2019年11月4日一大早，孩子們迎著燦爛的陽光來到校園,，除了肩上的書包,，手中多了一個(gè)個(gè)神秘的盒子，盒子里是一枚枚生雞蛋,。本周一年級(jí)將進(jìn)行為期5天的“護(hù)蛋行動(dòng)”主題探究,，通過與雞蛋寶寶的親密接觸，體驗(yàn)生命的意義和珍貴,，學(xué)會(huì)感恩,。

在家長的幫助下，各位小朋友提前為雞蛋起了名字,，給它“化個(gè)妝”將自己的雞蛋寶寶打扮地漂漂亮亮,，為雞蛋準(zhǔn)備一個(gè)“小家”來保護(hù)雞蛋。從這顆雞蛋寶寶進(jìn)入教室的那一刻起,，它就需要被呵護(hù),。這顆雞蛋寶寶在本周將跟隨孩子們上下學(xué)，如果不幸雞蛋破了,，代表這次護(hù)蛋行動(dòng)失敗，不能再換新的雞蛋,。如果在周五放學(xué)前還完好無損代表護(hù)蛋成果,，將得到獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，獲得“護(hù)蛋金牌媽媽/爸爸”的稱號(hào),！

“護(hù)蛋”行動(dòng)聽著簡單,，行動(dòng)起來可并不容易，想盡各種辦法保護(hù)它：有的孩子將盒子里鋪滿了棉花,、紙屑,、樹葉,，有的孩子認(rèn)為鐵盒子更結(jié)實(shí)，有的孩子覺得瓦楞紙盒更加有彈性,。學(xué)生們?cè)谏舷聦W(xué)的路上,，也都格外的小心翼翼，心心念念著自己的“寶寶”安全不安全,，走路的腳步也變得穩(wěn)重了,，在保護(hù)自己“蛋寶寶”的同時(shí)，也守護(hù)著他人的“蛋寶寶”,，交流玩耍的時(shí)候更注意安全,，行為舉止更加規(guī)范。

護(hù)蛋行動(dòng)作為一種教育方式,，對(duì)孩子們的改變是潛移默化的,，孩子們會(huì)更懂得珍惜生命，守護(hù)生命的意義,，懂得體諒父母照顧我們的艱辛,，懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩！（一年級(jí)組 耿一敬）

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