2020年10月21日下午,，北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校數(shù)學(xué)組老師們圍繞“聚焦課堂，提升質(zhì)量”進(jìn)行了分組教研,。學(xué)前到二年級(jí)組低段教研,，老師們不僅分享各年級(jí)的質(zhì)量提升計(jì)劃，而且分享了各年級(jí)的重難點(diǎn)問(wèn)題,，打造高效課堂,。

三到六年級(jí)組高段教研內(nèi)容分為三部分：每人一節(jié)課的說(shuō)課環(huán)節(jié)、互動(dòng)交流以及各年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃分享。今天說(shuō)課分享的三位老師都是來(lái)自五年級(jí)組,。高麗老師帶來(lái)的《平移》一課,，動(dòng)畫(huà)演示平移的過(guò)程，學(xué)生直觀感受平移的特點(diǎn),。李曉穎老師帶來(lái)的《組合圖形的面積》,，學(xué)生積極探究組合圖形的面積，探索多樣化的方法并進(jìn)行擇優(yōu),。周夢(mèng)琪老師帶來(lái)的《三角形的面積》,，通過(guò)轉(zhuǎn)化的思想，利用割補(bǔ)法,、填補(bǔ)法推導(dǎo)三角形的面積公式,。

說(shuō)課結(jié)束后，老師們積極評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)促進(jìn),。高麗老師善于及時(shí)評(píng)價(jià)，熟練使用希沃白板,，課堂效率高,。李曉穎老師的課設(shè)計(jì)很有層次感，把圖形的面積進(jìn)行復(fù)習(xí),，喚醒割補(bǔ)法，方法多樣但擇優(yōu),，學(xué)生掌握地比較扎實(shí),。周夢(mèng)琪老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，注重引導(dǎo)學(xué)生理解三角形的底和高與平行四邊形底和高的聯(lián)系,，突破本節(jié)課的重難點(diǎn),。

最后，三到六年級(jí)組分別分享了質(zhì)量提升計(jì)劃,，提出幾個(gè)關(guān)鍵詞：計(jì)算能力,、讀題習(xí)慣、個(gè)性輔導(dǎo),、質(zhì)量檢測(cè),、分層教學(xué)以及數(shù)學(xué)閱讀。在教研中,，各個(gè)年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師都在認(rèn)真傾聽(tīng),，做記錄。好的計(jì)劃是成功的第一步,，今后的教學(xué)中,，我們老師們還需要將這些計(jì)劃落地，切實(shí)地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。（王夢(mèng)園）