快樂復(fù)習(xí)有方法

2018-06-08

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? ? ? ? 本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。如何做好期末復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績,，是老師,、學(xué)生和家長憂慮的話題。那么,，如何做好期末復(fù)習(xí)呢,？各年級,、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。如何做好期末復(fù)習(xí)，使學(xué)生考出最佳成績,，是老師,、學(xué)生和家長憂慮的話題。那么,，如何做好期末復(fù)習(xí)呢,？有以下幾種復(fù)習(xí)方法：

? ? ? ? 1、歸類列表法：我們在課本上學(xué)到的知識,，常常是零散的,，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理,，理清知識要點,，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的知識體系,，這樣學(xué)過的知識才記得牢,，用的活。整理知識的方法很多,，常用的就是歸類列表法,。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進行整理,，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

? ? ? ? 2,、過電影復(fù)習(xí)法：回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三,，加深對知識的理解和運用,，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式,，把所有的知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍,，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),，效果會更好,。

? ? ? ? 3、讀寫結(jié)合法：復(fù)習(xí)時,，應(yīng)加大對基本知識,、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新,。如：識記字詞,，有一個小竅門，就是一邊讀,，一邊用手在書桌上書空練寫,，手和嘴一起動，這樣記得快,，記得牢,。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式,，多背一篇課文,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量,！

? ? ? ? 4,、查漏補缺法：在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點。對于重點應(yīng)吃透,，并盡可能在實際中進行運用,。對于難點則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,，另一方面同學(xué)之間可以加強交流,，在交流中解決這些難點。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,，再進行一次分析,，確保不再犯同樣的錯誤,。

? ? ? ? 5、交叉復(fù)習(xí)法：當我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué),，再之后又變成別的什么,，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

? ? ? ? 6,、多種方式復(fù)習(xí)法：長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好,，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。 ?比如復(fù)習(xí)語文,，可以讓學(xué)生以朗讀,、背誦、默寫,、造句,、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，就可以讓學(xué)生看書,、記公式、做練習(xí)題（計算題,、應(yīng)用題）,，而且習(xí)題也要注意變化題型。

? ? ? ? 期末即將到來,，美好假期也會臨近,，雖然在緊張的復(fù)習(xí)中,，孩子們和老師們每天都露出甜美的微笑,，輕松復(fù)習(xí)，愉快合作,，師生共同奮戰(zhàn)迎接期末的到來,。（數(shù)學(xué)組高麗）