? ? ? ? 【作者簡介】

? ? ? ? 李希貴是北京十一學(xué)校校長。兼任國家督學(xué),、中國教育學(xué)會副會長,。

? ? ? ? 歷任山東省高密四中語文教師、班主任、副教導(dǎo)主任,、副校長,、校長、高密一中校長,，高密市教委主任,，濰坊市教育局局長，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心負(fù)責(zé)人,。

? ? ? ? 主持新學(xué)校行動研究,。出版《為了自由呼吸的教育》、《學(xué)生第一》,、《學(xué)生第二》等專著,。榮獲“全國勞動模范”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號,。

? ? ? ? 【內(nèi)容簡介】

? ? ? ? 《面向個體的教育》一書中的文章記錄的都是希貴校長在十一學(xué)校課程改革——選課走班過程中的感悟,。本書一共分為十一章，分別為《幫助孩子在集體之外成長》,、《放手才有更多的教育機(jī)會》,、《讓校園里生長學(xué)生的想法》、《幫學(xué)生選擇適合的學(xué)習(xí)方式》,、《教育學(xué)首先是關(guān)系學(xué)》,、《校長室在哪里》、《讓每一個人都成為自己的CEO》,、《放棄百分之百》,、《精確的分?jǐn)?shù)不一定是正確的評價》、《鼓勵先進(jìn),，允許落后》、《創(chuàng)建孩子們向往的理想學(xué)?！?。

? ? ? ? 【推薦理由】

? ? ? ? 我最近讀了希貴校長的《面向個體的教育》，這本書詳細(xì)記錄了他在十一學(xué)校選課走班過程中的點滴感悟,，書中每一個鮮活的案例都給了我很大的思想沖擊,。

? ? ? ? 為了真正做到因材施教，希貴校長大膽提出自己的教育設(shè)想：盡最大可能為學(xué)生創(chuàng)造一個可以選擇的校園,。于是,，就有了這樣的教育——學(xué)生課程是可以選擇的；學(xué)習(xí)方式是可以選擇的,；作息時間是可以選擇的,；最為重要的是學(xué)生對自己未來的發(fā)展方向是可以選擇的。

? ? ? ? 當(dāng)選擇成為校園里的主題詞時，學(xué)生的改變便不期而至,。一位家長告訴學(xué)校,，他的孩子在參加選課走班之后發(fā)生了巨大變化，過去,，讓他背誦一些詩詞歌賦,，比登天還難。現(xiàn)在,，每天晚上十點多了還在自己房間里大聲朗讀,。從這里不難看出，當(dāng)孩子們有權(quán)力為自己的未來準(zhǔn)備感興趣和有意思的課程時,，他們才真正有可能為自己裝上一臺屬于他們自己的發(fā)動機(jī),。

? ? ? ? 在教育已經(jīng)悄悄演變?yōu)榉?wù)業(yè)的今天，研究學(xué)生的需求必然成為我們的工作前提,，而閱讀則能夠幫助我們更好地了解學(xué)生,，讓我們的工作煥發(fā)出新的生命。

? ? ? ? 希望每一個熱愛教育的同仁都能捧起這種書來讀一讀,。（五年級組 ? 王倩倩）

面向個體的教育

李希貴?