學(xué)校教研活動是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、打造高效課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量的基本途徑,，我校自暑假開學(xué)以來，教研活動搞得如火如荼,，本周為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,，打造高效課堂，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的未來發(fā)展和青年教師的快速成長,，在學(xué)科組長楊瀾老師的周密組織下,，開展了別開生面的“骨干教師傳幫帶，力促教研新提升”為主題的教研交流活動,。

骨干教師志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)，為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)。把他們重德,、重識,、重績、求新,、求實,、求深、愛校,、愛崗,、愛生的思想情操輻射到身邊的每一位教師，把他們過硬的教學(xué),、研讀教材的方法無私撒向同行者,。讓骨干教師不只是一花獨放，而是引來百花滿園,。

這次教研干貨滿滿,，是一次真細(xì)實的教研。會上,，學(xué)科組長楊瀾老師先強(qiáng)調(diào)了各年級段所要查的作業(yè)以及批閱標(biāo)準(zhǔn),。接著老師們以年級組為單位分成了4個組，每個組都有一位個剛剛教過這個年齡階段的業(yè)務(wù)骨干教師,，向老師們講解教材的單元主題,、語用訓(xùn)練點，每個單元中的精讀課文所要抓的知識點，易錯字,，考試的考點等……老師們也潛心向有經(jīng)驗的老師請教,、學(xué)習(xí)、尋求適合自己的教學(xué)方法和教學(xué)特色,。大家共同探究在教學(xué)中的疑惑,。這樣的教研，使所有的老師少走彎路,、快速、精準(zhǔn)的吃透教材的訓(xùn)練點,，提高課堂的效率,，真正做到高效課堂。

傳幫帶的作用很大,，在短時間內(nèi)讓老師們明白了“會上課,、上好課”。教學(xué)是一門藝術(shù),。同時,，這個活動還促進(jìn)了同學(xué)科不同年齡段互幫互學(xué)、人際和諧的良好氛圍的形成,。本次教研活動在老師們熱情洋溢的研討中畫上了圓滿的句號,，它不僅為青年教師搭建了成長平臺，也有效的促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,，對教師的專業(yè)化發(fā)展起了極大的推動作用,。我相信，在學(xué)科組長楊瀾老師的正確帶領(lǐng)下,，在骨干教師的經(jīng)驗傳授下,，在每位教師的不斷進(jìn)取中，二十一世紀(jì)國際學(xué)校的教研之花一定會開得更加絢爛,！

??????????????????????????????????????（語文組 胡鳳芹）