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這些溫暖的傳遞,,是教育真正的力量......

2020-12-25

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  教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,。

——雅斯貝爾斯


大手拉小手,成長是雙向發(fā)生的


  100天前期準(zhǔn)備,,從1800名挑戰(zhàn)者中脫穎而出,,近期,我校高二學(xué)生周湛然,、王米拉,、陳耘樂代表?E-Course團(tuán)隊在2020第二屆清華大學(xué)SDG開放創(chuàng)新馬拉松挑戰(zhàn)賽“重塑教育”主題賽場中獲得“最具投資價值”獎,并獲得清華大學(xué)官方組織授予的1萬元投資,。

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  與他們同臺競技的學(xué)長學(xué)姐分別來自中國,、美國、澳大利亞,、馬來西亞,、日本、加拿大,、韓國,、菲律賓、芬蘭,、奧地利,、新西蘭等諸多國家和地區(qū)的上百所高校,包括清華大學(xué),、北京大學(xué),、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),、浙江大學(xué),、帝國理工學(xué)院、京都大學(xué),、巴黎政治學(xué)院、新加坡南洋理工大學(xué)等中外頂級大學(xué)學(xué)府,。

  他們,,是唯一一支參賽并獲獎的高中生團(tuán)隊。清華大學(xué)學(xué)長學(xué)姐們這樣評價這支年輕的隊伍:

  充滿創(chuàng)意,、飽含教育熱情的E-Course團(tuán)隊,,從對社會中教育資源問題的討論一路深入,,雖然幾經(jīng)搖擺,但是初心不改,?!迦A教育研究院博士生王金羽

  他們針對當(dāng)下廣義的教育資源匱乏問題提出了E-Course解決方案,讓評委們眼前一亮,,通過設(shè)計雙向甚至多邊的鏈接,,小學(xué)生也可以幫助大學(xué)生?!迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,、清華益創(chuàng)咨詢協(xié)會會長、2020 SDG hack 10 manager韓思雨

  E-Course團(tuán)隊基于親身經(jīng)歷,,提出了有創(chuàng)新性的想法,。十分佩服他們在面臨現(xiàn)實教育問題時能想辦法解決它的創(chuàng)新精神?!迦A大學(xué)微納電子系碩士付子瑜


  E-Course團(tuán)隊,?是不是很耳熟?對,,就是今年暑假給小學(xué)部學(xué)弟學(xué)妹們做線上課程的高二大哥哥大姐姐們?。c擊了解更多他們的故事:大手拉小手,能量噌噌噌,!

  除了暑期為本校的學(xué)弟學(xué)妹們提供科學(xué),、英語和動漫等方面的趣味線上課,E-Course團(tuán)隊的同學(xué)還在對重慶市開州區(qū)郭家鎮(zhèn)津關(guān)中心小學(xué),、安徽省亳州市譙城區(qū)觀堂鎮(zhèn)蔣瓦村小學(xué)以及北京延慶小學(xué)等學(xué)校的近140名小朋友開展了線上授課,。

  我校同學(xué)們在本學(xué)期跳蚤市場上愛心捐贈的部分圖書,近期也在何瑛然,、周湛然同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下,,送到了E-Course支教的重慶市開州區(qū)郭家鎮(zhèn)津關(guān)中心小學(xué)小朋友們的手中。溫暖的書香,,滿滿的友誼,。


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  E-Course創(chuàng)始人周湛然與何瑛然說:“由于看到了中國教育資源不足,加上受疫情在家上網(wǎng)課啟發(fā),,我們創(chuàng)立了E-Course,,希望解決三個問題:


“資源匱乏地區(qū)同學(xué)想上課卻??教授”
“通過學(xué)?擁有的東西,怎么實現(xiàn)更?價值”
“現(xiàn)有?教不能帶來?夠吸引?”


  E-Course團(tuán)隊通過“?教?”的學(xué)習(xí)?式,,打破?師教學(xué)?的固定教育模式,,讓不同身份的學(xué)?共同進(jìn)步,通過網(wǎng)課連接想要教課和想要聽課的?群,,最?化實現(xiàn)資源共享,,為“學(xué)?”這個特殊的群體營造互幫互助的社區(qū),,打造共享學(xué)習(xí)?態(tài)。

他們說:“我們希望發(fā)現(xiàn)自身的價值,,并連接小朋友們的需要,,建立‘云橋梁’,盡我們最大的努力幫助到熱愛學(xué)習(xí)以及對獲取知識有強烈欲望的小朋友們,?!?/p>

分享教育資源,才是給對方最好的禮物

  通過搭建“云橋梁”分享優(yōu)質(zhì)教育資源的,,不止E-Course團(tuán)隊,。在學(xué)校,DOSobserver團(tuán)隊也有這份心,。

  團(tuán)隊創(chuàng)始人,、首都“新時代好少年”稱號獲得者、高三學(xué)生童鈺潔說:“一次假期,,我去新疆見到了一群熱情善良的孩子們,,他們與我年紀(jì)相仿,但是物質(zhì)資源和生活條件與我有著很大的差距,?!?/p>

  童鈺潔為當(dāng)?shù)氐男∨笥蚜粝铝艘恍┥钣闷泛托〖矣秒娖鳎I了雞蛋和牛奶,?;氐奖本恢痹谒伎迹骸半u蛋牛奶很快會吃完,,小電器也只是微不足道的關(guān)心,,作為一名普通的中學(xué)生,我還能怎么幫助他們呢,?”


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  DOSobserver 微信訂閱號就在這樣的情感和冀望下誕生了,。

  DOS全稱“Discover, Observe, Share”,意為“發(fā)現(xiàn)、觀察,、分享”,,內(nèi)容涵蓋學(xué)科知識、漢語知識,、愛國教育,、學(xué)習(xí)資源、讀書隨筆,,視聽圖文的形式,,通過新疆阿凡提社工的哥哥姐姐們傳遞到被資助的每一位新疆中小學(xué)生手中。


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  訂閱號創(chuàng)建后,高中部很多熱心公益的同學(xué)踴躍加入,,運營團(tuán)隊的工作有條不紊,?幫助新疆的同齡人學(xué)習(xí)漢語,,拓展科學(xué)知識,,培養(yǎng)愛國情懷。目前,,訂閱號的點擊量已經(jīng)過萬人次,。

  去年暑假,DOS團(tuán)隊帶領(lǐng)新疆小伙伴爬長城,、游故宮,、參觀科技館、去天安門看升旗……六天的行程,,同學(xué)們精心策劃了豐富多彩的活動,,讓新疆小伙伴看到了祖國的繁榮昌盛,感受到首都的文化底蘊,,圓了他們的首都游之夢,。(點擊了解更多他們的故事:你眼里的星星是光芒萬丈的北京

  童鈺潔說:“我們無法選擇出生環(huán)境,但我們有無限潛力改變環(huán)境,,創(chuàng)造屬于自己的幸福和財富,。”

出發(fā)的地方,,還有很多雙渴望的眼睛

  這份溫暖的傳遞不僅發(fā)生在“云端”,,還發(fā)生在距離北京780公里外的教室里。

  從2016年到2020年,,連續(xù)四年暑假,,當(dāng)同齡人或享受著空調(diào)、電影,,或奔走于各種培訓(xùn)機構(gòu)之間,,劉暢(2020屆畢業(yè)生)、崔薈婷等同學(xué)帶領(lǐng)著Special Summer愛心支教社團(tuán)乘風(fēng)破浪,,頂著炎炎夏日,,在條件極其簡陋的偏僻農(nóng)村,為河南淮陽縣劉樓小學(xué)的孩子舉辦英語趣味夏令營,。北京電視臺《北京您早》欄目報道了二十一世紀(jì)學(xué)子的支教公益之舉,。(點擊了解更多他們的故事:北京電視臺特別報道:愛心支教,反哺家鄉(xiāng),!


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  今年6月劉暢畢業(yè)之際,,她曾回憶說:“剛來到北京市二十一世紀(jì)國際學(xué)校時,我是一個在同學(xué)面前讀報都會臉紅的學(xué)生,幸運的是,,我的英語老師很快發(fā)現(xiàn)了我語法知識牢固的優(yōu)點,,我的自信心和英語成績從此突飛猛進(jìn)。除此之外,,來到21世紀(jì)國際學(xué)校以后,,我開始擁有了很多之前沒有的展示自我的平臺:高一新生夏令營、辯論賽,、英文歌曲大賽,、社會實踐、配音比賽......我覺得其實自己可以做很多事情,,可以通過我的力量真正幫助到別人,。”


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  劉暢的支教團(tuán)隊不僅僅是幫助孩子們學(xué)習(xí),,更多的是提供他們展示的平臺,,讓他們有機會去真正感受如何籌辦一個舞會,怎么做一個主持人,,怎樣利用自己的特長去展示自己......

  劉暢說:“我想幫助自己的家鄉(xiāng)改善教育環(huán)境,,讓更多的孩子能夠接受更加全面的教育,這是真正激勵我堅持四年公益支教的原因,?!?/p>

  其實,除了E-Course,,DOSobserver,,Special Summer,還有很多“大手牽小手”的共同成長,,不僅發(fā)生在我們的校園中,,也在校外傳遞著教育的溫暖......如果說優(yōu)質(zhì)的教育是社會最珍貴的資源,那么,,分享優(yōu)質(zhì)的教育是我們能給予他人最好的禮物,。

  德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯有一句關(guān)于教育的名言“教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”,當(dāng)學(xué)生開始成為“那棵樹”“那朵云”,,這種傳遞的溫暖,,我們感受到了教育積極的力量正在他們和更多孩子心中開花結(jié)果。