最近讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》,，拿起這本書,，就被李老師和他的學生間一個個故事感動了。

李老師對學生的愛是一種真正的愛,。一般的老師是難以做到的,，他對學生的愛，不但是愛優(yōu)秀生,，而且更愛差生,。尤其我在書中讀到他從不忘記學生的生日，還在學生生日時給學生送上一份生日禮物,；在課間經(jīng)常和學生一起活動,；在課余時間或假期中帶領學生一起走進大自然；對班級中的優(yōu)生,、中等生,、差生堅持按號輪流家訪等等，李老師在教育崗位上處處閃耀著愛的火花,。

李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我,。李老師做的許多事情都很普通，我們也都可以做到,。這是因為李老師對教育的一份執(zhí)著,，對愛的一種堅持,。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè),，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求,，而我們只是把教育當成自己謀生的工作。

李老師在書中這樣寫道：“當一個好老師最基本的條件是什么,？”“是擁有一顆愛學生的心！”他還說：“離開情感,，一切教育都無從談起,。”“師愛是教育工作中不可缺少的良劑,。愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把自己當作學生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。”所以,，讓我們對孩子多一份愛吧,。

跟李老師比起來我感到卑微和慚愧，回想以前,，面對個別孩子的頑劣和松散,，尤其是反復不定時，我總是忍不住會煩躁,，會發(fā)怒,。可每當發(fā)過脾氣,，現(xiàn)在想起來,，孩子們曾經(jīng)給過我多少尊嚴和寬容啊,！試問自己,；對于一個責備或是訓斥過自己的人，既不是父母又不是兄長,，你能這樣去寬容和包容嗎,？可這些孩子們能做到。他們眼中沒有絲毫的雜質(zhì),，透出的都是單純,、坦誠。

《愛心與教育》這本書給我一種啟迪,，它讓我在日常的教育活動中,，不要吝嗇自己動人的微笑,，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵,，真誠的幫助和無私的愛心,，讓我們像李鎮(zhèn)西老師那樣，用我們的真心,、愛心和責任心,，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心,，仁愛之心,，包容之心去擁抱我們的孩子吧！

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