? ? ? ? 我給大家推薦的書是《培養(yǎng)孩子財(cái)商的88個理財(cái)小游戲》,我們一般都關(guān)注人們的EQ和IQ,而現(xiàn)在人們已經(jīng)開始重視培養(yǎng)自己和孩 子們的FQ——財(cái)商,這表示一個人賺錢理財(cái)?shù)臐摿湍芰Α?

? ? ? ? 父母在我們的小時候,給我們的第一件禮物可能是各類各樣的 玩具,是漂亮的衣服,又或者是美味的蛋糕,。但是猶太人父母送給孩 子的第一份禮物是一只股票,猶太人注重從小培養(yǎng)孩子的財(cái)富觀念,， 也成就了富有的猶太民族,。

? ? ? ? 我在第一堂理財(cái)課時,讓孩子們進(jìn)行了一次模擬投資,給他們資 金,讓他們投資買賣做決策,你會發(fā)現(xiàn)他們特別熱愛這個活動,不停 地問我還有沒有下一次,。連我們大人們都熱愛的賺錢,在孩子這里應(yīng) 該是給予更多的機(jī)會和引導(dǎo),而不是遏制,。?

? ? ? ? 帶給大家一個小游戲,我心里有一個0-100內(nèi)的數(shù)字,你可以問 我諸如：“比2大嗎?”,、“是偶數(shù)嗎?”、“是3的倍數(shù)嗎?”這樣的問題,， 至少在3個問題后才可以問是不是哪個數(shù)字。這就是書中的一個小游戲,書中根據(jù)孩子的年齡特征,分為了四個階段:入門階段是進(jìn)入數(shù)字與錢的世界,這里是讓孩子們初步的接觸數(shù)字和錢,讓孩子有粗淺的金錢觀,。在初級階段中幫助孩子養(yǎng)成儲蓄節(jié)約的觀念,如開設(shè)銀行小賬戶,、需要和想要是什么、用額外的勞動換零花錢,、有零花錢物,。之后孩子大一些了,進(jìn)入中級階段后，教會孩子能計(jì)劃消費(fèi),算算哪個優(yōu)惠券更便宜,教孩子記賬,。到了高級階段后,是帶領(lǐng)孩子進(jìn)行間單的投資理財(cái)嘗試,比如給出假設(shè)的理財(cái)疑問讓孩子幫助解決,如何清理債務(wù),、模擬股票市場投資,。

? ? ? ? 我們的傳統(tǒng)父母觀念認(rèn)為再窮不能窮孩子,竭盡所能地滿足孩子 的財(cái)務(wù)需求,又或者是完全控制孩子的資金,而不是讓孩子成為獨(dú)立 的自由財(cái)務(wù)人。這本書是教給父母改變傳統(tǒng)的金錢教育觀念,幫助孩 子更好地建立正確的理財(cái)觀念,。我相信這本書不僅僅是幫助孩子啟迪理財(cái)認(rèn)知,同時也能更新父母對于財(cái)富的認(rèn)識,。(科任組 ?馬力)

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理財(cái)游戲：數(shù)字配對

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