背景介紹
為了進(jìn)一步促進(jìn)中美學(xué)生的文化交流、提升我校學(xué)生對(duì)跨國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和了解,，我校與位于美國(guó)華盛頓的私立高中Landon School締結(jié)了友好的合作關(guān)系,，并建立了雙方互派學(xué)生進(jìn)行交換體驗(yàn)學(xué)習(xí)的互惠項(xiàng)目。北京時(shí)間1月25日至2月8日,，我校高中7名學(xué)生,，在高中部主任助理凌艷老師的帶領(lǐng)下，前往華盛頓,，參與了與蘭登學(xué)校的交換生活動(dòng),。
蘭登學(xué)校是一所位于美國(guó)馬里蘭州貝塞斯達(dá)的全日制私立走讀男校，毗鄰華盛頓特區(qū),，以極強(qiáng)的體育能力聞名,，提供3-12年級(jí)的教育。我校4名男生平時(shí)就在該校的高中部(upper school)上課,，3名女生去蘭登學(xué)校的合作女?；魻栴D學(xué)校（Holton School）學(xué)習(xí)。
第一周：融入蘭登課堂,，我們進(jìn)行國(guó)際化“全息”學(xué)習(xí)
第一周的主旋律是課程,，蘭登學(xué)校該合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人兼蘭登學(xué)校漢語(yǔ)教師楊曉紅，為我們的到來(lái)做了許多細(xì)致貼心的準(zhǔn)備工作,，提供了種類繁多的試聽(tīng)課程課表,，包括AP課程、榮譽(yù)課程、藝術(shù)體育等等,。同學(xué)們每個(gè)人都手持一份課程表進(jìn)行自由選課,，遇到一節(jié)自己想上的課，便徑直叩開門,，與老師交流后,，找座位坐下，聚精會(huì)神地開始聽(tīng)課,。
蘭登學(xué)校在介紹會(huì)上為每個(gè)人都安排了一位Landon buddy （學(xué)伴）,，他們會(huì)幫助我們熟悉課程設(shè)置，熟悉課堂環(huán)境與環(huán)節(jié),，清楚每一座建筑的位置,。
印象最深的是“人文學(xué)”和“美國(guó)綜合研究”兩門學(xué)科。
“人文學(xué)”的主觀性導(dǎo)致了上課更像由老師引導(dǎo),、學(xué)生自由發(fā)言的討論會(huì)：教師提出本節(jié)課的主題或問(wèn)題,，學(xué)生各抒己見(jiàn)。這無(wú)疑對(duì)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和語(yǔ)言的組織性有很大益處,。同時(shí),，課本與教師提前下發(fā)的資料也是引導(dǎo)學(xué)生的精神燈塔。學(xué)生們往往在上課前需要閱讀資料學(xué)案,，這樣他們才能在上課時(shí)有的放矢,，流利準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最讓人震驚的是絕大部分學(xué)生都能主動(dòng)參加到討論中來(lái),，他們能夠自信地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，不論對(duì)錯(cuò)。教師也會(huì)帶著他們就各自的觀點(diǎn)繼續(xù)討論,，保證每個(gè)人的聲音都能被聽(tīng)到,。每個(gè)問(wèn)題往往不只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，因此學(xué)生們更愿意積極發(fā)言,，說(shuō)出自己的想法,。
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“美國(guó)綜合研究”有一節(jié)課十分有深度，同學(xué)們圍繞布克·華盛頓的《亞特蘭大種族和解聲明》展開了討論,。布克·華盛頓認(rèn)為,，美國(guó)黑人不應(yīng)為爭(zhēng)取權(quán)利而惹怒白人，而是應(yīng)該不斷通過(guò)工作培訓(xùn)和辛勤勞動(dòng)爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的平等,。一旦爭(zhēng)取到經(jīng)濟(jì)地位的平等,，那么政治和社會(huì)地位的平等也會(huì)到來(lái)。作為民族大熔爐的美國(guó),，一個(gè)班內(nèi)既有黑人學(xué)生也有白人學(xué)生,，當(dāng)然也有來(lái)自亞洲,、非洲、南美洲各個(gè)國(guó)家的學(xué)生,。上這節(jié)課時(shí),，學(xué)生們仿佛都置身當(dāng)時(shí)，全情投入地參與討論,，引發(fā)了自己深入的思考,，我們也在這堂課上收獲了很多。
陳哲遠(yuǎn)同學(xué)還給蘭登學(xué)校中文班的同學(xué)們帶來(lái)了好幾節(jié)別開生面的書法課,。他說(shuō)：“可以感受到,，美國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化是很感興趣的,，他們上課很積極,，也很樂(lè)意自己去寫。最令我感動(dòng)的是第一次做展示的時(shí)候特別緊張,，手抖得很厲害,，他們一直在鼓勵(lì)我，給了我很大的支持,?！?/span>
在星期五中午，我們一行人受到了Jim ?Neill校長(zhǎng)的熱情招待并與他共進(jìn)了午餐,。主賓相談甚歡,，校長(zhǎng)熱情地詢問(wèn)了我們的聽(tīng)課感受和對(duì)美國(guó)的印象，并提及了自己30余年前的中國(guó)之行,。
文化互動(dòng),，第一次感受異鄉(xiāng)的中國(guó)年
在星期六，我們迎來(lái)了China ?Roundtable,，這是一個(gè)基于中國(guó)新年的中國(guó)主題分享會(huì),。
中國(guó)風(fēng)格的午餐，勾起了我們濃濃的思鄉(xiāng)情,，而兩場(chǎng)由“中國(guó)通”帶來(lái)的中國(guó)文化演講讓我們倍感親切,。我們帶來(lái)的節(jié)目包括黃文皓同學(xué)的嘻哈舞蹈，引來(lái)觀眾陣陣歡呼,。同時(shí),，他還帶來(lái)了與美國(guó)學(xué)生的小號(hào)合奏。
“好一朵美麗的茉莉花,，好一朵美麗的茉莉花,，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”同學(xué)們與蘭登學(xué)校中文班的學(xué)生合唱茉莉花,，全場(chǎng)都沉浸在這濃濃中國(guó)風(fēng)里,。
第二周：參觀著名景點(diǎn),，行走在異域的文化長(zhǎng)廊里
第二周的主旋律是參觀，我們?cè)谶@一周里參觀了華盛頓許多著名的景點(diǎn),。在國(guó)會(huì)大廈里,，同學(xué)們見(jiàn)到了巨大的穹頂，歷代總統(tǒng),、名人的雕像,。對(duì)于國(guó)會(huì)大廈，管延霖同學(xué)說(shuō)：“國(guó)會(huì)山是美國(guó)政治權(quán)力的中樞,。很難想象,，國(guó)會(huì)大廈的前面美國(guó)參眾兩院首腦正日理萬(wàn)機(jī)，后面卻正在有條不紊地接待來(lái)自世界各地的游客,。這就是不拘一格的美國(guó)人,。”
我們?cè)诤娇张c航天博物館中見(jiàn)到了大量在電視上看過(guò)的高端設(shè)備,，如哈勃望遠(yuǎn)鏡,、美國(guó)空間站、萊特兄弟的飛機(jī),、挑戰(zhàn)者號(hào),、登月艙等等。從第一架飛機(jī)到超音速飛機(jī),，從單人飛機(jī)到波音大客機(jī),，世界航空史就陳列在我們面前，觸手可及,。
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美國(guó)國(guó)家美術(shù)館里有著太多的珍寶畫作,，管延霖同學(xué)說(shuō)：“館內(nèi)收藏了自中世紀(jì)以來(lái)到現(xiàn)代的重要油畫、雕塑,、版畫和素描等,。站在大師的雕塑前，仿佛能聽(tīng)到他們?cè)谥v述那個(gè)屬于他們時(shí)代的藝術(shù)史,?！?/span>
感恩答謝，愿友誼地久天長(zhǎng)
第二周,，蘭登學(xué)校為所有住家舉辦了答謝宴,。在食堂里，這頓年夜飯別具溫情,，餃子,、春卷等美食充滿了“家”的味道。
管延霖同學(xué)代表全體中方訪問(wèn)學(xué)生做了感謝致辭,。
凌艷老師代表我校向Jim Neill校長(zhǎng)贈(zèng)送“熊貓”屏風(fēng),，祝愿兩校合作友誼深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)
稿件來(lái)源： 薛小康
圖片來(lái)源：薛小康 ?凌艷老師
編輯│張娜老師
特別感謝：凌艷老師
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