?????????????? 漢字是民族文化的基石,，是前人智慧的結(jié)晶；中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，意趣無(wú)窮,。每一個(gè)神奇的漢字背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事；這故事,，或有趣,、或生動(dòng)、或悲傷,、或傳奇,。12月12日，小學(xué)部三年級(jí)的孩子在報(bào)告廳舉行了“有故事的漢字”分享大會(huì),。
?????????????? 活動(dòng)一開(kāi)始,，古色古韻的PPT背景、《漁舟晚唱》的背景音樂(lè)和身著漢服的主持人很快把大家?guī)肓藗}(cāng)頡造字的年代,。分享的小選手們結(jié)合本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科中的生字,，以輕松的筆調(diào),，講述漢字的根與源，以唯美的畫面,，詮釋漢字的形與意,。
????????????? 孩子們講到了“鼓”在古代表示打鼓的意思，所以甲骨文的“鼓”字就是一幅生動(dòng)形象的打鼓圖,。而“派”字左邊的三點(diǎn)水則表示“一條大河流分出去的小支流”,，所以我們現(xiàn)在還能聽(tīng)到“分派、流派”這樣的詞,?！包S”最早表示“田里的稻穗變成了金黃色”，所以到現(xiàn)在我們還能看見(jiàn)“黃”字中間的那個(gè)“田”字,；射箭的“射”字最早表示先把弓箭架好,、弓弦拉滿，甲骨文的“射”字畫的就是一把已經(jīng)拉滿弦的弓箭,；“怒“字上面是奴婢的“奴”下面是“心”,，表示整天勞作的奴婢心情很不好，所以“怒”有“生氣”的意思……小選手們從所選字的本義入手,，加上漢字的演化過(guò)程,，同時(shí)配上了生動(dòng)形象的圖片，并且加入了“字里字外”的環(huán)節(jié),，分享了跟這個(gè)字有關(guān)的成語(yǔ)故事等等,。在互動(dòng)的環(huán)節(jié)，下面的觀眾看圖猜字,，并且補(bǔ)充了相關(guān)的成語(yǔ)和詩(shī)句。
?????????????? 整個(gè)分享活動(dòng)活動(dòng)中,，無(wú)論是分享者還是聽(tīng)講者,，孩子們都深深陶醉于中國(guó)文字之美,。愿這樣的活動(dòng)能在同學(xué)們的心中播下一顆顆喜愛(ài)漢字的種子，在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻,，這些孕育著美好希望的種子一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)?。ㄈ昙?jí)組? 趙芳）

1,，主持人

2，選手們?cè)诜窒頋h字的演變和過(guò)程

3，選手們?cè)诜窒頋h字的演變和過(guò)程

4，選手們?cè)诜窒頋h字的演變和過(guò)程6,，獲得_分享達(dá)人”的小選手們

5,，獲得“分享達(dá)人”的小選手們