?????????????? 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平,，搭建一個(gè)互相交流,，探討，展示的平臺(tái),，小學(xué)部英語(yǔ)組教師自2018年9月份起開(kāi)展了為期兩個(gè)月的教師“每人一節(jié)公開(kāi)課”展示活動(dòng),。這項(xiàng)活動(dòng)歷來(lái)有著優(yōu)秀傳承，教師們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，巧妙運(yùn)用每一個(gè)課堂活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂環(huán)節(jié),。本周的教師每人一節(jié)展示課也如火如荼的開(kāi)展。課堂上教師認(rèn)真引領(lǐng)，適時(shí)點(diǎn)撥,，時(shí)時(shí)鼓勵(lì),。學(xué)生積極參與，在課堂上繪聲繪色表演,，朗朗上口的讀書(shū)聲,，熱烈的探討聲，發(fā)散思維式的提問(wèn),，小組合作展示,，將英語(yǔ)變?yōu)橐环N實(shí)用語(yǔ)言工具，讓課堂展示更加高效,，精彩紛呈,。?
????????????????在每人一節(jié)展示課后，英語(yǔ)組內(nèi)還組織教師們進(jìn)行集體評(píng)課活動(dòng),。教師們對(duì)自己所授所聽(tīng)的課進(jìn)行公正客觀細(xì)致的評(píng)價(jià),，并虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。教師們相互評(píng)課共同進(jìn)步也成為本次每人一節(jié)公開(kāi)課的亮點(diǎn),。
??????????????? 陽(yáng)璇老師每人一節(jié)公開(kāi)課教師評(píng)課節(jié)選：
????????????? （1）評(píng)價(jià)體系與授課內(nèi)容相契合,；單詞講解到位； tpr激發(fā)孩子們的興趣,，便于理解,；worksheet輔助檢測(cè)，可操作性強(qiáng),。
??????????????? 建議：
??????????????? 1. 前幾個(gè)單詞新授后,，單詞理解到位，但對(duì)故事的整體感知不夠（從Mrs. Connor 到first graders）,，可適當(dāng)加強(qiáng),。
??????????????? 2. rescue the polar bear也可以通過(guò)tpr來(lái)練習(xí)。
??????????????（2）陽(yáng)璇老師的課堂妙趣橫生,。孩子們參與度很高,，對(duì)于陌生的Earth Day，也能積極思考和參與,。老師對(duì)目前的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了介紹,，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中喚醒孩子們的環(huán)保意識(shí)。
????????????????建議：
??????????????? 1. 講授過(guò)程可以再短一些,，多讓孩子在小組活動(dòng)中進(jìn)行同伴學(xué)習(xí),；
????????????????2. 有的孩子看到北極熊說(shuō)要shoot，可以讓孩子表演北極熊,，增強(qiáng)同理心；
??????????????? 3. banner在班級(jí)里基本沒(méi)有，可以用圖片展示,，或制作一個(gè)進(jìn)行展示,。
???????????????馬麗云老師每人一節(jié)公開(kāi)課評(píng)課節(jié)選：
?????????????（1）本節(jié)課基于交通工具的學(xué)習(xí)情境營(yíng)造真實(shí)，多樣化練習(xí)為學(xué)生提供了不用的操練方式,。
?????????????? 建議：
?????????????? 1.注意教學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范,，例如How I go to school?增加助動(dòng)詞do是否更合適；
????????????? ?2.happy birthday那個(gè)音調(diào)的引入可否可以換一個(gè)更自然的方式,，例如直接出音調(diào)讓學(xué)生猜一猜這是什么歌曲然后大家直接用,。非常喜歡馬老師提供的多色任務(wù)單，為你的課堂點(diǎn)贊,！
?????????????（2）優(yōu)點(diǎn)：?情境真實(shí),，教學(xué)內(nèi)容貼合教師和學(xué)生的生活實(shí)際，能調(diào)動(dòng)孩子們的上課積極性,；?句子操練形式豐富多樣,，變化聲音，編排歌曲等形式很贊,；充分利用小組合作,，對(duì)重點(diǎn)句型反復(fù)操練。
???????????????建議：
????????????? 1.本節(jié)課內(nèi)容較多,，可否適當(dāng)稍作調(diào)整,；
????????????? 2.?學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，建議有些錯(cuò)誤可以當(dāng)場(chǎng)指出,，教師帶讀強(qiáng)調(diào),；
????????????? 3.頻率單詞的講解，借助圖表的形式,，會(huì)更為直觀,。感謝可愛(ài)的馬老師帶來(lái)的精彩課堂~
?????????????? 齊麗敏老師每人一節(jié)公開(kāi)課評(píng)課節(jié)選：
???????????? （1）優(yōu)點(diǎn)：教師有親和力。積極鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的家庭成員,。小視頻的運(yùn)用增添課堂樂(lè)趣,，并幫助學(xué)生加深重點(diǎn)詞匯的理解。?
?????????????? 小建議：
???????????????1.?導(dǎo)入家庭成員部分所花時(shí)間較多(十分多鐘),，后面學(xué)習(xí)文章的時(shí)間較少,，對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)掌握兩頁(yè)ppt、4個(gè)句型相對(duì)有些容易,。
?????????????? 2.?單詞游戲可以再有深度一些,，“touch?and?say”比較適合低段孩子。?
?????????????? 3.?針對(duì)五年級(jí)的學(xué)生教學(xué)活動(dòng)是否可以再有豐富一些,，由詞到句的練習(xí),，以及加入書(shū)寫(xiě)等環(huán)節(jié),。?感謝齊麗敏老師帶來(lái)的精彩展示課！
?????????????（2）優(yōu)點(diǎn)：1）運(yùn)用自己的家庭情況引入,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣???2）充分利用視頻資源,，加深詞匯的印象??3）讓學(xué)生做自我展示，增加學(xué)生參與度4）板書(shū)用心有創(chuàng)意?,。
???????????????建議：
?????????????? 1.學(xué)生做完分享之后,，可否讓傾聽(tīng)學(xué)生詢問(wèn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo),，同時(shí)檢測(cè)是否認(rèn)真傾聽(tīng)?
???????????????2.對(duì)于較難詞匯可以再進(jìn)行多次操練,，進(jìn)行熟悉！感謝齊老師精心準(zhǔn)備的課堂~
?????????????? 郭煒婧老師每人一節(jié)公開(kāi)課節(jié)選：
???????????? （1）Olivia本節(jié)課活動(dòng)節(jié)奏很贊,，學(xué)生的全員參與感和歡笑聲來(lái)自于精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,。
?????????????? 建議：導(dǎo)入到subway這一主題的時(shí)間可否再短一些，為后邊group?work留出更充分時(shí)間,；如果Magic?school?bus這個(gè)比賽娃們經(jīng)常玩可以更少提示他們加分的事,。
???????????????非常喜歡Olivia這堂精彩有序?內(nèi)容豐富和趣味思維并重的課堂，收獲良多,，為你點(diǎn)贊,！
?????????????（2）優(yōu)點(diǎn)：課堂指令清晰，師生配合默契,，這是老師長(zhǎng)期常規(guī)良好規(guī)范的體現(xiàn),，本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，既明確教學(xué)內(nèi)容,，又簡(jiǎn)單有趣,，值得學(xué)習(xí)。
????????????? ??建議：
?????????????? 1.課前復(fù)習(xí)guessing?game?可以再結(jié)合句型一起操練
???????????????2.本節(jié)課新學(xué)詞匯后,，教師進(jìn)行快速指出單詞游戲,，學(xué)生很喜歡，但是操練時(shí)間可以再長(zhǎng)一些,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生讀句子,，這樣可以讓學(xué)生參與更多
?????????????? 3.最后本節(jié)課缺少寫(xiě)的環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)?shù)募尤胄【毩?xí),。謝謝郭老師的精彩呈現(xiàn),。
??????????????? 通過(guò)此次每人一節(jié)展示課活動(dòng)，教師更加堅(jiān)定不斷學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐探索的信念,，總結(jié)反思,，努力了提高自身業(yè)務(wù)，努力了打造高效課堂,，促進(jìn)教師惡人專業(yè)成長(zhǎng),。（英語(yǔ)組????? 郭煒婧）