? ? ? ? 學(xué)校豐富的體育活動會娛樂學(xué)生的身心,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，特別是要臨近期末，體育更能減緩學(xué)習(xí)壓力,，增強素質(zhì),，能讓自己在在枯燥的學(xué)校生活之余使身心放松，心情舒暢的同時又大大的提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率在動感中讓人煥出青春的朝氣,，以飽滿的精神去迎接期末考試,。

? ? ? ? 俗話說得好：生命因運動精彩，體育讓夢想成真,，擁有健康的體魄又是每個人最大的愿望與夢想我們在教學(xué)中有目的,、有計劃地進行豐富多彩的體育活動，能讓學(xué)生在玩中學(xué),、玩中練,，促進身心和諧發(fā)展來達到體育鍛煉目的，讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣,，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想,，而且能使學(xué)生對體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡快,，并同時對體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用,。在日常的體育教學(xué)中要注意以下幾點：　　

? ? ? ? 一、創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)情感,。 ?　　

? ? ? ? 在一定的情景中，人的感情色彩是非常豐富的,，那么創(chuàng)設(shè)良好的體育教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)學(xué)生強烈的好奇心，因此,，激發(fā)學(xué)生的體育興趣,，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),。 ?　　

? ? ? ? 二,、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣感,?！　?/p>

? ? ? ? 很多人認為體育課就只是跑跳反復(fù)練習(xí)，其實根據(jù)兒童的生理和心理特點,，游戲才是他們的樂園,。如果體育課沒有活力毫無生氣,，學(xué)生是不會感興趣的,，是枯燥乏味而又令人厭煩的。這就需要我們教師多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣,，使課變得生動多姿,，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎,。 ?　　

? ? ? ? 三,、師生共同參與活動，提高體育教學(xué)積極性,?！　?/p>

? ? ? ? 體育教學(xué)是復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向,、進度和內(nèi)容,，在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲，教師不參與活動,，只是讓學(xué)生活動,，這樣的游戲毫無生機，學(xué)生玩一會兒就毫無興趣,，我就經(jīng)常和孩子們一起跑動,，效果比較好。因此,，師生共同參與活動是學(xué)生快樂體育的橋梁,，快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。 ?　　

? ? ? ? 四,、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，加強體育教學(xué)鞏固性?！　?/p>

? 　 ? ?一個好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課,，要隨時讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受,，喜歡上體育課,。社會在進步,，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原來的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦?yún)挓?。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，才能促進教學(xué)的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來,。（三年級組 ?王凱）　

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