? ? ? ? ? ? ?為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系,，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解,，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),。本周五,，我校小學(xué)部三年級(jí)綜合班召開了一學(xué)期一度的家長會(huì)。

? ? ? ? ? ? ?活動(dòng)首先是以兩節(jié)開放課開始的,，家長走進(jìn)課堂,，才能真正了解自己學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，習(xí)慣以及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。有的老師設(shè)計(jì)了家長和學(xué)生共同參與的學(xué)活動(dòng),，家長們表現(xiàn)出了極大的興趣，熱情非常高,。有的老師設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng),，學(xué)生參與度非常高。家長們對(duì)此次的課堂開放活動(dòng)都非常滿意,。

? ? ? ? ? ? ?接著我們到了小操場,，開展親自運(yùn)動(dòng)會(huì)，在體育王天澤老師的主持下,，活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,，第一輪跑步運(yùn)籃球接力，家長一排,，孩子一排,，分兩邊站好。孩子正面運(yùn)球出發(fā),，傳給家長,，家長倒著運(yùn)球傳給下一個(gè)孩子,。直到班級(jí)運(yùn)球結(jié)束。第二輪背靠背夾球接力,。兩個(gè)孩子夾球出發(fā)傳給對(duì)面的父母,，父母夾球傳給下一組孩子。直到運(yùn)球結(jié)束,。第三輪孩子和家長分開投籃,。每人一次投籃機(jī)會(huì)，依次投籃,。記錄投中籃個(gè)數(shù),。很快活動(dòng)在歡笑中結(jié)束。

? ? ? ? ? ? ?然后我們回到班級(jí)進(jìn)行了王牌對(duì)王牌挑戰(zhàn)賽,，挑戰(zhàn)賽每組4道題,，包括看圖猜成語、英文拼詞,、數(shù)學(xué)巧算三個(gè)類型,。每個(gè)小組,，小朋友和自己的家長兩人共答一題,，組內(nèi)輪流作答，答對(duì)加10分,，答錯(cuò)不加分不扣分,。主持人讀題完畢后須在45秒內(nèi)回答，超時(shí)或答錯(cuò)均不得分,。場下家長和小朋友要保持安靜不得提醒,，否則扣除該隊(duì)分?jǐn)?shù)5分。在活動(dòng)中家長和孩子共同配合,，一起溝通,，共同學(xué)習(xí)和成長，整個(gè)活動(dòng)下來,，大家都收獲滿滿,。并在活動(dòng)的最后，對(duì)金牌王者,，銀牌王者,，銅牌王者進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

? ? ? ? ? ? ?最后是語數(shù)英老師分享,，王牌對(duì)王牌的挑戰(zhàn)賽結(jié)束后,，語數(shù)英三科老師給家長進(jìn)行了學(xué)科的總結(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)問題等方面進(jìn)行了總結(jié)與分析,，進(jìn)入中段，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)習(xí)心態(tài)都發(fā)生李巨大的變化,，教師及時(shí)的總結(jié),，能夠幫助家長更好了解自己的學(xué)生，并更好配合老師,。

? ? ? ? ? ? ?同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),。（三年級(jí)組 ?陽璇）