?????????????? “微信上發(fā)現(xiàn)一篇好文章,，全是干貨,，趕緊收藏！”
?????????????? “這套PPT挺好看,，以后估計會用到,，先存了！”
?????????????? “這資料難得,，好不容易找來,，與大家分享?！?br/>?????????????? “再不看就刪了……”
??????????????? 這是一個信息過剩的年代,，打開自己的網(wǎng)盤,、優(yōu)盤、收藏夾,，各種學(xué)習(xí)資料琳瑯滿目,。每個人找“干貨”，藏“干貨”,，囤積居奇,。作為一個學(xué)習(xí)者，我走街串巷,，收集各種干貨,！收藏一堆微信文章，下載從各處尋來的PPT,，但大多時候只不過是將知識從一個人的電腦下載到自己的電腦,，收了藏了“干貨”，沒時間去讀,、去用,，將之束之高閣，也不去消化,，就像狗熊掰玉米一樣,，一路走一路丟，一個干貨沒派上用場,，又匆忙收別的“干貨”去了,。所有我們囤積的知識，在需要的時候都不難找到,，我們作為教育者應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者,，能學(xué)進去，產(chǎn)生變化,，這才是王道。
多未必就是好,，能用上才是王道,。教育爭的不是速度，心急吃不了熱豆腐,，只有定下心來把每一件事做好做實,，才能對學(xué)生產(chǎn)生教育影響。對于對于汲取知識來說,，就好比人體補鈣,，不是你一次吞下四五瓶鈣片就能解決什么問題。更應(yīng)考慮的,，是在特定時間內(nèi),，到底能夠吸收多少,。教育也是這樣，吸收才是關(guān)鍵,。
????????????????在我看來,，《過剩時代的學(xué)習(xí)》這本書能給教育工作者和終身學(xué)習(xí)者在教育和學(xué)習(xí)上帶來很大幫助！書中內(nèi)容對于影響和促進學(xué)習(xí)的方方面面都有涉及,，大部分內(nèi)容是一般人不會考慮到的方面,。我們處在信息爆炸的時代，如何學(xué)習(xí)成為問題,，學(xué)習(xí)的方法,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇、影響學(xué)習(xí)的因素,、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識誤區(qū)等等,。
??????????????? 在信息過載、知識過剩的時代,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是貪多求大的過程,，人腦也存認(rèn)知負(fù)荷。學(xué)什么,、不學(xué)什么當(dāng)有所選擇,。因此，希望這本書能幫助你遠(yuǎn)離“干貨綜合癥”,，讓你在教育和學(xué)習(xí)上不再產(chǎn)生焦慮,。（一年級組?? 王亞莉）
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第一章

圖書封面

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書評