新教學(xué),，才會走進學(xué)生心靈,。
?????????????? 六、學(xué)會提問
?????????????? 提問,、回答是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，知識的學(xué)習(xí)過程都離不開此環(huán)節(jié)，知
識的間接掌握也是通過此環(huán)節(jié)的慢慢滲透。如果教師經(jīng)常問一些高水平額問題,，學(xué)生同樣也會模仿教師問一些高水平的問題,，引導(dǎo)學(xué)生進入一種疑難情景，通過學(xué)生的認真思考和揣摩,，從而得出答案,，在此過程中學(xué)生們學(xué)會思考，集中注意力,，聯(lián)系以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，既是一個思維遷移的過程也是一個學(xué)會新知的過程，所以提問也是一門很重要的環(huán)節(jié),，需要引起老師們的高度注意,。
???????????????七、形成獨特的教學(xué)風(fēng)格
???????????????教學(xué)風(fēng)格是對自己教學(xué)能力的一個高度提升,，有了屬于自己獨特的教學(xué)風(fēng)格既是教師成長的一個標志,，也是自己成熟的一個過程。教師必須結(jié)合自身的特點和長處,，努力塑造出一個屬于自己獨有的教學(xué)風(fēng)格,。無論是哪種模式的教學(xué)風(fēng)格只要是適合自己的，對學(xué)生有利的就好,。
??????????????? 八,、懂得表揚和批評
??????????????? 無論是批評還是表揚都是一種反饋和關(guān)注，學(xué)生們希望每做一件事的時候會有老師的態(tài)度和意見跟隨著,，但是表揚和批評不是泛泛而談,，是有一定針對性的，而且要做到真實和考慮學(xué)生的感受,，要讓孩子們知道無論是表揚還是批評都是教師鼓勵你的一種方式,。
??????????????? 九、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
??????????????? 作為一名教師就要時刻提醒自己,，我們做的是天底下最光輝的職業(yè),，傳道授業(yè)解惑，我們?nèi)绾胃玫穆男凶约旱穆氊?，這就需要教師要緊隨時代,，不斷擴充自己的知識，而學(xué)習(xí)就是一種最主要的方式,。一個精神豐富,，專業(yè)文化程度高的教師，他就能以自己特殊的職業(yè)眼光,，讓學(xué)生得到最有價值的收獲,。
??????????????? 十,、學(xué)會創(chuàng)新
?????????????? 學(xué)會創(chuàng)新，意味著教師能夠不斷地探索以改進自己的工作,，不斷的嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠從不同的角度對那些習(xí)以為常，司空見慣的事情做出新的解釋,，能夠?qū)δ切├硭斎?，天?jīng)地義的事情報以重新的審視。這種創(chuàng)新,，很大程度是對自己教學(xué)習(xí)慣的一種超越,。
??????????????? 這十項修煉，聽起來很難,，做起來就更難了,，身為教育者的我們更要努力探索，專研,，爭取早日煉就一身好本領(lǐng),。（六年級組?? 馮立彥）