?????????????? 走進(jìn)北京市二十一世紀(jì)國際學(xué)校小學(xué)的教學(xué)樓里,，你會感受到濃濃的書香氣息，在這里,，每個班級至少都有300本書,，走廊里的書柜里，也整齊地擺放著不同種類的書籍,。因此,，當(dāng)你看到一個孩子駐足閱讀，沉浸在書籍的世界中,，你不必訝異,，因?yàn)檫@里的孩子們，都在努力地做一名小書童。
????????????? 書童評選作為我校小學(xué)部的經(jīng)典閱讀活動,，一直受到了孩子們和老師們的重視,。本學(xué)期，五年級各班在班級進(jìn)行了書童選拔,，每個班有兩位小書童進(jìn)入年級進(jìn)行金銀銅和優(yōu)秀書童的評選,。讓我們來看看評選活動中這14位小書童的風(fēng)采吧！

圖片1 五年級書童評選活動

五1班楊小菡——《我們一起做書童》

??????????????在楊小菡同學(xué)的心中,，書童應(yīng)該是讀書多,、有方法、愛讀書的孩子,。她年均讀書超過40本,，《納尼亞傳奇》、《魔戒》,、《金波散文詩自選集》等經(jīng)典作品她都信手拈來，小小年紀(jì)的她最近還跟媽媽一起讀起了《左傳》,，真是不簡單,！批注、摘抄,、讀書筆記,、書簽制作等，都是她的讀書法寶,。更讓人贊嘆的是,，她還努力去影響身邊的人。她在家里開展了悅讀計劃,，外公外婆爸爸媽媽都加入了這個計劃,，并每天填寫閱讀時長，70多歲的外公,，最近正迷上了劉慈欣的作品《三體》,，外婆也在正閱讀著《中國大歷史》，一家人一起享受著閱讀帶來的歡樂,，這是多么美好的事情,！

圖片2 書童楊小菡

圖片3 書童楊小菡家中的悅讀計劃表
五1王雅珊——《暢游閱讀的海洋》

??????????????你能想象小小年紀(jì)的她，總讀書量已達(dá)到了2563本嗎,？其中五年級上學(xué)期共計64本,，并且她每本書至少讀了兩遍，甚?有些書?都已經(jīng)讀了三遍,，并且還能熟練地復(fù)述給家人聽,，那她是怎樣讀書的呢? 首先，讀本書作者及內(nèi)容簡介，了解這本書大致是什么背景下寫的,。然后,，制定閱讀計劃，開始閱讀,。讀完后合上書回想一遍,，最后帶著問題和目的去看相關(guān)的電影。她還分享了一本書——《拿破侖外傳》,，大家一起來閱讀吧,！

圖片4 書童王雅珊

五2張可欣——《哈利波特和阿茲卡班囚徒》

???????????????如果你問五年級的孩子們最喜歡看什么書，許多同學(xué)會回答——《哈利波特》,！ 由這套書籍改編的電影,，也深受孩子們的喜愛。張可欣在評選活動上分享了哈利波特系列書籍中她最喜歡的一本書——《哈利波特和阿茲卡班囚徒》,。她基于兩個原因推薦這本書,。首先，這是當(dāng)之無愧的世界暢銷小說,；其次,，該書情節(jié)豐富，內(nèi)容緊湊,，是一部很有文學(xué)特質(zhì)的小說,。她還介紹了該書的主要人物、作者簡介,、故事脈絡(luò),，在場的老師同學(xué)們都與她一起，進(jìn)入了神奇的魔法世界,。

圖片5 書童張可欣
五2金宸旭——《國家是怎樣煉成的》

??????????????? 三分鐘通曉世界歷史,，金宸旭同學(xué)帶來了自己最喜歡的漫畫歷史書——《國家是怎樣煉成的》。敢和英國叫板的冰島,、“忘恩負(fù)義”的波蘭,、將咸魚印上自家鈔票的挪威、只善享樂不善打仗的意大利……一個個擬人的描寫,，讓國家歷史瞬間活潑了起來,，同學(xué)們聽地饒有興趣，并打算讀一下這本書,，在書中環(huán)游世界,。

圖片6 書童金宸旭
五3俞思致——《我愛閱讀》

?????????????? 熟悉俞思致同學(xué)的人都知道，他的閱讀非常廣泛,，因?yàn)樾r候在國外長大,，他能夠進(jìn)行中英雙語閱讀,。他從三歲起就喜歡到圖書館看書，最開始,，他比較喜歡看繪本里的圖片,。之后，他開始看一些科普類的書?，F(xiàn)在他最喜歡看小說,。他在家對面的圖書館里已經(jīng)看了1000多本書了！他不僅僅讀書多,，還總結(jié)了自己常用的閱讀方法,，比如跳讀法、“演書”（表演書中的人物角色）等,。他推薦了一本有趣的心理實(shí)驗(yàn)書《巴普洛夫的狗》,，還現(xiàn)場進(jìn)行了一個心理實(shí)驗(yàn)，有趣的實(shí)驗(yàn)讓我們發(fā)現(xiàn),，其實(shí)心理學(xué)的知識就在我們的生活中,！ 除了看書，他和哥哥還在寫書,，他們正在寫一本英文小說,，已經(jīng)創(chuàng)作了10多頁了，讓我們期待他們的作品吧,！

圖片7 書童俞思致
五3黃海明——《我愛讀書》

???????????????生活中的黃海明同學(xué)是一個比較安靜的孩子，但當(dāng)他分享自己的閱讀經(jīng)歷時,，我們能看到安靜的他其實(shí)有著感情充沛的內(nèi)心世界,。他祖籍湖北，因此他非常喜歡“老鄉(xiāng)”屈原的詩,，他以吟誦《橘頌》開始了自己演講,，讓人贊嘆不已。他從小就非常喜歡看書,，兩歲時他就已經(jīng)經(jīng)常和弟弟指著書上的內(nèi)容念叨個不停了,。圖書館和書店也是他最常去的地方。他仔細(xì)數(shù)過家里的書后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀完437本了,?！拔蚁雴枂柎蠹叶际窃鯓舆x書的？”海明同學(xué)拋出了這樣一個問題,，而在這個問題上,，他有自己的方法。 他比較喜歡科幻類,、懸疑小說,。當(dāng)他讀儒勒·凡爾納的作品《神秘島》時,，看到書中提到了《海底兩萬里》和《格蘭特船長的兒女》，于是讀完《神秘島》之后就迫不及待地再去閱讀《海底兩萬里》和《格蘭特船長的兒女》,，因?yàn)檫@樣才能弄清楚作者的邏輯,。他把這種方法稱為“鏈接式閱讀”。他還喜歡“動手讀書”,， 比如當(dāng)他讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》,，他就和弟弟一起動手，復(fù)原了一個真的小桔燈,，這讓他感到書中的世界與自己親密無間,。在他看來，書濃縮了我們的大千世界,，或者說書就是折疊的世界,。而對于愛書的人來說， 讀書的妙處可以用陶淵明的一句詩來總結(jié)：“此中有真意,， 欲辨已忘言”,。

?? 圖片8 書童黃海明

五4靳澤珊?——《我愛的那些動物書籍》

???????????????熱愛自然的靳澤珊同學(xué)特別偏愛一些以動物為主人公的書籍，《西頓動物記》就是她喜愛的系列叢書,。巷子里的野貓,、灰熊卡普、野豬泡泡,、吉爾達(dá)河邊的浣熊……怎么樣,，聽聽書名是不是就想和她一起開始閱讀這套書了？那就行動起來吧,！

圖片9 書童靳澤珊

五4劉子奧——《勇敢的魯濱遜》

??????????????劉子奧同學(xué)也是一枚小書迷,。他的閱讀量本學(xué)期也達(dá)到了200萬字，他尤其喜歡《魯濱遜漂流記》,，而他最喜歡的角色就是孤島英雄魯賓遜,。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦,，用勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園,，讓人欽佩。也許,，和書中人物進(jìn)行跨時空的交流,，就是閱讀者所追求的樂趣。

圖片10 書童劉子奧
五5吳胤嘉——《讀書是我前行的動力》
?????????????? 吳胤嘉同學(xué)認(rèn)為讀書不僅讓我們的生活更加有趣,，還可以讓我們從中獲得知識和感悟,。她在閱讀《雷鋒的故事》時，就被雷鋒的精神深深地打動了,，一是奉獻(xiàn)精神,，樂于助人,，善待他人；二是釘子精神,，不管遇到多大的困難,，都不會放棄；三十艱苦奮斗的精神,，勤儉節(jié)約,。在閱讀《老人與海》時,，她也從中體會到“不管遇到多大的困難和挫折,，重要的是要勇敢面對”的精神。讀書,，讓她不斷前行,。

圖片11 書童吳胤嘉
五5 周雨霏——《在閱讀中尋找秘密花園》

???????????????周雨霏同學(xué)讀的書數(shù)不勝數(shù)，而她最愛的書就數(shù)《秘密花園》了,。她首先向同學(xué)們介紹了秘密花園的故事梗概,，并分享了自己的閱讀心得：意念本身能夠像電池一樣產(chǎn)生能量，對我們每一個人發(fā)揮作用,，這種作用可能如同陽光一樣,，改變你的心。也可能如同毒藥一般,，在你的身心充滿惡意,。快樂會給你生的希望,，有時比上千萬片藥都管用,，讓美好的想法占據(jù)你的心，你就會有天翻覆地的轉(zhuǎn)變,。雨霏同學(xué)的感觸如陽光灑在在座同學(xué)和老師的心間,，讓人感動,。

圖片12 書童周雨霏

五6 陳昱臻——《海鷗喬納森》

??????????????《海鷗喬納森》是陳昱臻同學(xué)最喜愛的一本書,，這樣的書竟然經(jīng)歷過數(shù)千次退稿，當(dāng)她講述起這本書的故事時,，大家都非常驚訝,。這本書講述了一只渴望飛翔的海鷗的故事：飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的,，而僅僅是為了飛翔本身的純粹的快樂,！而這本書的作者理查德.巴赫被讀者親切地譽(yù)為“天上派來的使者”，提醒我們永不放棄,。讓我們都做海鷗喬納森吧,！

圖片13 書童陳昱臻
五6 閔煦洋——《我有學(xué)習(xí)好方法》

??????????????閔煦洋同學(xué)分享的書籍是非常實(shí)用的一本工具書,，說這是一本工具書，其實(shí)它也是一個故事,，其中有韓小豆,、韓小豆媽媽、歐陽老師,、高儒等角色,。作者姜哲從事青少年教育工作，他的作品擅長描寫平凡普通的孩子,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和成長中獲得的技巧與智慧,。 從有趣的故事中，閔煦洋有了自己的體會：“會學(xué)習(xí)的人覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事,，反而不會學(xué)習(xí)的人覺得學(xué)習(xí)是一個枯燥的事,。”善于思考的他,，還總結(jié)了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,，如：“課前做好預(yù)習(xí)工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題）,，課上動腦動手,，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,，每個人的具體掌握情況不同,，所以自己要學(xué)會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃”,。把讀過的書轉(zhuǎn)化為自己的能力,，這就是閱讀的力量。

圖片14 書童閔煦洋

五7 高丁依——《閱讀精彩人生》

?????????????? 高丁依同學(xué)喜歡閱讀中英結(jié)合的書,，還有心理類,、道理深刻的書。她讀過的書已經(jīng)有200本了,，在閱讀過程中,，她總結(jié)出了適用于自己的讀書方法。首先讀第一遍,，先把書簡單地過一遍,，了解?致內(nèi)容；其次讀第二遍,，發(fā)現(xiàn)書中的好詞好句,，并摘錄下來；最后再讀一遍,，從書中體會道理,，聯(lián)系??的生活,，還可以和父母交流。高丁依展示了自己豐富的讀書筆記和存折,，讓大家感嘆,，愛閱讀并不是一蹴而就的事情，我們都應(yīng)堅持閱讀,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

圖片15 書童高丁依

五7 馬悅翔——《閱讀點(diǎn)亮生活》

???????????????每個人都有不同的閱讀偏好，在不同的人生階段,，每個人的閱讀偏好也是不斷變化的,。相比散文或詩歌，馬悅翔同學(xué)更喜歡楊紅櫻,、沈石溪或是伍美珍的作品,，因?yàn)樗麄兊淖髌窋⑹路浅Ｕ鎸?shí)，離孩子們的生活很近,，能夠伴隨大家成長,。悅翔同學(xué)特別喜歡在書中尋寶，她讀書時時刻都拿一支筆,，邊讀邊畫上自己認(rèn)為用得上的詞語句子,，讀完之后就抄寫這些好詞好句，久而久之,，她驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)收獲滿滿,！她希望大家不要為了讀書而讀書，而是為了自己的成長而讀書,。
?????????????? 走進(jìn)這些愛書孩子們豐富多彩的內(nèi)心世界,，你一定也迫不及待想要投入閱讀的海洋吧！讓我們一起掀起全民閱讀的熱潮,，讓書童滿校園?。ㄎ迥昙壗M?? 歐沛）

圖片16 書童馬悅翔

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