? ? ? ? 高效的課堂是引導(dǎo)學(xué)生用心參與的課堂,；是充滿活力,，情趣盎然的課堂；是學(xué)生充滿探索與創(chuàng)造的課堂,。

? ? ? ? 為了提高英語課堂效率,，五年級英語備課組把高效課堂做為本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次教研活動,，教研過程中三位老師思維碰撞,，積極思考,，制定了本學(xué)期的英語教學(xué)計劃與實施方案。

? ? ? ? 一 備課有方法,，堅持“三四三”原則

? ? ? ? 三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

? ? ? ? 四確定：確定時間,，確定地點,，確定內(nèi)容，確定方法

? ? ? ? 三明確：明確教材,，明確課標(biāo),，明確教法?

? ? ? ? 二 團(tuán)結(jié)合作，不斷切磋

? ? ? ? 1 精心認(rèn)真對待每一節(jié)課

? ? ? ? 1）課前認(rèn)真?zhèn)湔n

? ? ? ? 課前認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想,，了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,。同時做好備學(xué)生的工作，了解學(xué)生的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，并選擇適合班里學(xué)生的教法，同時還要深究如何組織教材,，安排每節(jié)課的活動,。另外熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。

? ? ? ? 2）努力做到高效課堂

? ? ? ? 課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在課堂這個主陣地，要求教師必須上好課,。組織好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

? ? ? ? 3）課后及時反饋

? ? ? ? 每節(jié)課后做到課后認(rèn)真反思，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。根據(jù)學(xué)生課堂掌握情況,，作業(yè)布置明確，加強學(xué)生課后練習(xí)鞏固,。并對作業(yè)情況認(rèn)真檢查和批改,，進(jìn)行分析、研究,，發(fā)現(xiàn)錯誤給予指導(dǎo)和糾正,。

? ? ? ? 2 注重開展課堂活動

? ? ? ? 通過小組合作學(xué)習(xí)的形式展開課堂教學(xué)活動，通過各種競爭機(jī)制提高課堂效率,。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，做到討論發(fā)言，學(xué)會傾聽思考,。

? ? ? ? 3 根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，及時做到當(dāng)堂反饋與檢測

? ? ? ? 通過教研，制定每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置檢測反饋習(xí)題,，做到專項專練，從詞匯,，句型,，文段到寫作，各個擊破,，讓學(xué)生做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂理解消化,，每一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容做到不遺落知識點，做到每一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握牢固,。

? ? ? ? 4 關(guān)注個別生的學(xué)習(xí)

? ? ? ? 及時關(guān)注每個班級的個別生學(xué)習(xí),，可以通過小老師的辦法，讓程度好的孩子去輔導(dǎo)學(xué)困生,，形成生生互相帶動互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對學(xué)困生進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，尤其是注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成,。

? ?　 ? 備課組教研活動對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,，備課組是發(fā)揮群眾優(yōu)勢的最小但又是最基本的團(tuán)體，它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，實實在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動,。本學(xué)期我們備課組繼續(xù)堅持深入展開教研活動、深入開展突破教學(xué)難點方面的交流,、研究,。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,。（英語組 ?王鑫）?

歐沛老師精心備課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材大綱

?史浪老師精心備課

?史浪老師為教材進(jìn)行備注筆記

組內(nèi)老師共同商討教材教學(xué)內(nèi)容

組內(nèi)老師頭腦風(fēng)暴,，教學(xué)方法研究學(xué)習(xí)