? ? ? ? “東風(fēng)夜放花千樹,。更吹落、星如雨,。寶馬雕車香滿路,。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞?！痹谖覈?，元宵佳節(jié)不僅是千百年來團(tuán)圓喜樂的重大節(jié)日，更是傳統(tǒng)風(fēng)俗的繼承,，文化根脈的延續(xù),。在這個(gè)一年中第一個(gè)月圓之日，豐富熱鬧的習(xí)俗給節(jié)日本身也增添了濃濃的歡慶色彩,。為了讓同學(xué)們了解中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),，感受中華傳統(tǒng)文化魅力，傳承優(yōu)秀民族文化,。正月十五這天,，二年級國際班開展了豐富多彩的元宵喜樂會活動。

? ? ? ? “一曲笙歌春如海,，千門燈火夜似晝”,。元宵佳節(jié)，怎么能少得了花燈呢,？

? ? ? ? ?節(jié)日前一天，制作花燈的材料便已齊備。剪,、折,、畫、粘,、貼……大家饒有興致,、干勁十足，幾十分鐘后,，五顏六色,，款式多樣的花燈就在孩子們靈巧的雙手中誕生了！

? ? ? ? ?元宵節(jié)在老師和孩子們的期盼中如期而至,，此時(shí)教室里已是煥然一新,。我們先一起閱讀了元宵節(jié)的故事，了解了元宵節(jié)的傳說來歷,、文化習(xí)俗,，之后便到了令人興奮的賞花燈猜燈謎環(huán)節(jié)。孩子們親手制作的花燈懸掛在教室四周和走廊,，花燈上懸掛著我們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備的謎語,。謎面難易適中，涉及廣泛,，有的猜一漢字,，有的猜一成語，有的猜一物品,，有的猜一動物或植物……五彩的謎語如條條彩帶輕輕飄揚(yáng),，學(xué)生穿梭其間，流連忘返,，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景畫,。只見謎語面前，有的眉頭緊皺,，口中念念有詞,；有的雙眼緊盯謎面，仿佛要從字里行間把淘氣的謎底揪出來,；有的采取集思廣益的辦法,，正與“戰(zhàn)友”一起認(rèn)真探討……一雙雙或欣喜或疑惑或思索的眼睛，無一例外都閃爍著智慧的光芒,。孩子們在猜謎的過程中,，積極思考，共同探討,，不時(shí)傳出一陣陣開心的大笑,，迫不及待跑到老師身邊驗(yàn)證答案是否正確,。答對者可獲取勝利的獎品，自然喜氣洋洋,，士氣大振,；答錯者不甘失敗，重返戰(zhàn)場,！小小燈謎,，不僅給孩子們帶來了極大的樂趣，而且收獲了知識的果實(shí),。

? ? ? ? ?最后,，我們一起品嘗了美味的湯圓，了解了湯圓所蘊(yùn)含的“團(tuán)團(tuán)圓圓”的吉祥寓意,。本次元宵喜樂會活動,，便在孩子們意猶未盡的眼神中落下了帷幕。

? ? ? ? ?元宵喜樂會活動的舉辦不僅增加了活潑歡樂的節(jié)日氣氛,，同時(shí)讓孩子們通過親身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)文化，感受到傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力,，激發(fā)了熱愛和傳承傳統(tǒng)文化的情感,！(二年級組 ?胡文靜)

猜燈謎

火一般猜謎的熱情

聚精會神猜燈謎

我們是溫馨的大家庭

看，我做的燈籠不錯吧

一定要拿到我喜歡的燈謎

元宵節(jié)的故事大家聽得都津津有味

這燈謎,，我們已經(jīng)是胸有成竹

這么美味的元宵,，你想吃嗎