????????????? 盧梭自己曾說(shuō)，《愛(ài)彌兒》是他所有作品中“最好,、最重要的一部”,。盡管這本書(shū)出版于1762年，至今已有200多年的歷史了,，但書(shū)里的思想并不過(guò)時(shí),，我們今天讀來(lái)仍會(huì)有很大的啟發(fā)。在這本書(shū)里,，作者虛構(gòu)了一個(gè)叫愛(ài)彌兒的孩子,，借由愛(ài)彌兒從幼兒、兒童,、少年,、青年，到結(jié)婚成人進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程,，盧梭描繪了他心目中理想的教育模式,，那就是尊重孩子天性、因材施教的“自然教育”理念,。其中對(duì)成績(jī)至上和填鴨式教育的反思,、對(duì)孩子如何掌握幸福能力的重視，至今影響著關(guān)于現(xiàn)代教育方式的討論,。
????????????? 盧梭的“自然教育”提倡尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和自然天性,，分階段地給予不同的教育，因勢(shì)利導(dǎo),，讓孩子的身心得以健康成長(zhǎng),。他的這一教育理念，即使放在當(dāng)下也是非常開(kāi)明的?，F(xiàn)在很多人在教育孩子時(shí),，仍然存在著“填鴨式”“一刀切”等粗暴問(wèn)題。比如,，兩歲不到的孩子就開(kāi)始參加各種早教班,，很多家長(zhǎng)根本沒(méi)有考慮孩子的身心發(fā)育是否能吃得消。17,、18世紀(jì)的歐洲也有相似的地方,，很多孩子要么得不到教育,，要么一上學(xué)就要死記硬背拉丁文，學(xué)各種神學(xué)著作,，根本沒(méi)有人關(guān)心孩子自身的興趣是什么,。
????????????《愛(ài)彌兒》整本書(shū)共分為五卷，每一卷對(duì)應(yīng)一個(gè)特定的成長(zhǎng)階段和教育重點(diǎn),，分別為：
??????????????一,、兩歲以前，幼兒期孩子的教育重點(diǎn),。
????????????? 二,、兩歲到十二歲，當(dāng)孩子進(jìn)入兒童期時(shí),，如何讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),？
????????????? 三、十二到十五歲的少年期,，如何引導(dǎo)孩子找到未來(lái)的職業(yè)方向,？
????????????? 四、十五到二十歲,，如何認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解人情世故？
????????????? 五,、二十歲之后,，如何選擇婚姻？
??????????????我想主要就本書(shū)的第二部分“兒童期”如何讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)來(lái)和大家進(jìn)行分享,。
????????????? 希望更多的成人和孩子,，都能夠這樣過(guò)完一生，自由選擇你擅長(zhǎng)和喜愛(ài)的一切,，讓你樂(lè)意用一生去努力追求,。正如美國(guó)詩(shī)人惠特曼所說(shuō)的那樣：“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x,。以免當(dāng)我生命終結(jié)時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?！保ㄒ荒昙?jí)組? ?劉暢）

“自然教育”的魅力——盧梭