? ? ? ? ? ? ? 當(dāng)我讀完《做不抱怨的教師》這本書，我為自己曾經(jīng)對工作的不滿而懈??；對學(xué)生的不滿而憤怒，心里就非常懊悔,、沮喪,，難過。但今天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多,。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈,，我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值,。不抱怨工作,，獲得工作的樂趣。

? ? ? ? ? ? ? 閱讀了《做不抱怨的教師》一書,，我感受頗深,。一向以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè),。但是隨著時代的發(fā)展,，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高,，這無形之中給教師帶來壓力,。所以我們教師要調(diào)節(jié)好心態(tài)，對生活充滿信心,，對工作充滿感恩,，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實,。

? ? ? ? ? ? ? 抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,，也不會讓我們的生活和工作多彩,，反而會讓我們的負(fù)面情緒疊加，從而產(chǎn)生不快,。教育是一種智慧,，教師要有育人的智慧。在我們的教育工作中,，我們總是不滿足于孩子的成績,，如果拋棄讓學(xué)生人人優(yōu)秀的想法，順應(yīng)自然,，那么孩子們的笑臉會不會多些呢,？有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住,，立刻就會被批評一頓,；其實冷靜下來，仔細(xì)想想,，一堂課35分鐘,，誰能保證什么小動作也不做,，只要學(xué)生改過就行了,。

? ? ? ? ? ? ? 我們經(jīng)常會抱怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話？怎樣那么坐不??？怎樣那么難教？怎樣那么不愛學(xué)習(xí),？家長怎樣也不管管,？其實，冷靜想想,，可能是我們有些小題大做了,，上課思想開小差，我們提醒一下就行了,；有的同學(xué)作業(yè)沒做齊,，可能確實是家里有事，給耽誤了,，也只是偶爾沒有完成,。有的同學(xué)考試沒考好，因為他就只能考成那樣,，也就那水平,，他已經(jīng)盡力了。有的事情,，只要跟孩子好好說說就行了,。畢竟沒有不犯錯的孩子,，關(guān)鍵是他不放下學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,，我們不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,，對學(xué)生要多加鼓勵，少些批評,。當(dāng)應(yīng)對學(xué)生的問題時,，我們教師要試著相信自我的學(xué)生，試著控制自我的情緒,，這樣一來,，不但問題解決啦，師生雙方都學(xué)會了好多道理,。

? ? ? ? ? ? ? 每個孩子成長需要不相同,，無知的時候要明白灌輸引導(dǎo)；愛不是用單一的方式貫徹到底,，愛是講層次的,，善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法,，對癥下藥,。我們應(yīng)更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生,。去感受生活帶給我們的另一份財富,。如果用心，是能夠教給學(xué)生很多東西的,，不僅僅僅是知識?。ㄎ迥昙壗M? 齊麗敏）

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