時間如梭,，本學(xué)期的腳步已經(jīng)邁進了期末階段。本學(xué)期四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)依托于北師大數(shù)學(xué)教材,。本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)容量大,，知識深度高，為了提高學(xué)生期末復(fù)習(xí)效率,，力爭每一位學(xué)生在期末取得優(yōu)異的成績,，四年級五位數(shù)學(xué)老師做好充分的復(fù)習(xí)準備,，促進每位學(xué)生注重探究學(xué)習(xí)，交流合作學(xué)習(xí),，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)老師們個個有絕招，讓我們來聽聽吧,。

1,、計算天天抓

??計算是小學(xué)數(shù)學(xué)中一項重要的基本技能，貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程,。學(xué)生計算能力的強弱直接關(guān)系到他們學(xué)習(xí).數(shù)學(xué)的興趣和效果?，F(xiàn)在由于計算工具的介入和使用，學(xué)生的計算能力大打折扣,。提高學(xué)生的運算能力成了我們數(shù)學(xué)老師必修的課題,。培養(yǎng)學(xué)生計算能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)，要做到有計劃,、有步驟,、有落實、有評價,。在數(shù)量上要有密度,，時間上講求速度，內(nèi)容上要靈活,。只要持之以恒,，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的運算能力一定會有很大提高,。老師們是這樣做的:
??????（1）,、口算天天練，情況自己定,，時間少三五道,，時間多可以十來題，批改方式靈活掌握,，同位互批,、老師抽查批，優(yōu)生小組批,。每隔一個星期小評一次,，結(jié)合學(xué)校的每周夯實基礎(chǔ)(主要是口算)大賽一月一匯總，評出口算小明星進行獎勵,。

（2）,、計算時時抓，開學(xué)后不管進行哪個單元的學(xué)習(xí),，我堅持每天給學(xué)生布置五道計算題當(dāng)家庭作業(yè),，發(fā)現(xiàn)共性問題集體講解,，個別問題個別消化。

2,、聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

新教材編排上版式活潑,，圖文并茂,，內(nèi)容上順理成章、深入淺出,，將枯燥的數(shù)學(xué)知識演變得生動,、有趣，有較強的可接受性,、直觀性和啟發(fā)性,。除此之外，數(shù)學(xué)源于生活,，把數(shù)學(xué)問題形象化,，與實際相聯(lián)系,就會讓問題變得深入淺出，對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有極大的幫助,。利用小學(xué)生好奇好勝的心理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師通過設(shè)置問題情境,，激發(fā)學(xué)生的好奇心理,，通過猜想、小組討論后,，老師把結(jié)果告訴大家,，學(xué)生的興趣被激發(fā)起來之后，老師再把過程呈現(xiàn)給大家,，學(xué)生的印象也會十分深刻,。此外，數(shù)學(xué)家本身就是一個很好的教材,。在教學(xué)過程中適時地講述有關(guān)的故事,，會引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過多種手段,、多種方式,、多種途徑不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓大家感受到數(shù)學(xué)中充滿美,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)也是一門生動活潑的科目,，可以取得更好的學(xué)習(xí)效果。

?3,、?對學(xué)生進行有效的評價

評價可以使得學(xué)生認識自我,，樹立自信,，有助于反思以及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，注重形成性評價,，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)以及反映的情感,，態(tài)度，策略進行及時的評價,，充分發(fā)覺學(xué)生的進步,，鼓勵學(xué)生自我反思，通過評價,，學(xué)生學(xué)會分析自己的成績和不足,，明確努力的方向。

4,、?對后進生給予更多的愛和幫助

后進生的情況各有不用,，要積極了解學(xué)生的情況，因材施教,，以抓基礎(chǔ)知識為主,。 教學(xué)不是紙上談兵，必須要與實踐相結(jié)合,，與學(xué)生的實際相結(jié)合,。希望同學(xué)們靈活運用以上復(fù)習(xí)策略和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績向家長和老師匯報,！(數(shù)學(xué)組 張環(huán))