? ? ? ? 開學(xué)伊始，六年級的語文老師便向全年級學(xué)生推薦了史雷的《將軍胡同》這本書,，旨在通過“師生共讀一本書”活動,，讓學(xué)生掌握閱讀課外書籍的方式方法，營造良好的班級讀書氛圍,，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,，讓書成為他們的朋友，實現(xiàn)“我讀書,，我快樂”的活動主題,。

? ? ? ? 《將軍胡同》，這是首屆“青銅翻此書時,，我就被書中的故事情節(jié)吸引住了,，沒想到一部兒童作品竟有這樣的深度和品味。不知不覺,，我已走進了《將軍胡同》.開始看到圖將軍這個人物時,，大家感覺他就是一個紈绔子弟,，每天靠著祖上的寶貝坐吃山空，不斷當(dāng)古玩,、字畫等玩意兒以滿足自己的欲望，可隨著故事情節(jié)的深入,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖將軍是一個高水平的玩家,，孩子們喜歡的他都會，且玩的極精,。他賣光了家產(chǎn),，不得不去拉車，最后死在日本人槍下,。但他身上的義氣,、俠氣、愛國精神,，在那個灰暗的年代,，顯得特別感人。

? ? ? ? 每周返校后,，就是我們師生共讀一本書的美好時光,。通過師生同讀一本書的方式，給學(xué)生一種榜樣的力量,，從而引導(dǎo)學(xué)生走進書中,，感悟生活的精彩，感受語言的美妙,。同讀一本書,，那是孩子們最快樂的時光，或教師抑揚頓挫地領(lǐng)讀,，或?qū)W生充滿童真童趣的輪讀,，或自主讀、展示讀,、交流讀,，一時間，讀書成了孩子們生活中不可或缺的一部分,，大家邊讀書,、邊提問、邊感悟,，經(jīng)過一段時間的閱讀,，孩子們的收獲很大，不僅極大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，而且提高了學(xué)生的綜合能力,，取得了很好的效果。（六年級 張東方）

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認真“悅”讀?

共同探討

佳作共賞

認真閱讀

如此專注

深深吸引

細細品味?