? ? ? ? 2018年6月6日參加了海淀區(qū)的區(qū)教研活動(dòng),，并現(xiàn)場(chǎng)聆聽了吳正憲老師為我們帶來的《平均數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一課。

? ? ? ? 通過學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)吳正憲老師在課堂上,，不僅是用數(shù)學(xué)的真諦來?yè)芰梁⒆觽兊男撵`，更是用她對(duì)孩子的愛心真情來感染他們,，用自己人格的魅力塑造他們,。她的課，知情交融,，師生互動(dòng),，她的課，充滿了童趣,、樂趣,。課伊始，趣已生,，課繼續(xù),，情更深，課已完,，意未盡,。40分鐘的數(shù)學(xué)課，像磁鐵那樣把每一個(gè)孩子的心緊緊地吸在一起,，把時(shí)空有限的課堂變?yōu)槿巳藚⑴c,、個(gè)個(gè)思考的無限空間。?

? ? ? ? 吳老師的一段話讓我記憶猶新,，“做好老師從讀懂學(xué)生開始,；做好老師從讀懂教材開始；要做好老師還應(yīng)在自己的課堂上踏實(shí)地練,，好課是上出來的,，好課是練出來的”。

? ? ? ? 吳老師精湛的教學(xué)藝術(shù)使我折服,，把我們帶到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的崇高境界,，這是她幾十年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀的結(jié)果,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,?！倍嗄陙恚瑓钦龖椑蠋熤铝τ谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，在教學(xué)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。既做到很好的把握教材,，又很好的把握學(xué)生,，教學(xué)中做到體現(xiàn)自主、引導(dǎo)合作,、推動(dòng)探究,、關(guān)注過程，尊重學(xué)生個(gè)性特征,，重視學(xué)生的探究體驗(yàn)和感悟發(fā)現(xiàn),。

? ? ? ? 走近名師，走進(jìn)生命的課堂,，我們的專業(yè)得到不斷地成長(zhǎng)，也漸漸感受到什么是快樂高品位享受教師職業(yè)的幸福,。（數(shù)學(xué)組 ?劉晶）

吳老師課堂

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