又是一年鳳凰花開的季節(jié),，又是一季碩果累累的時(shí)刻，轉(zhuǎn)眼間,，這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕,，期末考試的步伐也日益臨近。對(duì)于奮斗在一線的二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校的老師們,，這無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn),，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一場(chǎng)“期末大動(dòng)員”，使出各種“大招”讓學(xué)生快速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),。
1.?制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
“工欲善其事,，必先利其器“意思是說(shuō)做什么是都要事先做好準(zhǔn)備，期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證,。由于復(fù)習(xí)面廣量大,，時(shí)間緊，內(nèi)容多,，為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際,，從而用較少時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果,，各備課組都在制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理,，使之條理化,、系統(tǒng)化。同時(shí)也在引領(lǐng)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)于期末復(fù)習(xí),，切不可雜亂無(wú)章，“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀,，隔三差五的復(fù)習(xí)容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢，因此一定要改正不正確的復(fù)習(xí)方法,，讓學(xué)生做到有計(jì)劃,，做到有條不紊。
2.?口算計(jì)算比賽
為了扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，落實(shí)基本技能,，下周小學(xué)部各年級(jí)即將舉行口算計(jì)算比賽，本周孩子們就開始全心投入,，備戰(zhàn)口算計(jì)算比賽,，學(xué)生能夠在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，做到及時(shí)解決（如不要抄錯(cuò)數(shù)和數(shù)學(xué)符號(hào),，解方程的題可以把計(jì)算結(jié)果帶回原式進(jìn)行檢驗(yàn),，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算），為取得理想的好成績(jī)而拼搏努力,。老師也和學(xué)生們一起奮戰(zhàn),，做到及時(shí)批改，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，針對(duì)班級(jí)共性問(wèn)題進(jìn)行全班講解,，真正做到及時(shí)有效。
3.??回歸課本,，鞏固基礎(chǔ)
課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,，做做例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前
因后果,，即為什么要這么做，正推的同時(shí),，還要學(xué)會(huì)反推,，這樣知識(shí)點(diǎn)才
會(huì)掌握得更好。此外,，要多進(jìn)行歸類整理,，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn),，學(xué)會(huì)
分析每個(gè)單元考試的題型，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,，真正做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題,，解決問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺,。
4.?營(yíng)造考試氛圍
好狀態(tài)是好成績(jī)的保證,，老師們利用班會(huì)課的時(shí)間，通過(guò)各種方式來(lái)營(yíng)造一種迎考的氛圍,，在學(xué)生中造出期末考試的勢(shì)頭來(lái),，煽動(dòng)學(xué)生的情緒，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,。
5.?對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，樹立自信，有助于反思以及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,，注重形成性評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)以及反映的情感，態(tài)度,，策略進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià),，充分發(fā)覺(jué)學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思,，通過(guò)評(píng)價(jià),，學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績(jī)和不足，明確努力的方向,。
???教學(xué)一定要與實(shí)踐相結(jié)合,，從學(xué)生的角度出發(fā)，與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，真正做到因材施教,，期末考試，我們有“大招”?。〝?shù)學(xué)組,，劉晶）
