??????????? 【作者簡(jiǎn)介】
???????????? 王道國(guó),，副教授,，現(xiàn)為明德書(shū)院院長(zhǎng)，《父母規(guī)》研究中心顧問(wèn),，運(yùn)河企業(yè)文化研究院執(zhí)行院長(zhǎng),，孔子研究院儒學(xué)會(huì)館文化顧問(wèn)，大愛(ài)基金“文化教育公益基金”總發(fā)起人,，著有《左手責(zé)任右手執(zhí)行》等作品,，參與編寫(xiě)《幸福企業(yè)的密碼》《師德》等。高曉蓉,，副教授,，從教24年，連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,，榮獲2014年濟(jì)寧市教育局“孔孟之鄉(xiāng)最美教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，立足產(chǎn)學(xué)研研究，提出“崗位化漸進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式,，構(gòu)建了可持續(xù)發(fā)展的“觀聞做講寫(xiě)”五項(xiàng)能力體系與“思悟謀慧性”養(yǎng)成系統(tǒng),。
????????????【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
????????????? 父母是孩子最貼心的、最直接的護(hù)航者,，童年時(shí)期父母的教育方式將對(duì)孩子一生產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響,。在親子關(guān)系中，無(wú)論父母與孩子的溝通采用的是何種方式,，重要是最終的效果,。孩子的成長(zhǎng)似乎是自然且無(wú)可阻擋的過(guò)程，父母只要用全心的愛(ài)去陪伴和守護(hù)身邊,，靜靜地等待和欣賞就已經(jīng)足夠,，《守望孩子，靜待花開(kāi)》告訴家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾斡谩笆赝欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間”與孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，書(shū)中處處綻放著獨(dú)特而有效,、用心而無(wú)痕的教育智慧。
????????????【文章目錄】
???????????? 第一章 不要贏了起跑線,，輸了人生路,；

???????????? 第二章 多一些耐心，呵護(hù)孩子慢慢成長(zhǎng),；

?????????????第三章 理解孩子,，接納你的“慢小孩”；

???????????? 第四章 慢養(yǎng)第一步,，學(xué)會(huì)親子溝通,；

???????????? 第五章 培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，不可抄近道,；

?????????????第六章 培養(yǎng)好習(xí)慣,，欲速則不達(dá)；

???????????? 第七章 優(yōu)秀,，需要慢慢來(lái),；

???????????? 第八章 能力培養(yǎng)，需要慢慢“熏”,；

???????????? 第九章 心理健康教育理應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,；

???????????? 第十章 寓教于樂(lè)——培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
????????????【推薦理由】
???????????? 愛(ài)孩子,，就要給他潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育,！?
?????????????如今，中國(guó)的家庭教育充滿了浮躁和功利：從各種各樣的興趣班到一味追求成績(jī)而忽視德育,。在這種壓力環(huán)境下,，孩子的心理問(wèn)題遠(yuǎn)比過(guò)去嚴(yán)重。其實(shí),，真正的教育應(yīng)該是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,。?
???????????? 著名教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是*好的教育？”好的教育是無(wú)所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生,，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈,，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下*好的教育,?！蹦軌蛳硎軆?yōu)質(zhì)家庭教育的孩子，一般都有一個(gè)和睦的家庭氛圍,，家中聽(tīng)不到家長(zhǎng)的叫喊聲,。家長(zhǎng)既不會(huì)指責(zé)孩子，也沒(méi)有告訴孩子應(yīng)該怎么做,、不應(yīng)該怎么做,，而只會(huì)用自己行為的方方面面影響孩子,。?
?????????????生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō),，好好學(xué),，啥都可以滿足你。面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，很多家長(zhǎng)都希望孩子在一開(kāi)始的時(shí)候就勝他人一籌,，于是紛紛奔走于各輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班之間,，主動(dòng)掏錢(qián)給孩子報(bào)名,?？墒?，真正能夠從中獲益的孩子究竟有多少呢？?
???????????? ?孩子的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程,，急功近利的教育只會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān),；給孩子設(shè)置的目標(biāo)太高，也會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性,。不管是性格品質(zhì)的培養(yǎng),，還是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，僅靠一時(shí)半會(huì)兒的學(xué)習(xí),，都是不行的,。要想教育好孩子，對(duì)孩子的教育就要遵守其成長(zhǎng)規(guī)律,，適應(yīng)其身心發(fā)展特點(diǎn),，唯有如此，孩子才能健康成長(zhǎng),。?
????????????? 家庭教育,，從“守望”開(kāi)始。愛(ài)孩子,，就要給他潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育,！ 父母是孩子最貼心的、最直接的護(hù)航者,，童年時(shí)期父母的教育方式將對(duì)孩子一生產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響,。在親子關(guān)系中，無(wú)論父母與孩子的溝通采用的是何種方式,，重要是最終的效果,。孩子的成長(zhǎng)似乎是自然且無(wú)可阻擋的過(guò)程，父母只要用全心的愛(ài)去陪伴和守護(hù)身邊,，靜靜地等待和欣賞就已經(jīng)足夠,，本書(shū)告訴家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾斡谩笆赝欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間”與孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)，書(shū)中處處綻放著獨(dú)特而有效,、用心而無(wú)痕的教育智慧,。（六年級(jí)組?? 劉晶）