?????????????? 什么是優(yōu)秀教師,?
?????????????? 優(yōu)秀教師對(duì)三件事情很有激情:所教科目,、學(xué)生和教學(xué)。他們對(duì)工作和使命充滿(mǎn)信心,對(duì)教學(xué)的重要性有很深刻的理解,。能用一種神秘的力量把這種好學(xué)精神傳給學(xué)生,,研究、學(xué)習(xí)和人格魅力,。并且知道該教什么,,如何教,如何提高自己,。
?????????????? 本周,,科任組幾位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師在組內(nèi)做了示范課,他們更是把教學(xué)生如何學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù),,教會(huì)學(xué)生許多接受事實(shí)的技巧,,影響學(xué)生的世界觀,并教會(huì)學(xué)生正確面對(duì)自己的能力,,幫助學(xué)生完全開(kāi)發(fā)他們的潛力,。
?????????????? 聽(tīng)課老師也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和贊美,有的老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):“王娟老師科學(xué)課《物體的性質(zhì)—溶解》通過(guò)小組合作,、相互討論,、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方式觀察食鹽、沙子以及面粉在水里溶解的各種狀態(tài),。課堂流程和實(shí)驗(yàn)過(guò)程清晰可見(jiàn),學(xué)生參與度很高,,思維開(kāi)闊,,回答問(wèn)題積極主動(dòng),以學(xué)生為主導(dǎo),,課堂既活躍又不失秩序,。”
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?????????????? 精彩點(diǎn)評(píng):郭玲敏老師的課善于啟發(fā)學(xué)生的思維,,信息技術(shù)應(yīng)用恰到好處,,有效提升了課堂的效率和質(zhì)量。通過(guò)這節(jié)課我們也思考下如何打破藝術(shù)學(xué)科傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)造中收獲更多,。
?????????????? 精彩點(diǎn)評(píng):何暢老師的戲劇課《好朋友》,通過(guò)引導(dǎo),、示范,、個(gè)別和小組展示等環(huán)節(jié),運(yùn)用情緒性語(yǔ)言進(jìn)行輔助,,讓學(xué)生對(duì)于木偶的形態(tài)有了深刻的理解,。最后通過(guò)小故事讓學(xué)生從內(nèi)心體會(huì)好朋友的珍貴,在情感態(tài)度價(jià)值觀方面得到了升華。
?????????????? 精彩點(diǎn)評(píng):馮老師的體育課《投沙包》從投飛機(jī)游戲開(kāi)始,,讓學(xué)生從投飛機(jī)的游戲中提前體會(huì)投沙包的感覺(jué),。男女生分組練習(xí),組長(zhǎng)指令明確,,準(zhǔn)備——屈肘——投擲——撿球一步到位,。課堂口令清楚利落,行動(dòng)力強(qiáng),,示范到位,。
?????????????? 精彩點(diǎn)評(píng):林老師的計(jì)算機(jī)課《曲線(xiàn)》從曲線(xiàn)的種類(lèi)入手,讓學(xué)生從視覺(jué)上直觀的學(xué)習(xí)到曲線(xiàn)的形狀以及畫(huà)法,,講解到位,,語(yǔ)言幽默,指導(dǎo)學(xué)生用曲線(xiàn)制作小水滴與柳葉,,個(gè)別示范,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)借鑒的同時(shí)也學(xué)會(huì)觀察,提出問(wèn)題,。
?????????????? 精彩點(diǎn)評(píng):趙欣妤老師的音樂(lè)課《飛飛曲》練聲曲設(shè)計(jì)巧妙,,讓學(xué)生在練聲的同時(shí)熟悉歌曲旋律,融入了旋律聽(tīng)辯練習(xí),,新授課環(huán)節(jié)通過(guò)分段聆聽(tīng),,讓學(xué)生聆聽(tīng)歌詞感受歌曲情緒,重難點(diǎn)講解的清晰透徹,,口風(fēng)琴教學(xué)使用屏幕鍵盤(pán)工具,,讓學(xué)生更加直觀的了解指法,并個(gè)別耐心指導(dǎo),,教學(xué)過(guò)程由易到難,,循序漸進(jìn)值得學(xué)習(xí)。?????????????????????????????????????????????????????????
???????????????精彩點(diǎn)評(píng):陳略婧老師的手工課《會(huì)動(dòng)的紙?jiān)煨汀氛n堂準(zhǔn)備充分,,設(shè)計(jì)新穎,,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。老師從故事引入,,講解清晰,,學(xué)生在輕松的音樂(lè)中完成折紙任務(wù),收獲滿(mǎn)滿(mǎn),。(科任組?? 陳靜)
計(jì)算機(jī)展示課
美術(shù)展示課
戲劇展示課
音樂(lè)展示課
手工展示課
科學(xué)展示課
?體育展示課
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