????????????? ?一些有針對性開發(fā)的、益智的小游戲,，能給枯燥的電腦課堂帶來活力,，孩子們在游戲的過程中，不知不覺中就學(xué)會(huì)了知識(shí),，掌握了技能,。這次，我們積分獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組,，就給小學(xué)部的孩子們組織了一次別樣的“精神獎(jiǎng)勵(lì)”活動(dòng),。活動(dòng)的內(nèi)容既不是看電影,，也不是欣賞歌舞類才藝展示,，而是在小學(xué)的五層機(jī)房，進(jìn)行了一次別開生面的“貓狗之戰(zhàn),，誰與爭雄,？”活動(dòng)。同學(xué)們聽說了是電腦游戲競技,，都熱血沸騰,，想一展身手……參加的孩子既有成熟老練的高年級(jí)大哥哥、大姐姐,，也有“初生牛犢不怕虎”,，躍躍欲試的低年級(jí)小弟弟，小妹妹，報(bào)名人數(shù)多達(dá)30人（機(jī)房最多30臺(tái)機(jī)器）,。
?????????????? 一,、游戲規(guī)則解讀。
?????????????? 狗貓大戰(zhàn)是一款益智類型的小游戲,，既可以人機(jī)對弈,，也可以人人對弈。本次比賽當(dāng)然是人人對弈,，首先,，把參賽的同學(xué)以公平公正的傳統(tǒng)“抓鬮”形式，分成每兩人一組,，這樣一共是15組,。比賽規(guī)則是：
?????????????? 1、淘汰賽,，一局定勝負(fù),。
?????????????? 2、低年級(jí)孩子優(yōu)先選擇人物——貓或狗,，然后可以先打擊對方,。
?????????????? 3、雙方在戰(zhàn)斗過程中,，你打我一次,，我打你一次,，最后以“血帶”先耗盡方為輸,，由電腦自動(dòng)判定勝負(fù)。
?????????????? 4,、比賽過程如果沒有特殊原因,，不可以重來。
?????????????? 二,、獎(jiǎng)品設(shè)置,。
?????????????? 由于比賽形式為“淘汰賽”，所以,，學(xué)生要先由16強(qiáng)進(jìn)入8強(qiáng),，進(jìn)入八強(qiáng)的選手，每人獎(jiǎng)勵(lì)2分積分卡,；然后再以“抓鬮”的形式從8強(qiáng)中自然分組,，再次角逐；進(jìn)入4強(qiáng)的選手,，每人再獎(jiǎng)勵(lì)2分積分卡,；然后再以“抓鬮”的形式從4強(qiáng)中自然分組，再次角逐，進(jìn)入“冠亞軍”爭奪的選手,，每人再獎(jiǎng)勵(lì)2分積分卡,；最終的“冠軍”再次獎(jiǎng)勵(lì)2分積分卡，并授予“貓狗大戰(zhàn)之王”的榮譽(yù)稱號(hào),！
?????????????? 三,、活動(dòng)回顧。
????????????? 本次比賽由我與邰老師負(fù)責(zé),，在孩子們都到達(dá)機(jī)房并坐好后,，我先宣布今天比賽要競技的游戲——貓狗大戰(zhàn)2。然后演示了游戲的玩法：包括如果選擇角色,，如果對戰(zhàn),，如何使用秘密武器加強(qiáng)攻擊等。接下來,，我鄭重地宣讀了比賽規(guī)則,。并強(qiáng)調(diào)：既然是比賽，就是一場無情的戰(zhàn)爭,，勝者為王,，敗者寇，失敗要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不能有情緒,。
????????????? 在比賽開始后，同學(xué)們進(jìn)入了激烈的比賽過程中,，我與邰老師開始各處巡視,，既強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，也給同學(xué)們加油,、鼓勁,，孩子們更是興高彩烈，戰(zhàn)斗力十足,，且精神狀態(tài)良好……
?????????????? 四,、活動(dòng)意義。
?????????????? 不僅小朋友,，成年人也經(jīng)常沉迷于電子游戲中,。玩游戲到底是好事還是壞事情？我覺得,，要辯證的去看待問題,。我在上課時(shí)就經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：一些學(xué)知識(shí)比較快，電腦技術(shù)比別人強(qiáng)的學(xué)生都是經(jīng)常玩電子游戲的孩子,。他們聰明,、伶俐、獨(dú)立解決問題能力強(qiáng)，做任務(wù)比別人快,，想法比別人豐富……但是,，玩游戲上癮后，會(huì)影響學(xué)習(xí),，時(shí)間久了,，更會(huì)消磨孩子的意志、品質(zhì),。
?????????????? 通過這次活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子們的競技精神，鍛煉了孩子們的意志,、品質(zhì),。在游戲中，他們“勝不驕,，敗不餒”,，并不斷地為同伴加油！我們一輪輪地組織進(jìn)級(jí)賽,，孩子們懷著激動(dòng)的心情,，在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我的競技狀態(tài)，更展示出我們二十一世紀(jì)國際學(xué)校孩子的精神風(fēng)貌?。迫谓M? 林英華）

比賽規(guī)則解讀

參賽孩子活動(dòng)掠影

前4名的孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)