2024屆申請(qǐng)季已過(guò)半——美國(guó)早申結(jié)束,，英申結(jié)束,，美國(guó)常規(guī)申請(qǐng)正忙碌有序進(jìn)行中......而整個(gè)高中階段，同學(xué)們需要為留學(xué)申請(qǐng)所做的準(zhǔn)備,，其實(shí)更像一段發(fā)動(dòng)主觀能動(dòng)性“認(rèn)清自我”的持續(xù)性過(guò)程,。
“生涯覺(jué)醒”的要求已經(jīng)提前到了高中階段：
你的性格適合什么方向的職業(yè)？
你喜歡的專業(yè)到底要學(xué)哪些課程,？
專業(yè)領(lǐng)域的真實(shí)職場(chǎng)是什么樣子的,？……
其實(shí)，在步入申請(qǐng)季之前,，兩個(gè)高中社團(tuán)“MBTI大面包社團(tuán)”&“專業(yè)與職業(yè)大咖分享社”已經(jīng)早早開(kāi)始“人間清醒”的行動(dòng)了,。
MBTI社團(tuán)
職業(yè)探索社團(tuán)
在學(xué)習(xí)生活中，“MBTI大面包社團(tuán)”的創(chuàng)立者們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：一些同學(xué)們對(duì)于未來(lái)并沒(méi)有明確具體的方向,；找到的學(xué)習(xí)方法在別人身上很實(shí)用卻并不適合自己……
他們希望通過(guò)MBTI讓同學(xué)了解心理學(xué)相關(guān)知識(shí),；加強(qiáng)對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的了解，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)規(guī)劃,。
（MBTI指標(biāo)以瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格劃分的8種心理類型為基礎(chǔ),，從而將人格的心理類型理論付諸實(shí)踐，經(jīng)過(guò)二十多年的研究后,，編制成了MBTI類型指標(biāo),。）
掃描二維碼，測(cè)測(cè)你的性格適合什么職業(yè),？
（測(cè)試及圖片來(lái)自16personalities官網(wǎng)）
PART/1
社團(tuán)成員
介紹MBTI
PART/2
通過(guò)科普MBTI人格測(cè)試,，“MBTI大面包社團(tuán)”為同學(xué)們的生涯規(guī)劃提供了權(quán)威工具，同學(xué)通過(guò)測(cè)試了解自己屬于哪種職業(yè)人格,，未來(lái)可能更適合在哪些領(lǐng)域從事工作,。
MBTI社團(tuán)輔導(dǎo)老師宛如玉點(diǎn)評(píng)到：
選擇留學(xué)這條路，更需要學(xué)生在高中階段對(duì)未來(lái)5年甚至未來(lái)人生的職業(yè)選擇等進(jìn)行前瞻性規(guī)劃,。社團(tuán)通過(guò)參與MBTI測(cè)試,、分析結(jié)果,、討論話題等步驟幫助對(duì)自己認(rèn)知可能存在模糊的同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己,，同時(shí)提升與他人交往的能力,，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化成長(zhǎng)，助力社員的人生發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)穩(wěn)的幸福,。
“專業(yè)與職業(yè)大咖分享社”則通過(guò)邀請(qǐng)真實(shí)職場(chǎng)中的嘉賓來(lái)校舉辦講座，讓同學(xué)們零距離了解不同專業(yè)領(lǐng)域職場(chǎng)真實(shí)的模樣,，從而認(rèn)清和調(diào)整自己的專業(yè)方向,。前一段時(shí)間，社團(tuán)順利完成了第一次行業(yè)大咖分享活動(dòng),，吸引了不少對(duì)金融感興趣的同學(xué)們。
劉芮霖同學(xué)：
我對(duì)金融比較感興趣,，所以參加了專業(yè)探索社團(tuán),。在這次社團(tuán)請(qǐng)來(lái)專業(yè)人員指導(dǎo)之后，我對(duì)從事金融工作有了新的看法：一開(kāi)始我以為金融是個(gè)輕松且能掙錢的行業(yè),，聽(tīng)完講座嘉賓在投行的工作后,，我發(fā)現(xiàn)要做好金融工作并不輕松，但我對(duì)金融充滿了興趣,，未來(lái)會(huì)朝著這個(gè)方向努力,。
馬婉悅同學(xué)：
未來(lái)我計(jì)劃學(xué)習(xí)金融領(lǐng)域的專業(yè)，對(duì)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)抱有很大興趣,。我會(huì)持續(xù)了解這方面的信息,，參與這樣的分享活動(dòng)。
“專業(yè)與職業(yè)大咖分享社”社長(zhǎng)劉可銘分享到：
舉辦這樣的講座會(huì)給我們提供很多幫助,，例如,，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到職業(yè)也是有另一面的。在此之前,，我覺(jué)得選什么專業(yè)你就做什么職業(yè),，但其實(shí)很多職業(yè)并沒(méi)有那么強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性，主要是看你有沒(méi)有一定的基礎(chǔ)和一顆熱愛(ài)的心,。就金融行業(yè)而言,，就業(yè)者背景不一定是金融專業(yè)，只是說(shuō)你要有一定的理科基礎(chǔ),，你能承受高強(qiáng)度的,、甚至有時(shí)有些枯燥的金融工作。
所以我覺(jué)得選職業(yè)一看專業(yè),，二是有一顆熱愛(ài)的心,，這也是最重要的,。
“專業(yè)與職業(yè)大咖分享社”輔導(dǎo)老師、留學(xué)咨詢中心主管李一丁老師點(diǎn)評(píng)到：
職業(yè)探索社團(tuán)邀請(qǐng)各行各業(yè)的“行家”來(lái)給同學(xué)們分享自己的工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，用真實(shí)的人生故事讓同學(xué)們了解到每個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)以及對(duì)于從業(yè)者的能力要求,，幫助同學(xué)們更早地確立自己的專業(yè)方向，在高中生活中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),。
“MBTI社團(tuán)”和“專業(yè)與職業(yè)大咖分享社”是高中同學(xué)們“自我發(fā)現(xiàn)之旅”的一個(gè)縮影,。除了學(xué)生自發(fā)組織的社團(tuán)，高中部還從多層次,、多方位幫助學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃：
通過(guò)從高一入學(xué)至高三畢業(yè),學(xué)校留學(xué)咨詢中心為學(xué)生提供了“一站式”留學(xué)服務(wù),，在每個(gè)階段給予學(xué)生全面的升學(xué)指導(dǎo)；
每年秋季學(xué)期,，高中部都會(huì)組織高一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),，對(duì)“職業(yè)體驗(yàn)”進(jìn)行細(xì)化分類和具體策劃，為學(xué)生升學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備,、將來(lái)步入社會(huì)后的人格塑造,、職業(yè)選擇、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；
邀請(qǐng)?jiān)诤Ｍ饷＞妥x的校友們通過(guò)線上線下等方式分享生涯規(guī)劃,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，同齡人之間的真實(shí)互動(dòng)往往更容易引發(fā)雙向激勵(lì),。
......
“認(rèn)識(shí)自己,、合理規(guī)劃”也是往屆優(yōu)秀畢業(yè)生們作為“過(guò)來(lái)人”的中肯建議：
陳哲遠(yuǎn) 目前就讀于牛津大學(xué)
真正的文書(shū)寫作并不是從落筆的那一刻開(kāi)始的。當(dāng)你開(kāi)始對(duì)自己內(nèi)心進(jìn)行認(rèn)知和探索,，開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界,、對(duì)你的專業(yè)、對(duì)周圍的種種事物進(jìn)行積極的思考,，你的文書(shū)其實(shí)就開(kāi)始了,。
倪杉 目前就讀于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院
大學(xué)申請(qǐng)?jiān)谖铱磥?lái)，最重要的是完完全全把你這個(gè)人最真實(shí)的樣子展現(xiàn)給招生官,。你是誰(shuí),，你是什么樣的人，你想成為什么樣的人......這些都是申請(qǐng)過(guò)程中非常重要的問(wèn)題,。
王米拉 目前就讀于范德堡大學(xué)
一個(gè)人在做他喜歡的事情時(shí),，就會(huì)是自信的樣子。
張洋 目前就讀于紐約大學(xué)
還是那句老話,，首先一定要了解自己,，然后成為自己。
祝申請(qǐng)季的每一位同學(xué)都是”人間清醒”，
找到最適合自己未來(lái)的方向,！
素材來(lái)源 | 宛如玉 劉秀芝 李一丁
劉可銘（學(xué)生）吳雨珂（學(xué)生）
文案編輯 | 陳娟娟
美術(shù)設(shè)計(jì) | 顧慧娟