? ? ? ? ? ? 最美的課程在路上,。每個主題的研學(xué)活動,，對于孩子們來說就是“一本行走的書”。

? ? ? ? ? ? ?四年級國際班第四個主題的研學(xué)地點(diǎn)是北京市頤和園,。頤和園盡管有著200多年的歷史,，曾經(jīng)滄海桑田，但是春天的它仍如美少女一樣,，花枝招展,，風(fēng)姿搖曳。在四年級孩子們的眼里,，頤和園又是什么樣的呢,？在我們的研學(xué)“后時代”--最美頤和園的研學(xué)匯報中，孩子們給出了他們的答案。

? ? ? ? ? ? ?研學(xué)匯報在學(xué)生的研學(xué)視頻中拉開了帷幕,。當(dāng)學(xué)生看到視頻中的自己時,，有的哈哈大笑，有的害羞的低下了頭,，還有的捂起了自己的臉—被自己的搞怪的樣子“驚悚”了,。

? ? ? ? ? ? ?第一環(huán)節(jié)是“最美圖片故事”。孩子把IPAD拍下的最美照片與同學(xué)們一起分享,，同時娓娓道道來圖片后的故事,。“頤和園之戲樓”,、“頤和園之長廊”,、“頤和園之昆明湖”、“頤和園之佛香閣”,、“頤和園之仁壽殿”,，盡管選擇的景點(diǎn)不同，照的圖片角度不同,，但是每個同學(xué)都能透過圖片找到曾經(jīng)的歷史,，讓其它學(xué)生仿佛看到幾百年前的人或事。更可喜的是,，每班同學(xué)講解后都設(shè)計了“現(xiàn)場互動”的環(huán)節(jié),，要么給圖片，讓學(xué)生猜測補(bǔ)充,，要么就是對自己的講述進(jìn)行現(xiàn)場的檢驗(yàn),，對于答對的學(xué)生還有“獎勵”。這種互動的小環(huán)節(jié),，增加了其它同學(xué)的參與度,，也提高了現(xiàn)場聽講的質(zhì)量,。

? ? ? ? ? ? ?第二環(huán)節(jié)是“曬曬頤和園的賬單”,。在此次研學(xué)中，為了鍛煉學(xué)生的理財能力,，每個孩子都帶了50元錢,，可以進(jìn)行買賣。這是學(xué)生第一次在研學(xué)中可自由花錢,，學(xué)生很興奮,。我們看看他們都買了什么呢？大約可以分為2類：一類是頤和園特色產(chǎn)品如紀(jì)念幣,、扇子,、地圖、簪子、鏡子,、小包,、手鐲等；一類是吃的如飲料,、雪糕,、香腸等。特色產(chǎn)品有很多同學(xué)是給家人或自己買的,，給自己買的手鐲,，給媽媽買的鏡子，給妹妹買的簪子……,。吃的主要是因?yàn)榭诳驶蛘呤丘挼摹?00%的同學(xué)都花了錢,，95%的同學(xué)錢還有剩余，5%的同學(xué)錢花多了,，借了其它同學(xué)的錢,。最難得是，同學(xué)在花錢的過程中,，還體驗(yàn)了討價還價,。四5班的覃千苡是這樣分享的：在第一個商店，我看上了一個竹簡,?！岸嗌馘X？”我問阿姨,?！?5￥！??！”“那么貴！”我嘗試著討價還價,?！?5￥？20￥,？”阿姨兇巴巴地大吼：“小孩子什么都不懂,，愛買不買！我們不強(qiáng)買強(qiáng)賣?。,。　蔽一伊锪锏亓镒吡?。