????????????? 《尼爾！尼爾,！橘子皮,！》是夏山學(xué)校創(chuàng)始人尼爾在他90歲時寫的個人傳記。尼爾先生這本個人傳記曾被翻譯成多種語言出版,，是一本廣受世界各地教師和家長歡迎的教育經(jīng)典著作,。我心中那顆好奇的種子不禁讓我思考到底是什么樣的一本書讓了萬千的教師和家長者對教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識，是什么樣的一所學(xué)校讓學(xué)子們心馳神往,，又是什么樣的一位教育家讓人們?nèi)绱藲J佩,。于是,，我?guī)е业乃伎奸_啟了我的閱讀旅程,。
????????????? ?當(dāng)翻開書的那刻，我的眼光立馬被這樣幾句話所深深吸引——“夏山學(xué)校,，世界上最富人性化的快樂學(xué)校,；歷史最久的兒童民主學(xué)校；最負(fù)盛名的另類自由學(xué)?！?。這到底是什么意思呢？細(xì)細(xì)品味一番后,，我發(fā)現(xiàn)在這所1921年創(chuàng)辦的學(xué)校中,，學(xué)生們可以自由制定規(guī)則。在規(guī)則之內(nèi),，學(xué)生有權(quán)利決定怎樣運用時間,，決定自己想要上什么樣的課程。不過自由并不意味就是為所欲為和沒有限制,。孩子們也需要通過民主程序來制定自己的日常生活規(guī)則,。這種民主程序需要通過一系列的章程，例如協(xié)商,、討論,、投票等。除了自由,，這里也是一所充滿人性化和民主的學(xué)校,。老師、校長從不對學(xué)生呼來喝去,，甚至在學(xué)校會議上,，學(xué)生們可以投票否決囂張的提議,。在這里，學(xué)生充分的享受了人本應(yīng)有的自由和民主,。
?????????????? 我想,，對任何一個孩子來說，夏山學(xué)校都是夢寐以求的學(xué)習(xí)樂園,。但是也許會有人說,，這所學(xué)校也未免太過自由了吧！這對中國來說是不現(xiàn)實的,！我不敢想象我的孩子來到這里后會變成什么樣子,！這種極致的自由也許會讓我們心生疑慮。但其實,，在了解過尼爾的成長以及教育理念后,，你會發(fā)現(xiàn)這種極致的自由也不是不可接受的。尼爾認(rèn)為孩子的個性的發(fā)展離不開內(nèi)在的自由,。自由的選擇,、自由的生活、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境更利于身心的健康發(fā)展,。其次,，尼爾一生致力于創(chuàng)造一個充滿的愛學(xué)習(xí)環(huán)境。他在書中說道“發(fā)展成功的校友絕大多數(shù)來自氛圍自由,，成員之間互相關(guān)愛,；相反，許多“半成功”的校友來自不幸福的環(huán)境,?！痹谙纳剑L聲繪色地給學(xué)生們講故事,、與學(xué)生們一起收割土豆,，甚至接受學(xué)生們的打趣（橘子皮，就是學(xué)生們對尼爾的稱呼,，尼爾本人也甚為喜歡）等等,。尼爾用自己的實際行動來表達(dá)對學(xué)生的愛，并為他們創(chuàng)造充滿愛的環(huán)境,。
?????????????? 品讀完這本書,，最讓我感嘆的是尼爾能夠真正把學(xué)生的當(dāng)成具有獨立人格的的人來看待，關(guān)注每個孩子,。而這也是現(xiàn)在許多老師沒能注意到的地方,。夏山的秘密是“放任”，放開手任孩子自由的成長。這也是它不同于其他學(xué)校的地方,，真正做到讓孩子們依他們自己的興趣生活,，實現(xiàn)內(nèi)心的自由！（四年級組 劉珂伊）?

?《尼爾,！尼爾,！橘子皮！》

?? A.S 尼爾

尼爾給學(xué)生們講故事

尼爾參加學(xué)生婚禮

尼爾與學(xué)生們一起收割土豆