?????????????? 在21世紀(jì)高速發(fā)展的今天，信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)和各式媒體代替了以往單一的書本模式向人們傳達(dá)著海量的知識,，在眾多自媒體模式中,，電影無疑是最受人們喜愛的一種方式。而那些經(jīng)典的影片和橋段所傳達(dá)的思想也深深的影響了一代又一代人,。那么怎么有效的去觀賞電影呢,？如何把好的文化，好的感悟傳達(dá)給學(xué)生們呢,？如何讓學(xué)生們在觀看電影的學(xué)習(xí)中獲得收獲,？在這樣的背景下，我開始了我的《讓電影陪伴孩子成長》的讀書之旅,。
???????????????書中把介紹的電影按照主題分成了五個部分,，1，讓孩子成為愛家的人,2,，讓孩子成為愛生命的人,，3，讓孩子成為愛朋友的人,4,，讓孩子成為愛追夢的人,，5，讓孩子成為愛青春的人,。每個部分分別介紹了不同的電影,，從外在和內(nèi)在的角度去分析電影，講述如何讓孩子獲得有效的學(xué)習(xí),。
??????????????? 從中我選取一課《忠犬八公》來舉例感受一下,。書中從電影的兩個方面去講述：外在藝術(shù)之美---主題海報。
??????????????? 一個好的電影離不開的它的宣傳,，而提到宣傳必然少不了海報,。海報的歷史可以追述到19世紀(jì)中期，在過去一個電影即將上映前,，總會有一個或者多個繪畫者在電影院前的墻上根據(jù)電影的含義或者劇情繪畫一幅具有宣傳效應(yīng)的畫作,。一個成功的海報不僅僅是單純的介紹電影，更是繪畫,，設(shè)計等美術(shù)藝術(shù)的一種展現(xiàn)形式,。從電影誕生起，海報就應(yīng)運(yùn)而生,，這說明了海報的重要性,。《忠犬八公》電影講述了一個大學(xué)教授和狗之間的關(guān)于友誼,，忠誠等的故事,。所以，本次電影的主題是友誼,。海報的畫面是教授溫柔地緊緊著擁抱這小八（主人公忠犬小八）,，小八溫順的凝視著教授的的那一刻。而雙方眼底自然流露的感情足以突出任何情感,，那是用任何語言都無法精準(zhǔn)描述的,。一句“你，還好嗎,？”不僅僅是點出了主題的含義,，卻又似兩人間真摯的情感交流。就這樣,，海報不僅成功的給學(xué)生留下美麗而又疑問的印象,，由此帶動了學(xué)生對于美的欣賞和追求的興趣。
???????????????電影的內(nèi)在美---營造“友誼”氛圍,。
???????????? 《忠犬八公》電影的選擇是符合小學(xué)階段孩子的年齡,，身心發(fā)展特點,，正處在與家人相處，與同學(xué)相處,，與動物,，植物自然界相處，互相探索,，相互尋找融洽方式的一個關(guān)鍵時期點,。對孩子而言，這是一個即熟悉又不知道如何更好應(yīng)對的一個主題,。那么如何自然的把“友誼”主題傳達(dá)給學(xué)生們呢,？電影《忠犬八公》里的主人公小八是一只流浪在火車站附近的小幼犬，教授撿到它后,，取名小八,，卻經(jīng)歷一段艱難的收養(yǎng)過程，先是教師夫人的嫌棄,，女兒的不理解,，堅持要送走，可以教授卻在每天小八來車站接他的過程里與小八產(chǎn)生了深深的友誼,。到最后,，大家看見了教授和小八的相處過程，被深深的打動,。電影內(nèi)在的畫面色彩前半段彩色的生活片段和后半段教授去世后的黑白畫面形成了鮮明的對比,。隨著劇情的進(jìn)展，簡單熟悉的音樂旋律,，急帶渲染力的歌曲釋放出的情感很好的融合了這次的主題,。這些會很快讓孩子在腦海里描繪出生活里各種關(guān)于友誼的小故事，小場景,，從而達(dá)到電影所帶來的學(xué)習(xí)效果,。
???????????????老話常說“贈人玫瑰，手有余香,?！钡侨绻浥c的是一顆種子，那么也許收獲的是一片美麗的花海,。正如同,，我們觀看的一部小小的電影，卻會讓我們收獲的,，不僅僅是一份被真摯情感所感動的淚水,，還有那些印在腦海里的寶貴教育，也許有天它會在孩子們的心底深根,，發(fā)芽,，直至長成參天大樹!（四年級組?? 陳略婧）

本書封面,、封底和序言