? ? ? ? “數(shù)學(xué)源于生活,,扎根于生活,應(yīng)用于生活”,。我校作為一所國際學(xué)校,,非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,數(shù)學(xué)組大力鼓勵各年級開展數(shù)學(xué)實踐活動,,各班的學(xué)生在活動研究過程和展示分享充分展示了學(xué)生的綜合能力和個性發(fā)揮,,使學(xué)生在活動中學(xué)會交流合作、學(xué)會動手探索,,學(xué)會自主創(chuàng)新,!
? ? ? ? 三年級第二學(xué)期第二主題是“在春天里長大”,其中數(shù)學(xué)特色活動“最強(qiáng)大腦”本周三大課間在報告廳順利舉行,?;顒又饕袃蓚€環(huán)節(jié),腦洞打開的小課題匯報——《質(zhì)量單位知多少》和緊張刺激的俄羅斯方塊大比拼,!
? ? ? ? 在小課題匯報這個環(huán)節(jié)中,,每個班派出了各個班的小小研究家,結(jié)合這個主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容“千克,,克,,噸”,對質(zhì)量單位進(jìn)行拓展深入研究,。三一班的兩個小姑娘以小品對話的情景風(fēng)趣的拉開了匯報的序幕,,從開始提出的“國際通用的質(zhì)量單位是什么?”“秤的歷史和種類有哪些,?”“毫升算不算質(zhì)量單位,?”這幾個問題,,到一一解答,全面的向大家呈現(xiàn)了有關(guān)質(zhì)量單位學(xué)到的知識,,真是“干貨滿滿”,,創(chuàng)意滿滿!其他班的小研究家也是實力不容小覷,,有提到比毫克還小的單位,,還有皮克,納克,,下面的同學(xué)無一不感到驚奇,,直呼真是太漲知識了。還有的小課題組對尋找生活中的質(zhì)量單位十分在行,,比如在藥店里,,超市里,建材市場里,,都能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量單位的痕跡,,讓下面的小觀眾們深切的感受到了生活中處處有數(shù)學(xué)!
? ? ? ? “俄羅斯方塊大比拼”游戲不出意外的將本次匯報推向了高潮,,先是進(jìn)行了一場全員大比拼,,在緊張刺激的計時開始后,孩子們真可謂是眼急手快,,高速運轉(zhuǎn)的大腦指揮著靈活的小手,,創(chuàng)造著一次又一次的得分。這個時候的他們,,專注而自信,,最終的得分并不是最重要的,他們享受的表情和眼里的光才是比賽中最大的收獲,!第二輪比賽是隨機(jī)抽取每班一位學(xué)生參賽,,當(dāng)八名“幸運兒”站在臺前的時候,他們不僅僅代表的是自己,,更代表了整個班級來“應(yīng)戰(zhàn)”,,臺下有著所有小伙伴的加油和鼓勵!
? ? ? ? “最強(qiáng)大腦”特色活動在頒獎儀式中結(jié)束了,,但是通過這個活動激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,,和鍛煉的數(shù)學(xué)思維卻仍然繼續(xù),繼續(xù)在活動中體驗數(shù)學(xué),、應(yīng)用數(shù)學(xué),、創(chuàng)造數(shù)學(xué),,讓數(shù)學(xué)成為他們在成長過程中最親密的伙伴?。〝?shù)學(xué)組:楊玉潔)
秤的歷史我知道
你回答的非常好
太棒了
你來教教我
我們是研究小組
我們是最強(qiáng)大腦
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小小監(jiān)督員