“我們就一天天長(zhǎng)大,，甜夢(mèng)中大白兔黏牙,。也幻想神仙科學(xué)家,，白墻上泥漬簡(jiǎn)筆畫……”,。

經(jīng)過一周的學(xué)校生活，一年級(jí)的小豆包們都已經(jīng)逐漸習(xí)慣了校園生活,，尤其是寄宿班的小朋友們,，從第一周的哭泣找媽媽到周日的歡歡喜喜來學(xué)校，變化不可謂不大,，小豆包們都已經(jīng)在不知不覺中一天天長(zhǎng)大,。下面讓我們一起來見證小豆包的成長(zhǎng)。

感恩教師節(jié)

周二,，是每年一度的教師節(jié),。小豆包們?cè)缟蟿倎淼浇淌疫€來不及放下書包，就興高采烈地來到老師面前對(duì)老師說教師節(jié)快樂,，并把親手制作的卡片和畫作送給老師,，孩子們的用心令老師們都感動(dòng)不已，深深為自己的職業(yè),、為孩子們的懂事驕傲和自豪,。

有趣的參觀校園活動(dòng)

這一周全體師生參觀了小學(xué)教學(xué)樓和國(guó)際綜合樓。讓學(xué)生們?nèi)ビ^察高年級(jí)的大哥哥和大姐姐的課堂是怎樣的,，去觀察小學(xué)教學(xué)樓的咖啡室,、科學(xué)教室，國(guó)際綜合樓的美術(shù)教室,、音樂教室,、戲劇教室、舞蹈教室等，欣賞高年級(jí)同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)掌蛢?yōu)秀的手工作品,，讓小朋友們漸漸培養(yǎng)觀察力和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。在課堂上，較第一周同學(xué)們已經(jīng)能夠觀察到更多細(xì)致有趣的東西,，能用更加完整的話表述出來,。

溫暖的學(xué)校生活

家里，父母是孩子們的依賴,；學(xué)校里,，孩子的依賴就是老師。校園里,，有時(shí)會(huì)看到老師牽著孩子去醫(yī)務(wù)室的情景,，為緩解孩子緊張的情緒，老師們會(huì)暖心安慰,，或講故事,，或講輕松的話。周二快放學(xué)的時(shí)候下起了大雨,，學(xué)校和老師非常貼心的為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了雨衣，在餐廳等待家長(zhǎng)的到來,。在等待期間,，有的班級(jí)朗誦了新學(xué)的詩歌，緩解小豆包們焦急的心情,。第一周,，生活老師會(huì)每天幫助孩子們疊被子，洗澡,，整理內(nèi)務(wù),，陪伴孩子們睡覺。第二周,，小豆包們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己疊衣服,，整理行李箱，不再完全依賴生活老師,。

經(jīng)過了兩周的校園生活,，每天早上都能聽到小豆包們稚嫩的聲音：老師，早上好,。每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，期望小豆包們?cè)缛粘蔀楹肋~的中國(guó)人！（一年級(jí)組 阮福娜）

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