? ? ? ? ?如果別人向你說“我喜歡你”,，這表明你已經(jīng)被肯定,、被信任、被接納了,?！@是我閱讀《屋頂上的小樹》這本書時印象最深的一句話。我覺得這句話于“人”如此,，于“閱讀”亦然,。閱讀已經(jīng)被我肯定、信任,、接納了,。

? ? ? ? ?我喜歡閱讀，尤其是充滿著童話色彩的詩歌,。在閱讀中,，我知道詩歌是詩與歌的總稱，入樂為歌,，不入樂為詩,。在閱讀中，我了解詩歌是很講究排列形式的,，或兩句,、三句一小節(jié)，或四句,、五句一小節(jié),，或雜亂無章,，或部分段落對仗等等。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)無論哪種形式,，作者都會讓你體會到詩歌形式上的美感，語調(diào)上的節(jié)奏感,，還有那無限的想象帶來的神秘感,。所以，在閱讀中我漸漸地愛上了詩歌,。

? ? ? ? ?在此之后,，我發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，如果能遇到幾首清新有趣的小詩,，疲憊也會是一種幸福,，憂愁也會有一絲甜蜜。

? ? ? ? ?于是,，閑暇時,，自己也會嘗試著以詩歌的形式抒發(fā)一下內(nèi)心的那份童真。夜色中,，在給靈魂片刻自由的時候,，感受心中那塊沒有風塵的凈土，那一刻,，“詩與遠方”不再是遙不可及的理想之國,。

? ? ? ? ?作為一名小學語文教師，在自己閱讀的過程中,，也會更加關注孩子們的閱讀喜好,。我觀察到在每一冊語文書的教學中，詩歌是孩子們背誦得最快,，理解得最快,，學得最輕松的一部分教學內(nèi)容，我想這與詩歌自身的獨特之處密不可分吧,！我也非常希望有更多的詩歌能走進孩子們的世界,。

? ? ? ? ?“早晨，我拉開窗簾,，陽光就跳進我的家,。誰也捉不住陽光，陽光是大家的,。陽光像金子,，陽光比金子更寶貴。”

? ? ? ? ?您不覺得一個“跳”字使“陽光”瞬間變成了一個活潑可愛的小孩兒嗎,？一個最直白的比喻句——像金子，清晰而又明確地告訴我們陽光的價值所在,，甚至寶貴之處已經(jīng)超過金子,。雖然這是大人都明白的道理，可是如果讓一個小孩子也像我們一樣明白,，我想這樣生動有趣的語言是最佳的“說教”吧,。

? ? ? ? ?課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，這是我們語文教學所倡導的,。親愛的同事們,，如果你喜歡閱讀，尤其是喜歡詩歌的人,，不妨先從認識課本里的經(jīng)典作家金波先生的詩歌作品開始,。尊敬的家長朋友們，如果您也想讓自己的孩子喜歡詩歌,，《屋頂上的小樹》這本書就是一個不錯的選擇,，因為他的詩歌里充滿了童真童趣，很適合孩子們閱讀,。如果您的孩子能仿寫一二,，那收獲就更多了?；蛟S,，不經(jīng)意間作為家長的您也會愛上詩歌呢！

? ? ? ? ?關于這本書中其它詳細之處,，我就不再贅述,，因為這本書還配有獨立書評人安武林先生對每篇文章的賞析內(nèi)容，讀后定會收獲頗多,。

? ? ? ? ?另外,，如果你想在優(yōu)美的音樂中享受詩歌的意境，《為你讀詩》這個軟件不錯,；如果你愿意用自己的聲音去分享自己喜歡的詩歌,，《為你誦讀》和《喜馬拉雅》這兩款軟件也是很好的選擇。在主持人董卿主持的《朗讀者》期間,，朗讀風靡一時,，我和我的學生也因此受益頗多。（五年級 ?王宏宇）