本周三下午,，四年級(jí)英語(yǔ)組一起來(lái)到了海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)橡樹(shù)小區(qū)來(lái)參加一周一次的教研活動(dòng),。為探討核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語(yǔ)校本實(shí)踐課的有效途徑，幫助學(xué)生理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力,，堅(jiān)定文化自信,，北京教育學(xué)院外語(yǔ)與國(guó)際學(xué)院“基于主題意義探究的小學(xué)英語(yǔ)教師能力提升”工作室聯(lián)合海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教研室、海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同舉辦了“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”------小學(xué)英語(yǔ)校本實(shí)踐課程之24節(jié)氣主題教學(xué)單元設(shè)計(jì)的探索與實(shí)施的教學(xué)研討活動(dòng),。

本次活動(dòng)主要分為三部分：第一部分由谷瑤,、閔娜,、王靜三位老師帶來(lái)的課堂分享，第二部分由李靜老師課程簡(jiǎn)介《小學(xué)英語(yǔ)校本實(shí)踐課程之2節(jié)氣主題教學(xué)單元設(shè)計(jì)》,，最后由北京教育學(xué)院與國(guó)際教育學(xué)院的副教授老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。給我留下印象最深的一節(jié)課便是最后一節(jié)王靜老師關(guān)于冬至日的一節(jié)展示課。王靜老師通過(guò)Date,Features,Customs三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)導(dǎo)入本課,，激活學(xué)生的思維,，并且通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題銜接，引發(fā)學(xué)生關(guān)于“該不該過(guò)冬至日,？”“以及”怎么過(guò)冬至日的思考,。課堂的最后，也是最令我印象深刻的一個(gè)環(huán)節(jié),，王老師特意準(zhǔn)備了剛剛煮好的熱噴噴的羊肉餡的餃子給孩子們一起體驗(yàn)“冬至日”的感覺(jué),，令人在寒冷的冬日也不再寒冷。

現(xiàn)在的中國(guó),，正崛起于世界民族之林,，讓世界為之矚目，也令更多外國(guó)人對(duì)中國(guó)故事感興趣,。因此,，作為中國(guó)人，我們更應(yīng)該將英語(yǔ)與我們的傳統(tǒng)文化相結(jié)合,，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,，學(xué)好中國(guó)故事。