關(guān)于家書，古往今來,，留下多少膾炙人口的名篇佳句,，引發(fā)人們幾多思念、幾多感慨,，幾多暢想,，傳遞著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們對故鄉(xiāng)和親人的深情。

“烽火連三月,，家書抵萬金,。”

“江水三千里,，家書十五行,。行行無別語，只道早還鄉(xiāng),?！?/span>

?家書，對我們二十一世紀(jì)學(xué)子,，會(huì)是怎樣的體驗(yàn)?zāi)?？同學(xué)們在其中會(huì)有怎樣的收獲呢？一切都在含淚品讀父母來信的深思品味中，在奮筆疾書字里行間的真情流露中,。

近日,，初二語文組結(jié)合課程教學(xué)，積極推進(jìn)名著閱讀,，以學(xué)習(xí)《傅雷家書》名著導(dǎo)讀課為契機(jī),，組織同學(xué)們開展與父母互通家書活動(dòng)。首先,，在各班導(dǎo)師的協(xié)助下,，給所有家長致一封倡議書，邀請每一位家長給孩子寫一封信,，用心與孩子交流,。接著，同學(xué)收到父母的來信,，細(xì)心品讀,，感動(dòng)不已，或掩面輕泣,，或熱淚盈眶,，或埋頭深思，無不真情流露,。然后,，在語文老師的引導(dǎo)下，結(jié)合《傅雷家書》的學(xué)習(xí),，給父母回信,。同學(xué)們目光堅(jiān)定，一字一句表達(dá)對父母的感恩,，說出心里話,。最后，寄送或捎給父母親,。

一封家書,，承載著父母對于孩子的諄諄教誨和無盡的愛！拆信,，靜讀,，由最初的驚喜歡樂，到以手扶額掩飾感動(dòng),，到抑制不住的淚水,，這封家書，是讀到心里了,?？赡苡谢诤?，有反思，更有決心,，所以此刻,，提筆，奮筆疾書,，寫回信……

一封家書,，意義深遠(yuǎn)，原來語文學(xué)習(xí)可以如此美好,！為語文組老師的智慧大愛點(diǎn)贊,，為家長們的積極配合參與點(diǎn)贊，為我們正在黃金時(shí)代努力成長的同學(xué)們點(diǎn)贊,！不負(fù)吾韶華,，家書抵萬金，一顆感恩心,，酬壯志前行,，這就是一封家書的力量！