? ? ? ? “神奇校車之遇見未來的自己”“尋找海洋之心”……乍聽名字還以為是某一款有趣的游戲，其實這是二十一世紀(jì)國際學(xué)校小學(xué)部一年級的“期末考試”,！

? ? ? ? ?一年級綜合素質(zhì)班的期末闖關(guān)主題是“尋找海洋之心”,。此次闖關(guān)共分為智取指南針、沖風(fēng)破浪,、智斗水怪,、打敗海盜、到達(dá)迷宮島5個關(guān)卡,。在闖關(guān)中學(xué)生要完成“漢字小魔方”“挑戰(zhàn)主持人”等系列小目標(biāo),。每次順利通過關(guān)卡，學(xué)生可以獲得“海洋之心”的一塊拼圖,，直至全部通關(guān),，拼成完整的“海洋之心”，最后憑借地圖,，獲取寶藏,。“今天的闖關(guān)簡直太好玩了,，我還想再玩一次”讓孩子們對這次的海洋大冒險欲罷而不能,。

快樂闖關(guān),，我們準(zhǔn)備好了！

層層關(guān)卡,English也so easy

? ? ? ? ?在這里,，我們?nèi)∠丝荚?，?chuàng)新了評價機(jī)制，將各學(xué)科的知識巧妙地設(shè)計到各個游戲關(guān)卡里,，孩子們在激動而興奮地闖關(guān)時,，更加全面、真實地展示自己的所學(xué),。

幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，飛花令也難不倒我

? ? ? ? ?一年級國際班的主題則是“神奇校車之遇見未來的自己”,。此次闖關(guān)融合本學(xué)期“家”“春天”“成長”的三大主題,，融合四大領(lǐng)域所學(xué)知識，展示和評價孩子的綜合學(xué)習(xí)水平,。在游戲中,，孩子們運用所學(xué)知識尋找“春天的故事”，搭乘“通向未來的校車”,，“做最好的自己”,。闖關(guān)中，老師們或借或買或自己手工制作,，一個個趣味橫生的游戲在歡笑聲中開始,，讓孩子們在身心愉悅中學(xué)習(xí)、成長,！

期末大闖關(guān),，我們準(zhǔn)備好啦,！

數(shù)字迷宮？我沒在怕的,！

在最好的年紀(jì),，做最好的自己！

? ? ? ? ?每一次精心的設(shè)計都蘊(yùn)含了老師們的智慧和汗水,，而這一切,，只是為了把孩子們所謂學(xué)習(xí)和考試的壓力轉(zhuǎn)嫁給老師的認(rèn)真?zhèn)湔n和高效課堂，這項“改革”也必將浸潤孩子們的心靈,，讓他們“知識豐富,、能力卓越”的快樂成長！（一年級組 ?王曉佳）