古人云：“讀萬卷書,，行萬里路?！闭苋艘舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！迸囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣,，當(dāng)你的孩子愛上閱讀，他將同時學(xué)會愛的方式,，他會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界,。
　　有人曾經(jīng)對被評為全國十佳少年的孩子進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子在閱讀能力都高于普通孩子,；也有人曾經(jīng)對一些成功人士進(jìn)行采訪,，發(fā)現(xiàn)這些人在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時候，都提到讀書讓他們受益匪淺……

為了提高我鎮(zhèn)學(xué)生英語閱讀能力,，讓學(xué)生更加重視英語閱讀的意義,，加強(qiáng)英語閱讀的意識，六年級英語組開展了“共讀一本書”活動,，以推動學(xué)生閱讀理解,、自主閱讀能力和小說閱讀能力。

我們選擇了《圣誕節(jié)的棒棒糖》這一本閱讀理解書目,。讓全年級的同學(xué)進(jìn)行閱讀和練習(xí),。旨在培養(yǎng)學(xué)生的精讀能力，能夠根據(jù)文章提煉關(guān)鍵詞,，重點(diǎn)信息和閱讀理解能力,。

另外，為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，我們從一系列同一級別小說中,，推薦學(xué)生閱讀書目，由學(xué)生自主選擇,，選擇自己喜歡的書目進(jìn)行閱讀,。

經(jīng)過篩選，一號教室和二號教室閱讀的書目為《雙城記》,，三號教室閱讀的書目為《嗜血幽靈——德拉庫拉》,，四號教室和五號教室閱讀的書目為《福爾摩斯探案三故事》。

三本書籍三個類型,?！峨p城記》是英國作家查爾斯·狄更斯所著的一部以法國大革命為背景所寫成的長篇?dú)v史小說，故事中將巴黎,、倫敦兩個大城市連結(jié)起來,，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德發(fā)日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開故事,。《嗜血幽靈——德拉庫拉》作為史上最驚悚的小說,、世人心目中最經(jīng)典的懸疑故事，斯托克的小說驚嚇了人們整整一個多世紀(jì),。你只在翻開第一頁,，走進(jìn)德拉庫拉城堡，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了它的夢魘,?！陡柲λ固桨溉适隆愤x自家喻戶曉的《福爾摩斯探案故事》，并精煉語言以適應(yīng)小學(xué)生的閱讀能力,。

學(xué)生自主閱讀的同時,，教師每周都會開展一節(jié)小說閱讀課，為學(xué)生的閱讀和理解提供支撐和腳手架,。教給學(xué)生小說閱讀的閱讀策略和故事背景,。

另外，教師還會結(jié)合信息技術(shù),，為學(xué)生布置線上和線下的閱讀作業(yè),，以監(jiān)督學(xué)生的自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。包括：記筆記,，閱讀標(biāo)記，閱讀理解,，有聲閱讀,，精煉故事等。

學(xué)生對于小說閱讀非常熱愛,，對于不同故事的背景和情節(jié)也有了自己的認(rèn)知,。英語組教師也在不斷探索，找到最切學(xué)生實(shí)際情況的方式,，為提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力搭建腳手架,。

希望通過我們的不斷努力，可以讓學(xué)生的二語語言能力得到進(jìn)一步提高,，對于英語小說閱讀更加有興趣,，讓英語閱讀為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活添枝加葉。（關(guān)堯 英語組）

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