? ? ? ? ? ? 作為一名一線教師,，顧明遠(yuǎn)先生的《站在孩子的視角談教育》一書(shū)給我非常深刻的感受,。不管是在教育理念、教書(shū)育人,、素質(zhì)教育、教師發(fā)展方面，還是在童心與教育的方面,，他都給年輕教師留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

? ? ? ? ? ? ?在教育理念篇,，他認(rèn)為“沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)”,，有了興趣，才能談如何學(xué)習(xí),，才能尋求學(xué)習(xí)的方法和技巧,，才不會(huì)讓學(xué)習(xí)變成一種為了完成父母、老師的任務(wù)而做的被動(dòng)的狀態(tài),，才能讓老師和父母有機(jī)會(huì)思考如何培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,。

? ? ? ? ? ? ?在“興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”一篇中，他不僅用牛頓,、李比希等科學(xué)家的例子說(shuō)明興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,，還從心理學(xué)層面剖析了人的行為，他認(rèn)為人的行為總是有一種動(dòng)機(jī)在驅(qū)動(dòng),。而動(dòng)機(jī)有內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)之分,。學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一種行為活動(dòng)也有動(dòng)機(jī)在驅(qū)動(dòng)。學(xué)生因?yàn)楦改浮⒗蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰而強(qiáng)迫性學(xué)習(xí),，這是外部動(dòng)機(jī),。但這種動(dòng)機(jī)是短暫的，獎(jiǎng)勵(lì)得到了,，失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，或者沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，在當(dāng)代孩子在各種保護(hù)措施下抗壓能力和遇挫能力都比較低下的情況下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就更沒(méi)有了,。所以外部動(dòng)機(jī)是容易消失的。只有內(nèi)部動(dòng)機(jī)才是持久的,。而興趣,，其實(shí)就是人的一種內(nèi)驅(qū)力，是人的活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),。當(dāng)然,，外部動(dòng)機(jī)也可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動(dòng)機(jī)，經(jīng)過(guò)多次獎(jiǎng)勵(lì)和引導(dǎo),，可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣,。但這種獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是精神的，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)容易引起負(fù)面效應(yīng),。

? ? ? ? ? ? ?興趣的源頭往往是好奇心,。好奇心是人之天性，他提倡父母和老師要保護(hù)兒童的好奇心,。在小學(xué)教育中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考,，勇敢提問(wèn)。他認(rèn)為只有會(huì)思考,、敢提問(wèn)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生興趣,。而這些建議不僅有深度而且在我們跟孩子的交往過(guò)程中非常有實(shí)用價(jià)值。

不同的孩子對(duì)外界事物的接受程度不同,，好奇心程度也不同,，這是影響學(xué)生興趣的一方面。但是興趣是可以培養(yǎng)的,。

? ? ? ? ? ? ?蘇霍姆林斯基常常用閱讀來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物,，提出對(duì)未知世界的疑問(wèn),。在實(shí)踐中，最容易培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。作為老師,，我們也可以從自己的課堂細(xì)節(jié)著手，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。老師的課講得好,，生動(dòng)有趣,，學(xué)生就會(huì)對(duì)這門(mén)課感興趣。此外師生關(guān)系的好壞也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以,，和孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中以朋友的方式相處,，也是激發(fā)孩子對(duì)課程興趣的一種策略,。

? ? ? ? ? ? ? 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣,?！迸d趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，最強(qiáng)的動(dòng)力,。所以,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就是老師的重要任務(wù)。我們要激發(fā)學(xué)生的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,。（一年級(jí)組 ?郝宗艷）

書(shū)封面

顧明遠(yuǎn)眼中的孩子

顧明遠(yuǎn)