?????????????? 廣西師范大學(xué)出版社在2010年出版的，李霖燦先生的《天雨流芳》,。之所以選擇閱讀這本書,，一是因?yàn)樽髡呃盍貭N在藝術(shù)史，以及中國美術(shù)史方面,，有著深厚的造詣與研究,。第二是本書文筆比較清新，以一種小品的方式來進(jìn)行敘述,，并不是以時間為順序來區(qū)分章節(jié),，而是從藝術(shù)的某一題材切入，比如在觀萬物生意這一節(jié)中,，從蘭草開始,，圍繞生這個主題，并進(jìn)行一個牽絲,，以一種自然輕松的方式和深入淺出的方法來引導(dǎo)欣賞我們的藝術(shù)文化,。
?????????????? 這本書一共收錄了22篇文章，包含有22個主題,，內(nèi)容上主要介紹了中國古代的書法,，繪畫，佛教美術(shù)和工藝名品,，以及云南摩梭族的生死觀,。不論是哪個主題，在讀解藝術(shù)的同時,，作者也代出自己的一種生活與處世態(tài)度,，就是將藝術(shù)欣賞融合在日常生活當(dāng)中。并隨時提醒：生活當(dāng)中無處不蘊(yùn)藏著藝術(shù)之美,，李霖燦先生說,，藝術(shù)是文化之寶，欣賞是開啟藝術(shù)之門的鑰匙,，人生遂因之而有了充實(shí)之美,。這句話也是點(diǎn)出了我們認(rèn)識文物，了解美術(shù)史與欣賞藝術(shù)進(jìn)而提升人生境界的關(guān)系,。同時我們通過讀這本書也可以去思考，美術(shù)為何物,。美術(shù)史究竟帶給了我們什么,，認(rèn)識它的價(jià)值又在哪里,。希望能使大家都能看到一些美術(shù)之美。
?????????????? 作者李霖燦河南省輝縣人,，他曾說,，一生中只做了兩件事，一是玉龍觀雪,，一是故宮讀畫,。所以這22篇文章，大部分為故宮文物研究以及在臺大講授中國美術(shù)史的心得,，另一部分則為,，對滇藏哲學(xué)文化的體會。其實(shí)全書雖然在談及歷代文物,，字里行間都隱約閃爍著玉龍山下,，金沙江邊的山川影子。也體現(xiàn)出了這兩種經(jīng)歷,，在思想上的統(tǒng)一——欣賞藝術(shù),，體會自然，美華人生,。
?????????????? 不同于其他的史學(xué)類的書籍,，翻開這本書，作者首先給了我們四個心態(tài),，也就是我們帶著什么樣的態(tài)度去讀,。
?????????????? 首先從書名上來看，《天雨流芳》是一個石牌坊,，就在云南麗江古城,，字面意思天降潤雨，滋生萬物,，但如意納西語發(fā)音,，其意思卻是“去讀書吧”。這也是作者所要告訴我們的第一個態(tài)度,，享受閱讀,。
???????????????第二個就是閑適從容。也許大家平時都很忙,，但是否能夠忙的從容,，忙中取一點(diǎn)閑，靜下心來,？也不知大家是否喜歡賞魚,，我們可以試著從《魚藻圖卷》中的魚的靈動自由，體會一種樂得平生的悠閑從容。
?????????????? 第三個態(tài)度是幽默,，帶著一種樂觀的心態(tài),，看著這個背著單肩包的瓜皮小鬼，發(fā)現(xiàn)更多藝術(shù)與生活中的趣味以及讓人會心一笑的東西,。
?????????????? 第四個是欣賞,。不要局限于真實(shí)，平凡,，打開想象力,，哪怕是一個鋤頭簸箕，加上些幻想和不切實(shí)際,，體會藝術(shù)特有的味道,。
?????????????? 這四個態(tài)度也是作者在前三講中所涉及到的內(nèi)容。在確立這些后,，也就是本書的主題“藝術(shù)與人生”了,。這就是本書的一個大致的架構(gòu)，中間是,，下面是藝術(shù)知識,，上面是作者的人生體悟和哲學(xué)思考，其實(shí)呢,，藝術(shù)史或者美術(shù)史的發(fā)展演變都是與人息息相關(guān)的,。從古至今的藝術(shù)家們，雖然在藝術(shù)題材,，表現(xiàn)方式上各有不同,，但都是展現(xiàn)了自己心中的自然，世界,，及自身與世界的關(guān)系,。
?????????????? 這里，我主要選取國畫中的花鳥動物題材,，來做一個簡要的賞析,。
?????????????? 最早的史前原始繪畫中描繪的主角就是各種動物，動物也一直是藝術(shù)表現(xiàn)的主要題材,。這些動物作品充分體現(xiàn)了我們與和我們一樣都生活在這個世界上的生物之間的密切關(guān)系,，彰顯了人對自然的熱愛與思考。
?????????????? 在少年派的奇幻漂流中,，派的爸爸說,，老虎的眼中不是他的靈魂，只是你自己的倒影,。對這句話,，大家肯定都有自己的看法,，在這兒呢，我們也可以帶著這樣的以我觀物方法來看待動物題材的作品,。即物,，畫，人,，x。X就是你自己加入的一種情感或者記憶,，比如恐懼,，比如喜愛，或者自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的某個場景,。
?????????????? 前面我們說到過魚的作品,，是借助魚本身的形貌，來表達(dá)一種我們對自由的向往,。著我們都見過,，是蜂窩，但是呢,，我們再來看《蜂窩圖》,，畫的是一個馬蜂窩，旁邊還有飛繞盤旋的馬蜂,。是羅聘的淡彩寫意,，如果說魚還算是我們比較喜愛的，這可以說是我們平時有些不太舒服的事物,，但是他同樣可以入畫,，而且從畫上看，卻覺得他也挺可愛的,，由于作者的慧眼獨(dú)具,，就給我們提供了新的視角，是否能夠試著去欣賞這些所謂的“刺兒頭”,？,，欣賞另一種美麗。
???????????????沈周的《墨貓圖》,，你有見過這樣的貓咪嗎,？把貓頭畫一個圓，貓身畫 還一個圓,，十分巧妙地把貓咪蜷縮一團(tuán)的怪模樣表現(xiàn)了出來,。? 毛茸茸的感覺不易用線條區(qū)分，在手法上也是以墨色為主的寫意畫,，畫家墨韻深淺來暗示動物軀體的間架,，把貓的形態(tài)烘托了出來,。其實(shí)這也是貓的常態(tài)，天略寒冷一點(diǎn),，它就蜷曲在一起,，全身是一個大圓，頭部又是一個小圓,，盤尾仰頭,，天然的形成了一個同心圓的構(gòu)圖。
?????????????? 回到中國美術(shù)史,，山崖水濱,，瓜田籬下，一朵花,，一彎泉,，都可以是藝術(shù)表現(xiàn)的對象，十步之內(nèi),，必有芳草,，也許這對我們來說有點(diǎn)兒難，但古人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多其中的樂趣,，沒時間的話,，我們就撿個便宜，借他的眼睛,，同時尋找自己生活中的多彩多姿,。。
?????????????? 正如作者在本書末篇結(jié)尾所說：另外,，如果大家對中國美術(shù)史有興趣的話,，也可以看下《美的歷程》美學(xué)散步這2本書，從一個更宏觀的角度對中國數(shù)千年的藝術(shù),、文學(xué)作了概括描述和美學(xué)把握,。（科任組 郭玲敏）

八大山人 花鳥圖

懷素草書作品

納西語去讀書吧

書籍封面

作者李霖燦