這是一所有三十年教育管理經(jīng)驗的“老牌學?!保?/p>
這是一所在教科研路上奮力奔跑的“青春學?!?,
在這里,學生是真正的“主人”,,
老師們?nèi)楦冻觯?/p>
只為激發(fā)潛能,,點亮未來,
讓每個孩子遇見更好的自己,。
在海淀近年義務教育階段學校社會滿意度調(diào)查中,,
小學部兩年位居第1,三年位居第2,。
初中部四年位居第1,,一年位居第2。
學校社會滿意度指數(shù)連續(xù)幾年名列前茅,。
2024,,二十一世紀邀請你,
在這里,,追尋屬于自己的光,!
小學部
快樂童年 幸福起航
兒童時期的體驗猶如種子深埋泥土,對一個人的成長有著不可磨滅的影響,。我們放慢腳步,,重拾教育本質(zhì),給予學生足夠安全,、自由,、豐富的“體驗”,從而塑造學生的健全人格,,促進“全人”培養(yǎng),。
全課程:護航全面發(fā)展
小學主題雙語班采取包班式主題教學。一名外教班主任,、一名中教班主任,、一名助教包班,學生的語言習得是浸泡式的氛圍,。以全人培養(yǎng)為目標,以主題探究為引領(lǐng),以項目學習為抓手,,以跨學科整合為基本策略,,關(guān)注學生理解力發(fā)展,從學生的實際情況出發(fā),,設計適合學生認知規(guī)律的教學活動,,讓學生在活動中自主地實驗、挖掘,、掌握知識并學以致用,。
小學綜合素質(zhì)班注重英語特色和校本資源。在開設課程方面保證國家課程開足開全的情況下,,英語采用故事教學,,結(jié)合兒歌、歌曲,、繪本,、外教口語等幾個方面,全面助力學生英語素養(yǎng)的提升,。同時,,校本資源的補充豐富了孩子的學習內(nèi)容,公民教育,、地理,、歷史、理財,、思維,、手工、武術(shù),、舞蹈,、網(wǎng)球、戲劇等課程都是孩子們十分喜歡的學習內(nèi)容,。
特色課程:激發(fā)興趣潛能
小學部的特色課程:
戲劇課程讓孩子們在表演中釋放天性,、認知角色、完善人格,;
主題研學課程真正讓孩子們走入生活,,在真實生活中學習;
12年一貫制的電影課程在我校開展多年,,是教育部國家重點課題,。小學階段,我們注重電影的觀看與感知,、觀賞與品鑒,。整個電影的欣賞是完整的流程,孩子們能夠通過觀賞電影學習到知識,形成積極的人生觀,、價值觀,、世界觀。
小學部為孩子們開設了六十多門選修課程,,圍繞四大領(lǐng)域開展——藝術(shù)與審美課有尤克里里,、小提琴、二胡,、毛筆書法,、京劇表演等;體育健康有瑜伽,、高爾夫,、擊劍、拉丁舞,、跆拳道等,;數(shù)學與科技、語言交際方面也深受孩子們的喜歡,,例如環(huán)球地理,、化學DIY、外教口語,、魔術(shù)表演,、小牛頓科學實驗等。
初中部
為每個孩子的學習而設計
初中的孩子步入青春期,,也進入了“角色認知”的關(guān)鍵期,,他們已經(jīng)有了鮮明的個性特點,有著不同的成長經(jīng)歷,、興趣愛好和理想目標,。這個時期的教育不是制造流水線上的“標準件”,而是幫助孩子獲得學習的自驅(qū)力,,培養(yǎng)他們成為獨具個性的人,。
“選課走班”:激發(fā)學生成長自驅(qū)力
學生進入初中后,不再只局限于傳統(tǒng)的行政班學習,。他們根據(jù)各自不同水平和興趣選擇不同課程,。課程多元化,為學生提供了豐富的成長機會,;“一人一張課表”的他們穿梭在不同的學科教室,,探索著為自己量身定制的課程。課表定制化,,把學習的選擇權(quán),、主動權(quán)還給了孩子,。
選課走班“硬件”——初中部擁有日常教學類、特色藝術(shù)類,、創(chuàng)意技術(shù)類,、健身體育類近50個風格迥異的專用學科教室,,星球地理,、影視編導及攝影、藝術(shù)與生活,、動漫,、機器人、航模,、服裝設計,、廚藝等教室令人耳目一新。在這樣的學習環(huán)境中,,教學貼近學科學習規(guī)律和學生認知規(guī)律,,以培養(yǎng)學生的興趣和成就感為基礎(chǔ),增加說與做,,減少講與聽,,教室成為學生最喜歡的地方,課堂教學成為學生最喜歡的活動,。
選課走班“軟件”——初中部為學生提供了豐富多元的課程,,共設置了必修、選修,、綜合實踐三大類共計135個教學模塊,,以必修課程夯實基礎(chǔ)知識,以選修課程和綜合實踐課程為學生提供全面發(fā)展的平臺,。初中部還提供課后“援助課程”,,不落下每一個孩子。
把選課權(quán)還給學生,,培養(yǎng)學生興趣特長,,開闊其專業(yè)視野,激發(fā)學習內(nèi)動力,,引導學生潛能發(fā)展,,創(chuàng)造適合每個孩子的個性化的教育。有的同學說,,“原來覺得自己很平凡,,沒有什么特長,但是在這樣的氛圍里,,潛在的喜好被激發(fā)出來了,,有專業(yè)的老師指導,,一下就找到了自己的閃光點?!?/p>
自主管理學院:加速成長的步伐
初中部的學生自主管理學院是成長的“催化劑”,。初中的大型活動都是由自管院的學生策劃、組織,、開展,。他們的組織力、領(lǐng)導力,、協(xié)調(diào)力,,以及個性化特長都有了用武之地。每一項活動都具有蓬勃的朝氣,、青春的色彩,,因為它們都是孩子自己“創(chuàng)造”的!
導師制:愛如燈塔指引成長
常規(guī)管理,、心靈陪伴,、學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃,、家校溝通……每一位初中生都會有自己喜歡的導師,,青春的所有迷惘,都能在自己的私人導師那里,,尋找答案,。每一個孩子和家長都能感受到學校和老師的尊敬與關(guān)心。
高中部
世界那么大,,我從這里出發(fā)
步入國際高中的學生,,已經(jīng)在留學賽道上蓄勢待發(fā)。我校高中畢業(yè)生取得了卓越成績:根據(jù)U.S.News,、QS,、TIMES等世界權(quán)威機構(gòu)排名,近六年,,我校高中業(yè)生獲得世界前50,、美國前50、英國前10頂級名校錄取的學生人數(shù)比例穩(wěn)中攀升:
一屆又一屆二十一世紀畢業(yè)生乘風破浪,,在留學賽道中創(chuàng)造奇跡,,收獲牛津大學、劍橋大學,、康奈爾大學(藤校),、達特茅斯學院(藤校)、布朗大學(藤校),、芝加哥大學,、西北大學,、范德堡大學、圣路易斯華盛頓大學,、加州大學伯克利分校,、加州大學洛杉磯分校、埃默里大學,、喬治城大學,、南加州大學、帝國理工學院,、倫敦大學學院,、倫敦政治經(jīng)濟學院,、維克森林大學,、華盛頓大學、密西根大學安娜堡分校,、紐約大學,、新加坡國立大學等世界頂級名校錄取。

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92.4%頂尖名校,,再續(xù)“牛劍雙星”,2023錄取完滿收官,!

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國際化課程打造學術(shù)硬核實力
高中課程主要包括:
多層次、跨梯度的英語課程
基礎(chǔ)英語課程包括:基礎(chǔ)英語,、原著閱讀,、外教英語閱讀、外教英語聽說,、外教英語寫作,、英語辯論;標化培訓課程包括:托福,、雅思,、SAT、ACT,。
極具競爭力的AP課程
二十一世紀是首批引進AP課程的學校之一,,學校開設了20門左右AP課程供學生選擇,學校的理念就是要把這種國際課程落地,、本土化,。老師們會給同學們精心打造適合中國學生學習的學案和適合不同層級同學理解的校本資源,,讓國際課程真正能夠順暢銜接。作為美國大學理事會(College Board)授權(quán)學校,,我校AP教師全部為美國大學理事會注冊授權(quán)教師,,不少教師具備博士學位。我校學生參加全球AP統(tǒng)考,,通過率連續(xù)8年高于全國,、全球水平。截至2023年8月,,我校AP學者獲得者人數(shù)累計358人,,AP榮譽學者獲得者累計215人,AP杰出學者獲得者累計367人,。此外,,高中部還引進了AP Capstone,這是難度最高的AP課程,,學習這個課程,,會極大提高學生GPA含金量。
國際競賽輔導課程
高中部安排骨干教師負責競賽項目,,制定詳細的輔導方案,,安排系統(tǒng)的教學輔導。
我校學生在化學,、物理,、計算機、生物,、數(shù)學,、科學、經(jīng)濟,、語言與傳媒,、美國十項全能等領(lǐng)域的30多個國際競賽中摘金奪銀:英國物理奧林匹克競賽全球超級金獎,美國國家奧林匹克化學競賽金獎,、美國計算機奧林匹克競賽金牌,、美國生物奧林匹克競賽中國賽區(qū)銀獎、AMC美國數(shù)學競賽二等獎,、SKT中學生投資挑戰(zhàn)賽年度投資團隊全球銀獎,;年度最具價值投資獎;年度最具影響力獎,、全美演講與辯論聯(lián)盟全美總決賽全球18強,、美國高中生傳媒大賽全球金獎、美國學術(shù)十項全能USAD經(jīng)濟二等獎,、社會科學二等獎,、數(shù)學一等獎,、隊內(nèi)最高分獎……
高中課程有以下優(yōu)勢特點:
高中部老師通過學生學情分析和深度教研,將中國基礎(chǔ)教育精華(理論思維深度)與國際課程優(yōu)勢(理論思維寬度)巧妙融合,,研發(fā)出適合中國學生的教學設計,。
個性定制,一站式,、多梯度,、“無縫銜接”。課程設置有梯度有層次,,不斷激勵學生挑戰(zhàn)自我,。高中部都根據(jù)學生的個性化需求,提供一站式多梯度的學術(shù)支持,,讓學生能在寶貴的高中時代盡可能提升自我,。
注重科研能力,孵化高端人才,。高中部非常注重發(fā)展學生的研究和創(chuàng)新能力,,所有國際課程都在運用PEBL教學(Project Experience Based Learning)。項目式學習將學生的注意力從課堂的一方小天地引向廣闊的社會大舞臺,,引導學生將學術(shù)運用于實踐,解決實際問題,,培養(yǎng)社會責任感,。高中部國際課程設計在幫助學生取得升學標化優(yōu)異成績的同時,不陷入“唯分數(shù)論”的囹圄,,為孵化高端人才做好準備,。
一站式留學服務,圓夢世界名校
從高一入學至高三畢業(yè),,留學服務中心為學生提供了“一站式”免費留學咨詢服務,,在每個階段給予學生全面的升學指導。 針對高中三年不同階段和特點開展不同的學習和申請規(guī)劃,;持續(xù)推進關(guān)于高中生職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程設計的項目研究,;利用國外高校、國外校友等多種資源開展學生升學指導工作,;為學生建立升學檔案,, 做到精準定位、精準擇校,,助力每一位學生實現(xiàn)最好的可能,。
二十一世紀學校和孩子們正在“雙向奔赴”的路上
點亮自己,照亮彼此,。
學生的成長與夢想
給予我們源源不斷的動力,,
而我們在教科研上取得的成績與榮譽,,
也會最終惠及學生,助力他們成為更好的自己,。
基礎(chǔ)教育方面:
承擔全國教育科學規(guī)劃辦公室“小,、初、高一體化課程建設與育人模式變革研究課題”
被教育部授予“全國課程改革骨干教師研修基地”
被中國民辦教育協(xié)會授予“特色建設先進學?!薄稗k學特色示范學?!?/p>
被北京市教委授予“北京市民辦教育先進單位”“北京市民辦中小學優(yōu)秀學校”
被評為北京市基礎(chǔ)教育課程建設先進單位,,北京市中小學生綜合素質(zhì)評價先進單位
被北京市學校德育研究會授予“北京市大中小幼一體化德育研究基地?!狈Q號
被授予“全國小學數(shù)字化學習示范校聯(lián)盟理事長單位”
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國際教育方面:
首批引進AP課程的學校之一,AP成績連續(xù)8年遠超全球,、全國平均水平
被海淀區(qū)教委授予“基礎(chǔ)教育國際化試點研究項目實驗學?!?/p>
連續(xù)當選“海淀區(qū)基礎(chǔ)教育國際交流與合作能力提升研究項目”實驗校
獲評“海淀區(qū)中小學國際理解教育研究共同體首批項目成員單位”
《2022胡潤百學?中國國際學校百強》位列北京市國際學校第6,位列全國國際學校第18
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