????????????? 新教師是學(xué)校的新鮮血液,，是教學(xué)生活中的一抹艷麗的色彩，經(jīng)過(guò)千錘百煉，他們將成為學(xué)校的主力軍,。為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力,，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助,、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),，我校小學(xué)數(shù)學(xué)組在學(xué)科組長(zhǎng)袁琳老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列新教師課堂展示活動(dòng)。目前為止,，已有六名新教師展示了她們的課堂，在本周周三下午數(shù)學(xué)組全體成員利用集體教研時(shí)間進(jìn)行了新教師說(shuō)課以及評(píng)課,。
?????????????? 本次分享的新教師以及分享的說(shuō)課分別是：郝宗艷——《分類(lèi)》,，王曉麗——《比較輕重》，王亞麗——《前后》,，王艷龍——《比較高矮長(zhǎng)短》,，李晨晨——《比較》，陳伊平——《認(rèn)識(shí)圖形》,。從六位新教師的說(shuō)課中能夠看出她們都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備,，例如說(shuō)課流程專業(yè)而完整，課后反思到位且客觀,，課前的前測(cè)及教學(xué)用具的制作都充分展現(xiàn)了新教師們的好學(xué)勤思,，精益求精。之后,，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)詹小妹老師,，趙曉麗老師，趙邊麗老師和王海霞老師等對(duì)新教師們的課堂進(jìn)行了評(píng)課,。詹老師對(duì)新教師們給予了很高的評(píng)價(jià)和支持,，認(rèn)為這些新教師普遍的綜合素質(zhì)都很高，各有千秋,，各具特色,。趙曉麗老師認(rèn)為大部分新教師的教態(tài)語(yǔ)言親和自然，課堂中活動(dòng)體驗(yàn)很豐富,，適合低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),，也提出了小小建議，新教師在課堂中需要注意語(yǔ)言精練,。王海霞老師也給了新教師很好的建議,，例如在組織課堂活動(dòng)時(shí)，教師的目標(biāo)和指向性要準(zhǔn)確,，確?；顒?dòng)的順利有序進(jìn)行。最后學(xué)科組長(zhǎng)袁琳老師也對(duì)六個(gè)老師一一進(jìn)行了評(píng)課，她不僅在課堂細(xì)節(jié)上給予了老師建議和修改意見(jiàn),，也從教師職業(yè)生涯的成長(zhǎng)上給出了指導(dǎo)和支持,。
???????????????通過(guò)這次說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，相信六位新教師在這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,，必將不斷努力,，快速成長(zhǎng)，能成為更加鮮艷的幾抹“亮色”,，能如同大雁一樣“唱出”更加嘹亮的“歌聲”?。〝?shù)學(xué)組：楊玉潔）
?

在線教研

新教師說(shuō)課

袁老師評(píng)課

?詹老師評(píng)課