?????????????? 10月底的探秘荊湘研學(xué)活動早已結(jié)束,，然而研學(xué)的快樂記憶仍然在每一位六年級孩子的心中回蕩,。對于六年級的孩子們來說,，研學(xué)的“學(xué)”也并未結(jié)束，學(xué)習(xí)又繼續(xù)啟程了……

?????????????? 學(xué)——向平時要成績
?????????????? 自從研學(xué)回來,，我們的學(xué)期也進入了期中階段,。每個學(xué)期，“期中”是一個標志性的時刻,，意味著莘莘學(xué)子們需要在學(xué)習(xí)上開始積蓄力量,，為期末交上自己滿意的答卷而努力了。所以,，從11月開始,，六年級全年級特意開辟了“午自習(xí)”學(xué)習(xí)時光：
???????????????每天中午12點10分——12點20分，為大家歡樂的午間歌唱時間,，大家歡唱旋律歡快的歌曲,，釋放自己，消去疲乏,。
?????????????? 接著,，12點20——12點30分，大家利用這十分鐘的時間,，進行語文,、數(shù)學(xué)、英語三科的知識點小測試,，也許是一張字詞小卷,，也許是幾道數(shù)學(xué)檢測題，也許是英語單詞小條,。在這一個一個的十分鐘里,，孩子們認真積累，為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。
?????????????? 這樣的碎片化學(xué)習(xí)時間安排,，老師和學(xué)生們都表示十分樂意接受，既沒有壓力,，又消滅了細小瑣碎的知識點,，為后面的學(xué)習(xí)充足了電力。

?????????????? 學(xué)——用考試做調(diào)研
?????????????? 盡管我們不以考試為目的,，但是升入六年級后,，學(xué)業(yè)質(zhì)量除了平時的認真學(xué)習(xí)來保證外,，我們也需要用考試去檢驗我們的學(xué)習(xí)問題,。于是，本周六年級語數(shù)英三科也分別進行了隨堂的期中檢測,。
?????????????? 不能因為有了研學(xué)和其它豐富的活動而耽誤學(xué)習(xí),，孩子們心中也樹立了這條“質(zhì)量”的生命線,。為了順利完成本周的各科檢測，他們周末認真復(fù)習(xí),，制作思維導(dǎo)圖總結(jié)每個單元的知識點,，讓自己的復(fù)習(xí)更加高效?？紙錾?，他們沉著冷靜，認真仔細,，飛速運轉(zhuǎn)自己的大腦,。盡管不是期末考試，但是相信他們的認真也會得到回報,，相信在11月年級表彰大會中,，又會有一批“全能王”的學(xué)習(xí)標兵脫穎而出，給整個六年級樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

?????????????? 學(xué)——用活動展示研學(xué)
???????????????研學(xué)的實地學(xué)習(xí)部分完成了,，但是我們還有深入的課題研究，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,。于是和往年一樣,，今年的研學(xué)匯報也開始了如火如荼的準備。
?????????????? 從確定選題到形成文稿,，從角色定位到打磨表演,，從課題整理到課題匯報，每一個內(nèi)容都在老師和同學(xué)們共同策劃下誕生了,。
?????????????? 本周內(nèi),，各個選課教室的孩子們和老師們都在認真排練研學(xué)匯報表演的節(jié)目，力求讓每個細節(jié)做得更精致,，孩子們自己商量課題,，準備PPT，組織排練,，一切都做得井井有條,。老師們在一旁協(xié)助、指導(dǎo),，把主動權(quán)交給孩子們,。相信，他們一定會再一次讓我們感受到成長和變化,。
??????????????? 加油吧,！六年級的孩子們！繼續(xù)起航，期待綻放?。昙壗M??? 楊斕）

六年級研學(xué)匯報排練1

六年級研學(xué)匯報排練2

期中檢測進行中

午自習(xí)小測試

午自習(xí)小測試