從小學(xué)到中學(xué),，韓雨遙的成績(jī)一直名列前茅,。作為學(xué)生，她有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真看一遍,，記下不懂的地方,；課上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考,；課后獨(dú)自完成作業(yè),，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論,，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止,，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,。就是這樣，幾乎從不上課外班的她卻一直都能取得比較滿意的成績(jī),。在校內(nèi)她獲得過(guò)“學(xué)習(xí)領(lǐng)航者”,，“單科領(lǐng)航者”等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

作為班長(zhǎng),，在工作上,，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí),。她不僅能積極完成好自己分內(nèi)的工作,，也能積極主動(dòng)地協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉,，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。平時(shí)，韓雨遙同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),。她不但能夠真誠(chéng)地指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),，也能夠正確對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，從而不斷提高自己,。

韓雨遙不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而且全面發(fā)展,。她多才多藝，曾獲得CIDC古典芭蕾獨(dú)舞比賽銀獎(jiǎng),，英皇鋼琴比賽金獎(jiǎng),，全明星花樣滑冰最具潛力獎(jiǎng)，網(wǎng)球小組內(nèi)冠軍等,。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

寫(xiě)下這篇對(duì)未來(lái)希望的時(shí)候,，時(shí)間先拉回到一年半前。那時(shí)候,，“雙減”還不知為何物,，“內(nèi)卷”正如火如荼中。面臨小升初的孩子正和她的父母雙親一起裹挾在對(duì)未來(lái)至關(guān)重要的初中選擇迷茫無(wú)助的滾滾紅塵中,。

經(jīng)過(guò)幾番,、多個(gè)校園交流活動(dòng)，時(shí)間來(lái)到了公布搖號(hào)結(jié)果的日子。孩子運(yùn)氣不錯(cuò)—?jiǎng)e人眼中很好的學(xué)校,、家長(zhǎng)幫忙填列的學(xué)校,、她自己喜歡的學(xué)校一一中選。那么問(wèn)題來(lái)了,，該如何解決這甜蜜的煩惱,。我相信，大多數(shù)家庭像我們一樣,，征詢孩子意見(jiàn),。結(jié)果很簡(jiǎn)單，孩子不糾結(jié)不猶豫,，直接選擇她喜歡的二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校,。問(wèn)她理由，“嗯,，我覺(jué)得,，我比較適合這里！“

一年來(lái),，孩子學(xué)習(xí)很好,，生活很好，吃得很香,，睡得很甜,。有自信、有主意,、有作為,、有收獲，就是過(guò)敏性鼻炎還侵?jǐn)_著她,。

作為父母,，我們只希望她健健康康，然后通過(guò)自己的努力去選擇自己喜歡的狀態(tài),，能夠做好自己,，能夠快樂(lè)生活，僅此而已,。

導(dǎo)師寄語(yǔ)：

初見(jiàn)雨遙,，看似柔柔弱弱，相處下來(lái),，原來(lái)“只柔不弱”,。雨遙是一個(gè)自制力很強(qiáng)的學(xué)生，她清楚地知道自己在什么時(shí)間該做什么事情,，并認(rèn)真執(zhí)行,。雨遙也是一個(gè)很有責(zé)任心的學(xué)生，無(wú)論是勞動(dòng)委員還是班長(zhǎng)，班級(jí)里的職務(wù)雨遙總能承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,、并完成相關(guān)的任務(wù)。

初中時(shí)期的男孩子,，總是調(diào)皮的,，但即使如此，班級(jí)每次涉及投票問(wèn)題,，雨遙同學(xué)總能獲得高票,，這或許就是雨遙人格魅力的體現(xiàn)吧。常常想,，在教師的職業(yè)生涯中能遇到雨遙這樣的學(xué)生,，何其有幸！

少年未來(lái)可期,，愿雨遙能一直奔走在自己的熱愛(ài)中,，也愿她所求皆如愿，平安喜樂(lè),，萬(wàn)事順?biāo)臁?/span>

審校：崔涵音,、田瑩