“無(wú)論哪個(gè)孩子,，當(dāng)他出生的時(shí)候,，都具有著良好的品質(zhì)，在她成長(zhǎng)的過(guò)程中,，會(huì)受到很多人影響,，有來(lái)自周圍環(huán)境的，也有來(lái)自成年人的影響,。這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害,。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人,?！边@是《窗邊的小豆豆》這本書中小林校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一段話。

書中的主人公說(shuō)是調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的孩子,。她的身上有每個(gè)人的縮影,。可愛(ài),、善良,、單純、貪玩,。然而她卻因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)了,。一個(gè)全新的巴學(xué)園接收了她。巴學(xué)園的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂,。午餐是海的味道,，山的味道。這都是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)為了不讓孩子們挑食,，汲取各種營(yíng)養(yǎng)而特意安排的,。那兒的教學(xué)方法是每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開(kāi)始自修，下午大家集體出去散步,，學(xué)習(xí)地理和自然,，夜晚還會(huì)在啊大禮堂里志氣帳篷露營(yíng)，這里的一切都是那么的與眾不同,，去造就了一群群善良優(yōu)秀的孩子們,。

通常大人們要是看到小豆豆的所作所為，一定會(huì)說(shuō),，“你在干什么呀,，太危險(xiǎn)了,，趕緊停下,。” 然而小林宗作卻說(shuō)弄完以后要把這些全都放回去啊,。這樣的事情幾乎每天都會(huì)發(fā)生,，但校長(zhǎng)先生卻從來(lái)不會(huì)請(qǐng)孩子的爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校。這位校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的解釋,。即使孩子們說(shuō)的全是為自己掩蓋錯(cuò)誤的借口,。他也會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)下去。

在一個(gè)這樣與眾不同的學(xué)校,，小豆豆的善良與美好逐漸被人們所發(fā)現(xiàn),，她在這里越來(lái)越開(kāi)心,。這本書也為我們的教育工作給出了一定的指引，如果大家還想了解更多,，就趕快來(lái)讀一讀這本書吧,。（羅月梅）